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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
TQM——精準(zhǔn)質(zhì)量管理
2025-07-05 03:58:12
 
講師:何有志 瀏覽次數(shù):2

課程描述INTRODUCTION

課程背景: 中國(guó)產(chǎn)品質(zhì)量正處于一個(gè)產(chǎn)品升級(jí)的轉(zhuǎn)型期,客戶、消費(fèi)者需求正逐步從品牌走向品質(zhì),從價(jià)格取舍邁向價(jià)值獲得,這對(duì)企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量提升是挑戰(zhàn),更是機(jī)遇。把握好時(shí)機(jī),對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行精耕細(xì)作的管理,穩(wěn)定產(chǎn)品質(zhì)量、提升產(chǎn)品質(zhì)量將是所有企業(yè)重中之重的工作,也是永恒的管理課題。 對(duì)于質(zhì)量管理,每一個(gè)企業(yè)都在深度開(kāi)展,從領(lǐng)導(dǎo)到員工的認(rèn)知,從制度方案到工具方法的應(yīng)用,無(wú)不是千方百計(jì)的想把質(zhì)量管理,把質(zhì)量提升,這不可置否。但依然還存在很多問(wèn)題:為什么產(chǎn)品的質(zhì)量一直不能穩(wěn)定,時(shí)好時(shí)壞?——需要突破!為什么同一個(gè)質(zhì)量問(wèn)題,屢次出現(xiàn)?——需要徹底解決!為什么員工質(zhì)量意識(shí)不強(qiáng),執(zhí)行總?cè)菀壮鲥e(cuò)? —— 需要找到根源解決!為什么隱藏的質(zhì)量問(wèn)題,沒(méi)有人及時(shí)反饋?—— 需要找到切入口!為什么一些簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)都容易出錯(cuò)?—— 需要有解決之道!…………. 這些都是很多企業(yè)管理者,很多質(zhì)量管理人員的疑惑。《TQM—精準(zhǔn)質(zhì)量管理》課程,是從質(zhì)量管理穩(wěn)定與提升需求出發(fā),課程基于質(zhì)量管理目標(biāo)定位、從質(zhì)量管理方法應(yīng)用、質(zhì)量過(guò)程標(biāo)準(zhǔn)建立與實(shí)施管理、質(zhì)量人員的影響因素以及質(zhì)量改善管理綜合考慮設(shè)計(jì),以質(zhì)量管理的科學(xué)原理與實(shí)際質(zhì)量管理過(guò)程相結(jié)合,希望通過(guò)課程學(xué)習(xí),旨在幫助學(xué)員認(rèn)識(shí)質(zhì)量管理價(jià)值,運(yùn)用相應(yīng)的質(zhì)量管理方法解決問(wèn)題,提高產(chǎn)品質(zhì)量,助推企業(yè)質(zhì)量管理升級(jí)。 課程收益: ● 思維轉(zhuǎn)型:幫助學(xué)員樹(shù)立正確的質(zhì)量管理認(rèn)識(shí),能正確思考組織的質(zhì)量管理價(jià)值 ● 價(jià)值認(rèn)知:建立TQM—精準(zhǔn)質(zhì)量管理的價(jià)值邏輯,從精準(zhǔn)質(zhì)量管理的實(shí)施步驟,思考問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決質(zhì)量管理問(wèn)題 ● 技能訓(xùn)練:通過(guò)精準(zhǔn)質(zhì)量管理的實(shí)施步驟、方法工具與實(shí)戰(zhàn)技巧的角度引導(dǎo)學(xué)習(xí),融會(huì)貫通轉(zhuǎn)化應(yīng)用 課程特色: ● 實(shí)戰(zhàn):講解剖析實(shí)戰(zhàn)案例,情景帶入更深刻,學(xué)習(xí)更容易 ● 實(shí)踐:課堂專項(xiàng)技能模擬,模擬實(shí)踐更輕松,落實(shí)更簡(jiǎn)單 ● 實(shí)操:課程結(jié)構(gòu)環(huán)環(huán)相扣,系統(tǒng)記憶更簡(jiǎn)單,操作更方便

· 產(chǎn)品經(jīng)理· 品質(zhì)經(jīng)理· 其他人員

培訓(xùn)講師:何有志    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE

課程大綱Syllabus

課程工具:

1. 質(zhì)量管理大原則

2. 目標(biāo)制定SWART原則

3. 指標(biāo)特性篩選表

4. 標(biāo)準(zhǔn)化表格

5. 人為影響12因素

6. 防錯(cuò)應(yīng)用三個(gè)層次

7. 標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題三個(gè)步驟

8. PDCA

9. SDCA

10. 加權(quán)質(zhì)量指標(biāo)公式

11. 防錯(cuò)十大原理

 

課程大綱

第一講:質(zhì)量管理的價(jià)值

1. 正確的認(rèn)知質(zhì)量管理

研討與解析:產(chǎn)品質(zhì)量面臨的*問(wèn)題是什么?

2. 質(zhì)量管理的四個(gè)維度

3. 正確認(rèn)知質(zhì)量管理的6個(gè)階段

4. 質(zhì)量管理理念的應(yīng)用方法

5. 新形式下質(zhì)量管理的問(wèn)題與需求

6. 新形式下質(zhì)量管理的五步思考方法

1)研究客戶的質(zhì)量管理思維

2)設(shè)計(jì)有效的質(zhì)量管理方法

3)高效的運(yùn)用工具方法技巧

4)搭建全員參與的改善機(jī)制

 

第二講:質(zhì)量管理目標(biāo)策劃

一、質(zhì)量目標(biāo)策劃的7個(gè)基本原則

二、質(zhì)量管理目標(biāo)的三個(gè)來(lái)源

1. 戰(zhàn)略/上級(jí)目標(biāo)任務(wù)分解

2. 客戶質(zhì)量訴求

案例解析:海底撈如何應(yīng)用客戶質(zhì)量訴求,形成客戶質(zhì)量目標(biāo)

3. 內(nèi)部質(zhì)量管理現(xiàn)狀

三、質(zhì)量目標(biāo)的三大類型

1. 原料質(zhì)量目標(biāo)

2. 過(guò)程質(zhì)量目標(biāo)

3. 成品質(zhì)量目標(biāo)

案例解析:某大型企業(yè)過(guò)程質(zhì)量目標(biāo)的策劃設(shè)計(jì)

四、質(zhì)量目標(biāo)的統(tǒng)計(jì)方法

1. 數(shù)學(xué)計(jì)數(shù)法應(yīng)用

2. 加權(quán)計(jì)算法應(yīng)用

3. 累計(jì)計(jì)算法應(yīng)用

五、質(zhì)量目標(biāo)實(shí)施管理

1. 質(zhì)量目標(biāo)指標(biāo)提取的7個(gè)原則

2. 質(zhì)量目標(biāo)管理的四有原則

3. 質(zhì)量目標(biāo)與績(jī)效掛鉤

案例解析:某大型企業(yè)質(zhì)量目標(biāo)在績(jī)效管理運(yùn)用

 

第三講:質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)行管理

一、質(zhì)量穩(wěn)定性管理的核心要素

案例解析:禇橙的橙子質(zhì)量為什么比國(guó)內(nèi)外都好

二、質(zhì)量穩(wěn)定性管理的SDCA

三、質(zhì)量控制過(guò)程標(biāo)準(zhǔn)的5個(gè)內(nèi)容

四、質(zhì)量過(guò)程標(biāo)準(zhǔn)建立

1. 標(biāo)準(zhǔn)建立的四個(gè)控制點(diǎn)

2. 標(biāo)準(zhǔn)建立的具體步驟

案例解析:某大型企業(yè)質(zhì)量檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)制定

五、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)過(guò)程管理

1. 執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)的前提條件

2. 執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)化管理三個(gè)要素

案例解析:麥當(dāng)勞的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)是如何實(shí)施的

六、檢查標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施

1. 檢查標(biāo)準(zhǔn)管理思路

2. 檢查責(zé)任如何界定

3. 過(guò)程檢查的三個(gè)要素

4. 質(zhì)量檢驗(yàn)的三類方法

5. 抽檢管理的三種類型

七、改善標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)用

1. 行為糾正的反饋方式

2. 實(shí)際問(wèn)題的改善方法

案例解析:某大型企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)改善運(yùn)用

 

第四講:質(zhì)量過(guò)程人為管理

一、人為因素在質(zhì)量管理中的重要性

案例解析:中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)敗的啟示

二、造成質(zhì)量問(wèn)題的兩種情況

三、影響產(chǎn)品質(zhì)量的12種人為因素

1. 疏忽大意的隱憂

2. 一意孤行的后果

3. 注意力不集中背后原因

4. 逃避責(zé)任的嚴(yán)重后果

5. 偷工減料事故隱患

6. 放任不管的連鎖反應(yīng)

7. 粗心不良的后果

8. 理解不到位的原因

9. 技術(shù)難度的痛點(diǎn)

10. 應(yīng)對(duì)不充分的技能

11. 確認(rèn)不到位的管理

12. 操作不精準(zhǔn)的困惑

案例解析:各類質(zhì)量人為因素案例剖析

四、質(zhì)量問(wèn)題解決的分析6步思路

五、質(zhì)量問(wèn)題解決的三個(gè)防錯(cuò)層次

1. 人為防錯(cuò)的應(yīng)用技巧

2. 檢測(cè)防錯(cuò)的應(yīng)用技巧

3. 設(shè)計(jì)防錯(cuò)的應(yīng)用技巧

案例解析:三個(gè)防錯(cuò)方法在實(shí)際運(yùn)用案例

六、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在質(zhì)量管理中的運(yùn)用

 

第五講:質(zhì)量指標(biāo)改善管理

一、全員參與改善的兩個(gè)平臺(tái)

二、質(zhì)量改善平臺(tái)的四有機(jī)制

研討與解析:質(zhì)量改善平臺(tái)機(jī)制如何搭建及運(yùn)行管理

1. 機(jī)制建設(shè)方法

2. 培訓(xùn)下沉的方法技巧

3. 過(guò)程輔導(dǎo)應(yīng)用技巧

4. 評(píng)價(jià)管理落實(shí)方法

三、質(zhì)量改善的指標(biāo)如何挖掘

四、質(zhì)量改善管理9個(gè)步驟

注:具體授課內(nèi)容,根據(jù)企業(yè)實(shí)際需求與培訓(xùn)效果進(jìn)行微調(diào)


轉(zhuǎn)載:http://www.alwinfield.com/gkk_detail/241143.html

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