課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
培訓(xùn)講師：講師團(tuán)
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
教練型管理者的課程
課程大綱
第一次
線上面授課
一、什么是教練型管理者
二、教練型管理者三板斧之深度傾聽(tīng)打開(kāi)心扉的技術(shù)
1、教練型管理者的內(nèi)涵
2、教練型管理者的特點(diǎn)
3、教練型管理者的原則
4、教練型管理者對(duì)組織的價(jià)值
5、深度傾聽(tīng)打開(kāi)心扉
深度傾聽(tīng)的3個(gè)要素
通過(guò)“回放”迅速建立親和
通過(guò)“確認(rèn)”有效化解抱怨
如果通過(guò)傾聽(tīng)達(dá)成共識(shí)
如何通過(guò)傾聽(tīng)明確目標(biāo)
深度傾聽(tīng)的實(shí)踐演練
練習(xí)1：教練型管理者vs非教練型管理者
練習(xí)2：深度傾聽(tīng)分組互動(dòng)
練習(xí)3：課后完成《深度傾聽(tīng)實(shí)踐練習(xí)》-提供工具表
第二次
線上面授課
一、教練型管理者三板斧之有力提問(wèn)啟發(fā)思考
目標(biāo)管理工具SMART有力提問(wèn)的3多3少
有力提問(wèn)的范例
如何問(wèn)出強(qiáng)有力問(wèn)題
如何支持下屬尋找答案
如何通過(guò)上堆問(wèn)題探索意義
如何通過(guò)下切問(wèn)題找到根源
有力提問(wèn)的實(shí)踐演練
目標(biāo)管理工具SMART和提問(wèn)
練習(xí)1：有力提問(wèn)的范例練習(xí)
練習(xí)2：有力提問(wèn)的實(shí)踐演練
練習(xí)3：課后完成《有利提問(wèn)你實(shí)踐練習(xí)》-提供工具表
練習(xí)4:《課后完成SMART目標(biāo)框架實(shí)踐練習(xí)》-提供工具表
第三次
線上面授課
一、教練型管理者三板斧之有效反饋付諸行動(dòng)
積極性反饋
發(fā)展性反饋
反饋三要素（BIA&BID）
區(qū)分主觀評(píng)判與客觀觀察
區(qū)分積極性反饋和恭維
如何做到表?yè)P(yáng)激勵(lì)人心
如何做到批評(píng)對(duì)事不對(duì)人
積極性反饋強(qiáng)化下屬的正向行為
發(fā)展性反饋糾正下屬的錯(cuò)誤行為
有效反饋的實(shí)踐演練
練習(xí)1：練習(xí)BIA反饋
練習(xí)2：BID反饋案例練習(xí)
練習(xí)3：課后完成《積極性反饋》和《發(fā)展性反饋》實(shí)踐練習(xí)-提供工具表
第四次
線上面授課
一、教練型領(lǐng)導(dǎo)力輔導(dǎo)流程四部曲
GROW教練工具詳解
如何變理想目標(biāo)為績(jī)效目標(biāo)
如何評(píng)估目標(biāo)和現(xiàn)狀的差異
如何探究實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法
如何強(qiáng)化實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的意愿
教練流程的實(shí)踐演練
練習(xí)1：GROW輔導(dǎo)流程的實(shí)踐演練
練習(xí)2：教復(fù)盤(pán)研討
練習(xí)3: 三人教練小組練習(xí)
練習(xí)4：課后完成《教練輔導(dǎo)流程實(shí)踐》-提供工具表
講師介紹
季老師
*®?創(chuàng)始人
上海愛(ài)問(wèn)網(wǎng)絡(luò)科技有限公司合伙人、浙江大學(xué)管理碩士
《培訓(xùn)》雜志常務(wù)理事
華章公司“管理的常識(shí)”內(nèi)容合伙人
樊登《一書(shū)一課》特約教練講師
著有《*-把員工帶成干將》、《向上管理》《*實(shí)踐指南》
戴老師
*®聯(lián)合創(chuàng)始人
原知名上市集團(tuán)培訓(xùn)與人才發(fā)展部總監(jiān)、企業(yè)大學(xué)執(zhí)行校長(zhǎng)
樊登讀書(shū)會(huì)企業(yè)版特邀講師
*工信部教育與考試中心培訓(xùn)師
中國(guó)金融教育發(fā)展基金會(huì)培訓(xùn)部講師
國(guó)家中級(jí)心理咨詢(xún)師
教練型管理者的課程
轉(zhuǎn)載：http://www.alwinfield.com/gkk_detail/274722.html