課程描述INTRODUCTION
· 人事總監(jiān)· 人事經(jīng)理· 培訓(xùn)經(jīng)理



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
用圖表說(shuō)話做*PPT課程
【課程背景】
絕大多數(shù)PPT都是視覺(jué)垃圾!
當(dāng)你開(kāi)會(huì)、述職、競(jìng)聘、演講,為客戶講授產(chǎn)品及政策、為上司表達(dá)自己的思想與建議,很多時(shí)候,你都需要用PPT清晰、專業(yè)、簡(jiǎn)潔、有邏輯地傳遞你的觀點(diǎn)和意見(jiàn),這個(gè)時(shí)候,此課程能幫助你形成自己的PPT風(fēng)格,言之有物、言之有理、言之有據(jù)、言之有情、言之有意。
【課程目標(biāo)】
學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)的PPT構(gòu)思與設(shè)計(jì)步驟和技巧
技巧:高超嫻熟的專業(yè)PPT演示
風(fēng)格:形成自己獨(dú)特卓越的風(fēng)格與個(gè)人魅力
【課程對(duì)象】
企業(yè)內(nèi)部專兼職內(nèi)部講師、用人部門管理者及人力資源部負(fù)責(zé)人
【課程內(nèi)容】
第一章 PPT的設(shè)計(jì)技巧
一、大多時(shí)候,我們期待PPT能夠
-縮短時(shí)間
-增強(qiáng)說(shuō)服力
-提高效果
二、那么,PPT
-PPT究竟是什么?
-PPT的三大功能?
三、PPT的設(shè)計(jì)問(wèn)題與原則
-PPT設(shè)計(jì)中常見(jiàn)的幾個(gè)問(wèn)題:雜、亂、繁、過(guò)
-PPT設(shè)計(jì)的三大經(jīng)典原則:一目了然、視覺(jué)化、注重邏輯性
-PPT設(shè)計(jì)的問(wèn)題、對(duì)策與思路
現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)與展示1
問(wèn)題點(diǎn)評(píng)與修改1
四、PPT設(shè)計(jì)的技巧
-頁(yè)面排版:對(duì)齊、聚攏、對(duì)比的技巧
-文字提煉:封面制作、頁(yè)面標(biāo)題、字號(hào)與字間距的調(diào)整
-圖片美化:魔力圖片、朦朧圖片的制作、圖片在頁(yè)面的位置、如何獲得高質(zhì)量圖片
-數(shù)據(jù)制圖:表格與圖表的不同、SMARTART如何制圖
-配色方案:配色的常見(jiàn)誤區(qū)與配色原則
-動(dòng)畫創(chuàng)意:換片動(dòng)畫與頁(yè)面動(dòng)畫的區(qū)別與技巧
現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)與展示2
問(wèn)題點(diǎn)評(píng)與修改2
第二章 PPT的展示技巧
一、PPT的展示技巧
-確定目標(biāo):我為什么要做這個(gè)演示?我要在這個(gè)演示中做什么?
-分析聽(tīng)眾:如何分析聽(tīng)眾的背景、立場(chǎng)、興趣點(diǎn)和興奮點(diǎn)?
-了解限制:如何了解時(shí)間、設(shè)備、會(huì)場(chǎng)、順序的限制?
-尋找材料:如何尋找和組織材料形成演示觀點(diǎn)?
-理解記憶:如何把想的寫出來(lái)、把寫的記下來(lái)、把記得講出來(lái)?
現(xiàn)場(chǎng)展示
問(wèn)題點(diǎn)評(píng)與修改
二、PPT的展示中的問(wèn)題處理
-投影儀沒(méi)有畫面怎么辦?
-聽(tīng)眾睡倒一片怎么辦?
-投影儀燈泡老化怎么辦?
-如何使用讓人眩暈的激光筆?
-超鏈接打不開(kāi)如何處理?
-如何使用黑屏白屏?
現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題處理
用圖表說(shuō)話做*PPT課程
轉(zhuǎn)載:http://www.alwinfield.com/gkk_detail/287162.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 劉曉
創(chuàng)新思維內(nèi)訓(xùn)
- 《邏輯思維與表達(dá)課程》 董洪斌
- 創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決 張瑞陽(yáng)
- 《結(jié)構(gòu)化思維表達(dá)與寫作》 林佳澍
- 善思、能說(shuō)、會(huì)寫——結(jié)構(gòu)思 陳德生
- 《DeepSeek賦能管理 董洪斌
- 高效員工12項(xiàng)深度思考能力 程平安
- 《結(jié)構(gòu)思考力?問(wèn)題解決》 隋海濤
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- 《創(chuàng)新方程式》課程 董天牧
- 《基于IDEO模型的創(chuàng)新設(shè) 聶明
- 《極簡(jiǎn)問(wèn)題分析與解決方法》 吳昊(
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