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中國企業(yè)培訓講師
《品質(zhì)數(shù)據(jù)分析總結(jié)及能力提升培訓》
2025-07-02 04:47:20
 
講師:韓文召 瀏覽次數(shù):3005

課程描述INTRODUCTION

· 中層領(lǐng)導· 一線員工· 品質(zhì)經(jīng)理

培訓講師:韓文召    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

品質(zhì)數(shù)據(jù)分析培訓

【課程背景】
5S管理是一切管理的基礎(chǔ),TBP是全球各事業(yè)體、銷售、管理、生產(chǎn)、研發(fā)等各部門,下至一般員工,上至總經(jīng)理共同的工作報告語言。在此基礎(chǔ)上固化出了各種報告的模式、例如一頁紙報告、問題解決報告、質(zhì)量改善報告、項目報告、三坐標總結(jié)報告等報告形式。

【課程收益】
1、學員了解5S在企業(yè)中的重要作用
2、學會如何區(qū)分必需品和非必需品,以及非必需品的處理方法
3、學會制作整理的標準表格
4、學會如何改善廠房、車間、工作臺、辦公室布局,使企業(yè)效益*化
5、了解報告制作方法及基本套路
6、了解報告的種類
7、掌握精益報告制作的秘籍之TBP
8、學會報告中所運用的質(zhì)量工具
9、掌握一些ISO管理的知識

【課程對象】
公司中基層管理者

【課程大綱】
第一篇:豐田式5S管理
第一講:企業(yè)為什么要推行5S現(xiàn)場管理?
1、豐田現(xiàn)場成功的三大秘訣(5S、改善提案、標準作業(yè))
2、5S具體內(nèi)容
3、5S的八大作用
第二講:什么是整理推進方法和要點? 
1、整理定義和目的
2、整理前的廠區(qū)環(huán)境的處理
3、要與不要物品判斷三法則
4、不要物品清單
5、非必需品3項處理方法
6、必需品3項處理方法
7、整理標準樣本
8、整理成功與否的判斷標準
案例:某企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場
9、推行整理的步驟
第三講:什么是整頓推進方法與要點?
1、整頓定義和目的
2、科學布局工具—接近相互關(guān)聯(lián)法
3、大布局案例展示
4、中布局案例展示
5、小布局案例展示
6、微布局案例展示
7、工藝流程布局案例
現(xiàn)場演練:車間平面布局
現(xiàn)場演練:車間布局參考答案
8、以沙盤演練確定物品放置位置
9、物品尋找快捷的要點
案例:工位器具展示
現(xiàn)場演練:車工工作臺設(shè)計參考答案
10、科學布局中的定置管理2大原則
11、定位顏色標準
12、工具箱布置方法
13、清掃工具擺放方法
14、標準件堆碼方法
15、零部件堆碼方法
16、紙箱堆碼方法
17、小件貨架的布置方法
18、大件貨架的堆碼方法
現(xiàn)場演練:辦公室辦公桌布置
現(xiàn)場演練:辦公室辦公桌布置參考答案
第四講:什么是清掃推進方法與要點?
1、清掃定義和目的
2、清掃工作三個要點
3、清掃工作七步法
4、辦公桌清掃標準設(shè)計
現(xiàn)場演練:設(shè)計柜式空調(diào)清掃標準
現(xiàn)場演練:柜式空調(diào)清掃標準參考答案
案例:杜絕污染源展示
第五講:什么是清潔推進方法與要點?
1、清潔定義和目的
2、清潔的核心是制度化
3、車間5S檢查表設(shè)計
4、辦公室5S檢查表設(shè)計
第六講:什么是素養(yǎng)推進方法與要點?
1、素養(yǎng)定義和目的
2、素養(yǎng)三要素
3、設(shè)計員工行為準則
現(xiàn)場演練:設(shè)計崗位規(guī)范具體條款
現(xiàn)場演練:設(shè)計崗位規(guī)范具體條款參考答案
4、素養(yǎng)具體實例及視頻
第七講:什么是目視化管理工具和要點?
1、目視化管理兩個要點
2、識別管理
3、目視化管理十一大工具
4、定位法圖解
5、標識法圖解
6、分區(qū)法圖解
7、圖形法圖解
8、顏色法圖解
9、方向法圖解
10、影跡法圖解
11、透明法圖解
12、監(jiān)察法圖解
13、公告法圖解
14、地圖法圖解
15、目視化管理案例展示
現(xiàn)場演練:設(shè)計貨架目視看板
現(xiàn)場演練:貨架目視看板參考答案
16、目視化管理搶答賽
第八講:5S管理推進5項活動是什么?
1、紅牌作戰(zhàn)
2、定點拍攝
3、亮點展示
4、廠內(nèi)外參觀
5、診斷活動

第二篇:報告制作與分析方法
一、豐田問題解決方法的10個基本意識
1、客戶至上
2、經(jīng)常自問自答“為了什么”
3、當事者意識
4、可視化
5、依據(jù)現(xiàn)場和事實進行判斷
6、徹底的思考和執(zhí)行
7、9、實現(xiàn)徹底的溝通
8、10、全員參與
9、11、解決問題10個基本意識發(fā)布表格形式
二、現(xiàn)場演練
1、觀察工作現(xiàn)場圖片
2、描述工作現(xiàn)場的理想狀態(tài)
3、描述工作現(xiàn)場高級理想狀態(tài)
4、找出工作現(xiàn)場的發(fā)生性問題
5、找出工作現(xiàn)場的設(shè)定性問題
6、根據(jù)解決問題10個基本意識發(fā)布表格式進行發(fā)布
7、參考答案
第四講:問題解決法的八個步驟
一、明確問題
1、將模糊的問題可視化
2、追求工作真正的目的
3、通過5W2H設(shè)想該項工作的理想狀態(tài)
4、工作目的具體化描述
5、目的和理想狀態(tài)的區(qū)別
現(xiàn)場演練:根據(jù)工作描述該項工作的目的和理想狀態(tài)
二、分解問題
1、分解問題的架構(gòu)圖
2、分解問題的方法
3、決定優(yōu)先解決問題順序三大原則
4、“現(xiàn)地現(xiàn)物”地觀察流程,決定問題點
5、分解問題要領(lǐng)總結(jié)
三、設(shè)定目標
1、設(shè)定目標的兩大原則
2、設(shè)定目標放在分析原因之前的邏輯關(guān)系
3、設(shè)定目標的四大錯誤
案例:改善日報表改善目標設(shè)定
4、設(shè)定目標總結(jié)
四、把握真因
1、用5W推斷真因所在
2、多方面思考真因二個注意事項
3、可能構(gòu)成真因的五個范疇
4、提煉出盡可能少的真因
5、不要把真因歸結(jié)于人的意識和態(tài)度
6、檢驗真因的四個訣竅
7、確認真因時注意“意見”和“事實”的區(qū)別
現(xiàn)場演練:編制生產(chǎn)計劃改善真因分析
8、把握真因總結(jié)
五、制定對策
1、制定對策模型
2、思考盡可能多的對策
3、整理對策的三大方法
4、將對策具體化
5、篩選出附加值高的對策
6、篩選對策四個考慮因素
7、與大家共同討論形成共識
8、制定明確具體地實施計劃
案例:編制報告對策制定
現(xiàn)場演練:學員自己公司實際案例分析
9、制定對策總結(jié)
六、貫徹實施對策
1、齊心協(xié)力,迅速貫徹
2、自己動手實施,拋棄“等、靠、要”
3、及時匯報信息共享
4、絕不放棄,迅速實施下一步對策
5、貫徹實施對策總結(jié)
七、評價結(jié)果及過程
1、評價結(jié)果的三個維度
2、評價結(jié)果和過程
3、站在客戶和公司的角度上反思
4、失敗也是一種成功
案例:編制生產(chǎn)計劃改善結(jié)果評價
5、評價結(jié)果總結(jié)
八、鞏固成果
1、鞏固成果路線圖
2、將成果制度化和標準化
案例:某公司成功標準化范本
3、將成功的機制橫向推廣和展開
4、實行PDCA循環(huán)
5、現(xiàn)實工作中解決問題的幾種惰性思維

第三篇:ISO質(zhì)量體系標準化
1、內(nèi)部質(zhì)量體系審核計劃的制定
2、內(nèi)部質(zhì)量體系審核的頻次
3、內(nèi)部質(zhì)量體系審核計劃的內(nèi)容
4、內(nèi)部質(zhì)量體系審核的準備
5、內(nèi)部質(zhì)量體系審核的實施
6、內(nèi)部質(zhì)量體系審核報告
7、內(nèi)部質(zhì)量體系審核報告的發(fā)放范圍
8、糾正措施的實施和跟蹤
9、內(nèi)部質(zhì)量體系審核文件和記錄的存檔

品質(zhì)數(shù)據(jù)分析培訓


轉(zhuǎn)載:http://www.alwinfield.com/gkk_detail/319120.html

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    參加課程:《品質(zhì)數(shù)據(jù)分析總結(jié)及能力提升培訓》

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