課程描述INTRODUCTION
中層管理者角色認知培訓(xùn)



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
中層管理者角色認知培訓(xùn)
課程背景:
銀行中層管理者多由各業(yè)務(wù)部門中的業(yè)務(wù)高手提拔而來,雖然具有極高的銀行相關(guān)的專業(yè)知識和技能,但對于管理的知識和技能所缺甚多,面臨著一系列的組織問題、業(yè)績達成問題、人員管理問題等問題。如何與上級、同級、部屬(下屬)以及外部環(huán)境(主管當局、行業(yè)協(xié)會、其他競爭對手的銀行、客戶等)和諧共處,是每一名銀行中層管理者必須思考和面臨的問題。
銀行中層管理者如果缺乏對自己的角色認知,就很容易形成上擠下壓左右踩的問題。銀行中層管理者,是組織的中堅力量,如何做到下頂上提左右逢源,關(guān)鍵還是要充分理解自己在組織中所處的位置、立場和職責。
課程簡介:
本課程是一門基于日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會授權(quán)的MTP(英文Management Training Program各首字母的簡稱 ,即企業(yè)中高層管理技能訓(xùn)練,最初是*為有效提高企業(yè)管理水平而研究開發(fā)的一套培訓(xùn)體系。1950年被導(dǎo)入日本之后,先后歷經(jīng)12次改版,日臻完善,目前已經(jīng)成為當今世界500強企業(yè)培訓(xùn)其管理者必備的經(jīng)典管理培訓(xùn)之一。)的觀點,結(jié)合蔡錦老師十余年銀行管理工作經(jīng)驗所研發(fā)的面向銀行中層管理者的管理課程。能夠幫助銀行中層管理者有效樹立自己的角色認知,在自己正確的立場上去處理與本職位相關(guān)的管理問題。實現(xiàn)完善的向上管理、向下管理、橫向管理、對外管理以及自我管理。
課程收益:
1.學(xué)習管理的基本理念;
2.了解常見的管理角色錯位,從而更有利于職業(yè)化成長;
3.充分理解銀行中層管理者的立場、職責、態(tài)度,發(fā)揮團隊管理者的作用;
4.掌握作為中層管理者的向上管理、向下管理、橫向管理、對外管理以及自我管理的方法和工具,最終實現(xiàn)組織績效。
課程大綱/要點:
一、明確自己在銀行中的定位
1、管理概述
2、管理與人力資源
3、管理的五個層次
4、銀行中層管理者在組織中的立場和職責
5、常見銀行中層管理者角色錯位
6、下屬眼中的銀行中層管理者
7、銀行中層管理者的三大難關(guān)
8、銀行中層管理者的軟肋
9、銀行中層管理者應(yīng)有的態(tài)度
【案例研討】:營銷部業(yè)務(wù)績效的達成
【工具】:科學(xué)方法PDS
二、銀行中層管理者的向上管理
1、銀行目標的連鎖及達成方法
2、接受上司工作指示和命令的方法
3、向上司進行工作匯報的方法
4、對上司輔佐的方法
5、如何承擔責任
6、占用上司時間如何做好準備
7、善用領(lǐng)導(dǎo)
三、銀行中層管理者的向下管理
1、組織運作的原則
(1)命令系統(tǒng)的統(tǒng)一
【案例研討】:《某銀行人力資源部門的命令下達》
(2)職務(wù)的期待/職務(wù)的認知
【案例研討】:《某銀行行長秘書的新任務(wù)》
(3)授權(quán)
【工具】:職務(wù)認知的整合圖解
2、目標分解、目標設(shè)定及目標反饋
【工具】:目標設(shè)定工具、目標反饋工具
3、工作委派
【工具】:分配工作工具
【工具】:銀行部門內(nèi)部屬成熟度的判斷方法
4、部屬培育的必要性以及方法
5、使用人的行為圖解以及人的需求有效調(diào)動部屬積極性
6、以身作則,做好示范
【案例研討】:人民幣部門主管的示范
7、表揚與批評
【工具】:積極性反饋工具BIA
【工具】:發(fā)展性反饋工具BID
四、銀行中層管理者的橫向管理
1、尊重
2、惜緣
3、統(tǒng)合協(xié)調(diào)-建立信賴關(guān)系
4、協(xié)調(diào)助人-予人玫瑰,手有余香
5、信賴關(guān)系
五、銀行中層管理者的對外管理
1、信息收集的方法以及有效將獲得的信息變?yōu)殂y行有用的數(shù)據(jù)加以利用的方法
2、作為銀行新聞發(fā)言人的注意事項
3、作為銀行對外的窗口對外有效宣傳的方法
六、銀行中層管理者的自我管理
1、嚴于律己、說到做到,起到表率作用
2、提升自我意識以及自我啟發(fā)的方法
中層管理者角色認知培訓(xùn)
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- 蔡錦