決戰(zhàn)中層---打造高效執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)
2025-07-03 04:25:26
講師：趙浩然 瀏覽次數(shù)：2936
課程描述INTRODUCTION
打造高效執(zhí)行力課程收益:
本次課堂設(shè)計(jì)為分組、互動、游戲教學(xué)，有豐富、生動、真實(shí)的案例，讓學(xué)員在輕松、快樂、互動的氛圍里，懂得如何提高執(zhí)行意識、學(xué)到最適用的團(tuán)隊(duì)建設(shè)知識、管理好自己的團(tuán)隊(duì)、提升執(zhí)行意識與能力，為企業(yè)創(chuàng)造一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)氛圍，打造出一支執(zhí)行的優(yōu)秀的企業(yè)中層干部團(tuán)隊(duì)。
培訓(xùn)講師：趙浩然
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
打造高效執(zhí)行力課程大綱：
打造高效執(zhí)行力一、 什么是執(zhí)行團(tuán)隊(duì)?
1、什么是執(zhí)行力？
2、執(zhí)行力的檢測標(biāo)準(zhǔn)
3、什么是團(tuán)隊(duì)？
4、中層干部的角色認(rèn)知與定位
5、中層干部的成長
6、怎樣的團(tuán)隊(duì)才算是執(zhí)行團(tuán)隊(duì)？
打造高效執(zhí)行力二、 團(tuán)隊(duì)缺乏執(zhí)行力的五個(gè)核心病因
1、人員核心的七個(gè)病因
2、文化核心的四大病因
3、制度核心的五大病因
4、士氣核心的三種病因
5、流程核心的八大病因
打造高效執(zhí)行力三、高效團(tuán)隊(duì)的建立與管理
1、團(tuán)隊(duì)解決問題的方法
頭腦風(fēng)暴案例：如何提高工作業(yè)績？
2、成功團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)
3、高效團(tuán)隊(duì)的十大特點(diǎn)
4、科學(xué)分析建立高績效團(tuán)隊(duì)必備的條件
1）．有一個(gè)共同的目標(biāo)；
2）．營造一個(gè)良好的工作氣氛；
3）．有一個(gè)核心的領(lǐng)導(dǎo)；
4）．以優(yōu)勢互補(bǔ)的方式為團(tuán)隊(duì)服務(wù)；
5、團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)采取的正確做法
打造高效執(zhí)行力四、中層干部如何提升高效團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力
1、讓你的職員自動自發(fā)
1）明確目標(biāo)——為什么而戰(zhàn)？為什么要戰(zhàn)？
2）價(jià)值觀認(rèn)同
3）溝通是建立認(rèn)同的基礎(chǔ)
2、建設(shè)與時(shí)俱進(jìn)的企業(yè)文化
1）觀念轉(zhuǎn)變
2）建設(shè)學(xué)習(xí)型文化
3）建設(shè)軍隊(duì)文化；
4）建設(shè)感恩文化。
3、合理化制度的建立與完善
1）建立合理化管理制度
2）制度三化
3）用（工具）制度管理企業(yè)
4）有度可依，有獎有懲
4、提高士氣的三個(gè)措施
1）激勵團(tuán)隊(duì)
2）引發(fā)戰(zhàn)爭
3）魅力引導(dǎo)
5、強(qiáng)化執(zhí)行力流程的九個(gè)環(huán)節(jié)：
1）部門討論
2）組織小組分析
3）組織結(jié)構(gòu)調(diào)整
4）制度編寫與執(zhí)行
5）工作流程設(shè)計(jì)
6）崗位職能分析
7）激勵機(jī)制調(diào)整
8）建立目標(biāo)管理
9）檢討-修正-執(zhí)行
打造高效執(zhí)行力五、執(zhí)行力的檢查與提升
1、如何檢查下級的執(zhí)行力？
2、我們的解碼能力為什么不強(qiáng)？
3、影響執(zhí)行力的是能力還是態(tài)度？
4、如何挑選有執(zhí)行力的人？
打造高效執(zhí)行力六、做執(zhí)行型領(lǐng)導(dǎo)人
1、執(zhí)行型領(lǐng)導(dǎo)要做的八件事
1）你了解你的企業(yè)和員工有多少？
2）你是否堅(jiān)持以事實(shí)為基礎(chǔ)？
3）你是否有樹立明確的目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的順序？
4）你布置工作是否有及時(shí)跟進(jìn)？
5）你是否對執(zhí)行者做到獎懲分明？
6）你是否有不間斷地提高員工的能力和素質(zhì)？
7）你對你員工的關(guān)心有多少？
8）你是否了解你自己？
2、決策與執(zhí)行力
1）三不干
2）三不投
3）投資三策略
最后：課程總結(jié)答疑、制定會后行動計(jì)劃
打造高效執(zhí)行力培訓(xùn)師介紹：
趙浩然老師簡介：
國內(nèi)資深管理實(shí)戰(zhàn)與咨詢專家
*威斯康辛大學(xué) 管理學(xué)博士
香港太平洋商學(xué)院碩士生（MBA）導(dǎo)師，北京大學(xué)客座教授，清華大學(xué)、浙江大學(xué)等高校EMBAMBA班的授課導(dǎo)師；
2005年度被評為中國咨詢行業(yè)十大杰出人物；2006年度被評為中國十大管理培訓(xùn)師。
有著十多年在企業(yè)的管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和咨詢經(jīng)歷，所服務(wù)的企業(yè)涵蓋了機(jī)電制造、金融地產(chǎn)、服飾針織、機(jī)械加工、服務(wù)貿(mào)易、制藥食品、IT通訊等多個(gè)行業(yè)。咨詢輔導(dǎo)的客戶超過80家；培訓(xùn)的客戶超過1500家，受訓(xùn)學(xué)員10余萬人。
曾任：香港斯維特集團(tuán)中國區(qū)執(zhí)行總裁、香港泛亞投資集團(tuán)執(zhí)行董事、*艾克（中國）副總裁。因此，在企業(yè)經(jīng)營管理方面有著深厚的理論造詣和豐富的實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)。
轉(zhuǎn)載：http://www.alwinfield.com/gkk_detail/7349.html
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