一、培訓(xùn)行業(yè)概覽
近期數(shù)據(jù)顯示，中國的培訓(xùn)業(yè)規(guī)模正以驚人的每年30%的速度擴(kuò)張。早在2003年，國內(nèi)培訓(xùn)市場(chǎng)已達(dá)到了500億元之巨。各培訓(xùn)領(lǐng)域的發(fā)展不均衡，主要集中在以下幾個(gè)關(guān)鍵領(lǐng)域：管理培訓(xùn)、IT培訓(xùn)和外語培訓(xùn)等。
（一）管理培訓(xùn)的市場(chǎng)前景
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國現(xiàn)有注冊(cè)企業(yè)數(shù)量龐大，其中外資企業(yè)超過40萬家，預(yù)算內(nèi)企業(yè)20萬家。隨著管理培訓(xùn)的普及，市場(chǎng)前景十分可觀。尤其是高管培訓(xùn)，已成為商學(xué)院的主要收入來源。行業(yè)專家預(yù)測(cè)，商學(xué)院高層經(jīng)理培訓(xùn)課程在其總收入中的占比將持續(xù)上升。目前這樣的課程在中國還處于起步階段。
（二）培訓(xùn)機(jī)構(gòu)概況
粗略估計(jì)，全國培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)量超過10000家。在北京、上海、廣州等地區(qū)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)尤為集中。以上海市為例，經(jīng)部門注冊(cè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有數(shù)千家。這些機(jī)構(gòu)可分為四大類型。
二、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的類型與特點(diǎn)
第一類為研發(fā)型或產(chǎn)品型機(jī)構(gòu)，注重課程的研發(fā)，追求長期效益。第二類為市場(chǎng)型機(jī)構(gòu)，雖然自身市場(chǎng)開發(fā)能力不強(qiáng)，但擁有豐富的壟斷性培訓(xùn)資源。第三類為導(dǎo)入型機(jī)構(gòu)，主要引入國際先進(jìn)的理論和經(jīng)驗(yàn)，多為海歸派或留學(xué)歸來者創(chuàng)辦。第四類為跟隨型機(jī)構(gòu)，是中國培訓(xùn)市場(chǎng)的主流，注重短期效益，缺乏自主研發(fā)能力和課程開發(fā)能力，導(dǎo)致培訓(xùn)產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)重。
三、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的淵源與優(yōu)劣分析
1. 部門下屬的行政事業(yè)單位或培訓(xùn)中心，具有背景，能拿到行業(yè)內(nèi)的培訓(xùn)項(xiàng)目，但由于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的完善和職能的轉(zhuǎn)變，這類機(jī)構(gòu)將逐漸轉(zhuǎn)化為市場(chǎng)競爭主體。
2. 各行業(yè)協(xié)會(huì)組織在國內(nèi)發(fā)展迅速，如企業(yè)管理協(xié)會(huì)等，對(duì)管理培訓(xùn)市場(chǎng)做出了重要貢獻(xiàn)。隨著行業(yè)協(xié)會(huì)建立健全市場(chǎng)機(jī)制，其在各相關(guān)行業(yè)領(lǐng)域的培訓(xùn)中將發(fā)揮主導(dǎo)作用。
3. 高校專業(yè)院系與培訓(xùn)公司的合作是雙贏的。高校利用自身的專家優(yōu)勢(shì)開設(shè)專業(yè)培訓(xùn)，而培訓(xùn)公司則利用市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)。但合作中要堅(jiān)持“以我為主”的原則，提高自主研發(fā)能力。
四、中國高層管理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)類型劃分
目前中國的高層管理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)包括海外商學(xué)院、海外咨詢公司、跨國公司的商學(xué)院、國內(nèi)培訓(xùn)咨詢公司、中國大型企業(yè)的大學(xué)或?qū)W院、獨(dú)立的商學(xué)院以及高等院校的商學(xué)院等七種類型。這些機(jī)構(gòu)都致力于為企業(yè)高層管理者提供高質(zhì)量的培訓(xùn)課程。
五、各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)運(yùn)行模式分析
1. 連鎖培訓(xùn)已成為IT培訓(xùn)市場(chǎng)的主流模式，占據(jù)了市場(chǎng)的大部分份額。
2. 在激烈的市場(chǎng)競爭中，低端和中端市場(chǎng)的競爭尤為殘酷，而高端市場(chǎng)則成為有實(shí)力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展方向。很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都在尋求向高端市場(chǎng)發(fā)展的策略。教育驅(qū)動(dòng)的先行者——北大青鳥APTECH
3. 北大青鳥APTECH特許經(jīng)營模式。在中國的IT職業(yè)教育領(lǐng)域，北大青鳥APTECH一直處于領(lǐng)導(dǎo)地位。依托其先進(jìn)的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)、系統(tǒng)化的教材編排以及以人為本的課程設(shè)置，公司通過特許經(jīng)營模式，在全國范圍內(nèi)廣泛發(fā)展合作伙伴，建立了眾多的“北大青鳥APTECH計(jì)算機(jī)授權(quán)培訓(xùn)中心”。至今，已在50多個(gè)大中城市設(shè)立近百家授權(quán)培訓(xùn)中心，學(xué)員人數(shù)超過5萬人。憑借其強(qiáng)大的專業(yè)實(shí)力，北大青鳥APTECH在眾多IT職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中獨(dú)樹一幟。2002年全體系收入達(dá)到2.1億人民幣，市場(chǎng)占有率8.3%；至2003年，全體系收入增長至2.5億，市場(chǎng)占有率提升至8.7%，增長率高達(dá)19.1%，連續(xù)兩年以明顯優(yōu)勢(shì)超越競爭對(duì)手，穩(wěn)居行業(yè)全國首位。
4. 行業(yè)內(nèi)的合作與課程定制。部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與國家部委、行業(yè)協(xié)會(huì)展開合作，共同開發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目，尤其是行業(yè)認(rèn)證項(xiàng)目，能搶占市場(chǎng)先機(jī)，獲取壟斷性利潤。
（3）培訓(xùn)時(shí)間與收益分析
隨著市場(chǎng)競爭加劇，培訓(xùn)市場(chǎng)已逐漸步入微利時(shí)代。以IT培訓(xùn)市場(chǎng)為例，其價(jià)格與收益成為業(yè)內(nèi)關(guān)注的焦點(diǎn)。據(jù)業(yè)內(nèi)人士介紹，高端IT培訓(xùn)往往帶有獵頭性質(zhì)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所開出的高價(jià)中甚至包含介紹工作的“中介費(fèi)”。隨著市場(chǎng)的發(fā)展，IT培訓(xùn)價(jià)格呈現(xiàn)回落趨勢(shì)，已成為業(yè)內(nèi)專家的共識(shí)。如某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)過去提供的5天課程收費(fèi)達(dá)1200美元，現(xiàn)在相似課時(shí)的收費(fèi)已降為人民11600元。價(jià)格的變動(dòng)反映出市場(chǎng)機(jī)制的調(diào)節(jié)作用以及消費(fèi)者對(duì)培訓(xùn)產(chǎn)品價(jià)值認(rèn)知的變化。國家信息化工程師認(rèn)證考試管理中心秘書長李寧認(rèn)為，價(jià)格最終將由市場(chǎng)和學(xué)員共同決定。如今，IT培訓(xùn)已不再是專為少數(shù)人提供的高價(jià)課程，而是發(fā)展成為大眾型學(xué)習(xí)項(xiàng)目。其培訓(xùn)宗旨以個(gè)人消費(fèi)者職業(yè)為導(dǎo)向，決定了價(jià)格大眾化的趨勢(shì)。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在定價(jià)時(shí)需綜合考慮全國各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，制定合理的價(jià)格策略。
（4）培訓(xùn)行業(yè)現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)
教育培訓(xùn)行業(yè)是一個(gè)富有啟發(fā)性和意義的朝陽行業(yè)，能幫助人們建立積極正向的心態(tài)，激發(fā)人們的奮斗精神。由于行業(yè)門檻相對(duì)較低，導(dǎo)致市場(chǎng)上魚龍混雜，部分機(jī)構(gòu)以培訓(xùn)為名進(jìn)行圈錢活動(dòng)。這使得原本受人尊敬的培訓(xùn)行業(yè)如今令人抵觸。每個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都有其優(yōu)勢(shì)和特色，但最適合企業(yè)的才是最好的。企業(yè)在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)需要審慎考慮。對(duì)于企業(yè)家而言，了解企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)與發(fā)展是必不可少的。選擇適合的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，因?yàn)檫@不僅關(guān)乎資金的投入，更是時(shí)間成本的考量。
正確認(rèn)識(shí)企業(yè)發(fā)展與風(fēng)險(xiǎn)是企業(yè)強(qiáng)大的必要條件。企業(yè)家需要不斷更新知識(shí)，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為見識(shí)，并將其應(yīng)用于企業(yè)發(fā)展的實(shí)踐中。在這方面，中歐國際工商學(xué)院的總經(jīng)理課程（AMP）備受推崇。該課程創(chuàng)始于2004年，專為高速成長的企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人、總經(jīng)理設(shè)計(jì)，緊密契合企業(yè)高層不斷升級(jí)的學(xué)習(xí)需求。2020年的課程包括九大模塊，涵蓋宏觀經(jīng)濟(jì)、領(lǐng)導(dǎo)力、管理會(huì)計(jì)、公司財(cái)務(wù)、戰(zhàn)略思維、市場(chǎng)營銷等方面，幫助學(xué)員更清晰地認(rèn)識(shí)企業(yè)總經(jīng)理的特殊角色，提升綜合管理能力。
總裁班培訓(xùn)課程是針對(duì)企業(yè)高管和總裁設(shè)計(jì)的。以下是一些備受推崇的總裁班培訓(xùn)課程：
1. 中歐國際工商學(xué)院總裁班：該學(xué)院是中國*的商學(xué)院之一，其總裁班課程涵蓋了戰(zhàn)略、營銷、財(cái)務(wù)、人力資源、領(lǐng)導(dǎo)力等內(nèi)容，旨在培養(yǎng)具有全球視野和戰(zhàn)略思維的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者。
2. 長江商學(xué)院總裁班：該課程強(qiáng)調(diào)實(shí)戰(zhàn)性，注重培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)新能力和商業(yè)智慧，以幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)持續(xù)增長。
3. 上海交通大學(xué)安泰經(jīng)管學(xué)院總裁班：該課程以培養(yǎng)具有國際化視野和卓越領(lǐng)導(dǎo)力的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者為目標(biāo)，注重戰(zhàn)略思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
4. 北京大學(xué)匯豐商學(xué)院總裁班：該課程涵蓋了領(lǐng)導(dǎo)力、戰(zhàn)略、營銷、財(cái)務(wù)、創(chuàng)新管理等方面的內(nèi)容，旨在培養(yǎng)具有全球視野的領(lǐng)導(dǎo)者。
總裁培訓(xùn)班的含義及價(jià)值
總裁培訓(xùn)班是一種為企業(yè)高管和總裁設(shè)計(jì)的培訓(xùn)課程，旨在提高他們的管理技能和戰(zhàn)略眼光。這種培訓(xùn)班通常由知名的商學(xué)院或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開設(shè)，課程內(nèi)容涵蓋了領(lǐng)導(dǎo)力、戰(zhàn)略、營銷、財(cái)務(wù)等各個(gè)方面。通過培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，總裁們可以更好地掌握企業(yè)管理的各個(gè)方面，提高企業(yè)的競爭力和持續(xù)發(fā)展的能力?？偛门嘤?xùn)班的意義在于幫助企業(yè)高管和總裁更好地領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)，推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展和成長。
教育培訓(xùn)行業(yè)在不斷發(fā)展中，為企業(yè)家和高管提供了豐富的培訓(xùn)資源和平臺(tái)。市場(chǎng)的競爭和復(fù)雜性也要求企業(yè)和個(gè)人在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)需要審慎考慮。通過選擇合適的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和課程，企業(yè)和個(gè)人可以更好地提升自己的管理技能和戰(zhàn)略眼光，推動(dòng)企業(yè)和個(gè)人的發(fā)展和成長。
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