現(xiàn)今，企業(yè)管理與培訓(xùn)領(lǐng)域可謂百花齊放，各類課程與內(nèi)訓(xùn)層出不窮。對(duì)于正尋求個(gè)人能力提升的企業(yè)管理者及機(jī)構(gòu)而言，選擇一個(gè)合適的培訓(xùn)路徑顯得尤為重要。面對(duì)琳瑯滿目的選擇，許多人陷入了迷茫。
當(dāng)我們打開各種信息平臺(tái)，不難發(fā)現(xiàn)各類企業(yè)管理的培訓(xùn)課程廣告繁多。仔細(xì)觀察我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，真正能夠反映企業(yè)管理培訓(xùn)本義及內(nèi)容本質(zhì)的課程并不多見。許多課程看似華而不實(shí)，缺乏實(shí)質(zhì)性價(jià)值，要么過(guò)于理論化，要么流于形式。對(duì)于那些真正希望在管理領(lǐng)域有所建樹的企業(yè)和個(gè)體而言，選擇一個(gè)具有性價(jià)比的培訓(xùn)途徑顯得至關(guān)重要。
在我看來(lái)，信匯中正領(lǐng)導(dǎo)力的12Reads系列無(wú)疑是一個(gè)值得推薦的選擇。這一系列書籍基本涵蓋了企業(yè)管理的各個(gè)領(lǐng)域，其內(nèi)容豐富且深入，很多人將其比作濃縮版的MBA或EMBA課程，這并非無(wú)的放矢。對(duì)于那些正在尋找管理真諦的人而言，先讀《管理者必讀12篇》可以作為一個(gè)良好的開端。這本書給予了我深刻的洞見與啟示，讓我有了大徹大悟的感覺(jué)。
除了單本書籍，12Reads全系列的閱讀更像是一次完整的企業(yè)管理課程。它不僅包括管理者所需的硬技能，如基本的技能與素質(zhì)要求、領(lǐng)導(dǎo)能力、員工管理能力、人力資源技能等，還涵蓋了軟能力，如情商、溝通和說(shuō)服、決策與思維等?？梢哉f(shuō)，通過(guò)學(xué)習(xí)這一系列書籍，我們能夠獲得全面的知識(shí)重塑與自我認(rèn)知。
在接觸企業(yè)管理培訓(xùn)及企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程之前，人們往往充滿期待。但當(dāng)真正投入到某一課程中時(shí)，有時(shí)會(huì)感到失望。這種失望源于課程內(nèi)容的質(zhì)量問(wèn)題，很多課程過(guò)于功利，忽略了課程本身的品質(zhì)。我們?cè)谶x擇時(shí)需要更加謹(jǐn)慎。
對(duì)于企業(yè)而言，實(shí)現(xiàn)其戰(zhàn)略目標(biāo)需要對(duì)管理層進(jìn)行針對(duì)性培訓(xùn)。這可以包括對(duì)特定部門或個(gè)別員工的提升培訓(xùn)。企業(yè)可以根據(jù)自身需求制定相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃，其中報(bào)名參加知名院校的研修班是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。這類研修班不僅提供系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，還能通過(guò)交流互動(dòng)增強(qiáng)學(xué)員之間的合作意識(shí)。實(shí)戰(zhàn)案例分析、多樣化的教學(xué)方法以及注重理論與實(shí)踐相結(jié)合的特點(diǎn)，使得這類研修班成為提高解決問(wèn)題能力和工作效率的有效途徑。
企業(yè)管理培訓(xùn)課程或機(jī)構(gòu)通常分為初、中、高三個(gè)等級(jí)。不同等級(jí)的課程內(nèi)容各不相同，旨在滿足不同層次的管理者需求。例如，初級(jí)課程可能側(cè)重于員工發(fā)展與職業(yè)生涯規(guī)劃、積極的心態(tài)建設(shè)等方面的培訓(xùn)；而中高級(jí)課程則更注重領(lǐng)導(dǎo)力、戰(zhàn)略規(guī)劃等內(nèi)容。
《企業(yè)培訓(xùn)與管理課程的多元學(xué)習(xí)方式》
一、長(zhǎng)期企業(yè)培訓(xùn)管理課程
課程概覽：
學(xué)制1至3年不等，為學(xué)員提供系統(tǒng)全面的企業(yè)培訓(xùn)管理學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
課程特點(diǎn)：
1. 固定的上課時(shí)間，大多安排在周末，不干擾正常工作。
2. 完整的學(xué)年課程計(jì)劃，包括報(bào)名、審核資料、入學(xué)、結(jié)業(yè)的完整流程。
3. 配備班主任及教務(wù)團(tuán)隊(duì)，解決學(xué)習(xí)事務(wù)。
4. 享受本班同學(xué)和教師資源，構(gòu)建學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)。
5. 北豐商學(xué)院典禮與結(jié)業(yè)證書，增添學(xué)習(xí)儀式感。
6. 全年由企業(yè)管理各領(lǐng)域教授授課，獲取多元知識(shí)。
優(yōu)點(diǎn)：
1. 完整的配套服務(wù)，無(wú)需操心課程安排。
2. 優(yōu)質(zhì)的校友資源，與企業(yè)管理者無(wú)間隔溝通。
3. 系統(tǒng)學(xué)習(xí)企業(yè)管理的理論與實(shí)務(wù)。
4. 體驗(yàn)久違的校園生活。
5. 課程涵蓋企業(yè)管理的多個(gè)方面，如企業(yè)文化、組織運(yùn)營(yíng)等。
缺點(diǎn)：
學(xué)制較長(zhǎng)及學(xué)費(fèi)較高，普遍在2萬(wàn)至80萬(wàn)之間。
二、短期集訓(xùn)企業(yè)培訓(xùn)管理課程
課程特點(diǎn)：
1. 1至7天的集中培訓(xùn)。
2. 針對(duì)企業(yè)培訓(xùn)管理課程的某一細(xì)分欄目設(shè)定。
3. 采用單一教師授課形式，多在酒店或企業(yè)內(nèi)部完成。
優(yōu)點(diǎn)：
1. 深耕某一細(xì)分行業(yè)，獲取更專業(yè)知識(shí)。
2. 可在特定地點(diǎn)完成集訓(xùn)。
3. 費(fèi)用相對(duì)較低。
缺點(diǎn)：課程相對(duì)不全面，缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí)流程及配套設(shè)施。
三、線上企業(yè)培訓(xùn)管理課程
課程特點(diǎn)：主要通過(guò)直播或錄播形式授課，可在手機(jī)、電腦等設(shè)備上學(xué)習(xí)。優(yōu)點(diǎn)包括時(shí)間空間靈活、錄播課程可回放等。缺點(diǎn)則是實(shí)踐案例可能過(guò)時(shí)以及缺乏學(xué)習(xí)氛圍。四、線下企業(yè)培訓(xùn)管理課程課程特點(diǎn)：在線下進(jìn)行統(tǒng)一授課，分為短期和長(zhǎng)期課程形式。優(yōu)點(diǎn)包括面對(duì)面溝通、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍及實(shí)踐課程。缺點(diǎn)為固定的上課時(shí)間和地點(diǎn)以及受環(huán)境影響較大。這些不同的企業(yè)培訓(xùn)管理課程形式各有特點(diǎn)，學(xué)員可根據(jù)自身需求和情況選擇合適的學(xué)習(xí)方式。
轉(zhuǎn)載：http://www.alwinfield.com/zixun_detail/207624.html