本人原本從事化工專業(yè)，后因工作原因及對儀表、機械的興趣，轉(zhuǎn)行進入此領域。在剛開始接觸PLC時，我對此一無所知，憑借對硬件和工程知識的熟悉，以及對組態(tài)軟件的淺顯了解，我硬著頭皮開始了我的學習之旅。當時缺乏學習資源，僅有的參考資料是一本英文的S7-200手冊，以及一些全英文的示例。在這樣艱難的環(huán)境下，我總算在三個月內(nèi)完成了系統(tǒng)的構(gòu)建和軟件的編寫。
這個過程充滿了曲折和挑戰(zhàn)，我也曾因為困難而茶飯不思，甚至因為操作不當燒毀過一臺PLC。我深刻理解那些剛?cè)腴T的學員所面臨的困惑和難題。
在此，我想分享我的學習之路，供各位參考。
編程需要堅韌的毅力和足夠的耐心。有些人認為編程是枯燥無味的，而有些人則視為一種有趣的智力游戲。如果你是后者，那么你有可能會在這方面取得成功。編程工作對人的毅力和耐心是一個很大的挑戰(zhàn)。經(jīng)過無數(shù)次失敗后，當看到一個個符號按照我的思路排列，PLC按照我的要求有序運行時，我會感到極大的成就感。
對于PLC的學習，不斷地實踐是非常重要的。只有不斷地運行這些指令，觀察結(jié)果，才能理解它們的作用。初學者往往因為畏懼損壞設備而不敢動手，但這種恐懼是沒有道理的。仔細閱讀手冊是必要的，但僅僅讀書并不能成為一名優(yōu)秀的工程師。我在接觸不熟悉的指令時，喜歡編寫小程序讓PLC運行，逐個修改條件并觀察結(jié)果，以此來理解手冊的描述。
編程本身是一種邏輯思維過程。在PLC程序中，最重要的是理清對象的各個事件之間的邏輯關系。我接到任務后，首先會整理出一份邏輯關系圖，與用戶反復商討，得到認可后再進行編程。對具體工藝過程的理解也是非常重要的。在與用戶的交流中，我會運用我所掌握的單元操作知識，協(xié)助用戶整理過程控制中的邏輯關系。
對于PLC編程，有兩門知識是必不可少的：一是過程儀表的硬件知識，包括傳感器、變送器和PLC本身；二是過程控制理論，包括各種控制模型的原理和應用。其中，PID調(diào)節(jié)是最廣泛使用的過程控制手段。學習PID的最好方法就是讀書。幾乎所有講解過程控制的書籍都有關于PID的內(nèi)容。
在進入PLC領域時，許多初學者可能缺乏相關知識。這并不可怕，重要的是要靜下心來彌補這些缺陷。注重自我學習是解決工作中遇到問題的關鍵。為了解決工作中的問題而學習的知識，往往比課堂上學習的更容易記住。
在編程過程中，每個人都有自己的習慣和特點，不能強求一致。但是一些好的習慣還是應該為大多數(shù)人所遵循。例如理順邏輯關系、時序關系并編制程序框圖；合理分配主程序、子程序和中斷程序；合理分配寄存器并編制寄存器符號表等。PLC編程更接近于單片機，因此很多操作都是直接針對寄存器的。如果在程序中出現(xiàn)不合理的寄存器地址重疊，會導致不可預見的后果。編制寄存器符號表不僅可以避免這種問題，還可以使程序更具可讀性。此外還應注意理順主程序和子程序的觀念以及合理分配任務等。最后建議初學者從LAD（梯形圖）入手因其相對直觀更容易上手。我之前的時光曾專注于自研PLC相關知識，整整兩年時間，卻感覺自己對它的了解依舊只是皮毛。幸得朋友的引薦，得知東莞有一家PLC東訓的培訓機構(gòu)，初次參觀就被他們的全套實操設備所震撼，其中涵蓋了伺服、步進、變頻器以及人機界面等各種設備，無需排隊等待，我就立刻決定報名參加。經(jīng)過兩個月的刻苦學習與不斷實踐，我現(xiàn)在已成為了行業(yè)內(nèi)有一定聲譽的工程師。所以我也建議大家可以尋找專業(yè)的學校進行系統(tǒng)的進修學習，這對未來職業(yè)的發(fā)展會有巨大的幫助。
### 二、PLC培訓何去何從
在選擇PLC培訓時，有幾家機構(gòu)值得考慮。
#### 聯(lián)為智能教育
1. 多樣化課程：除了PLC培訓，聯(lián)為智能教育還開設了工業(yè)機器人班、CCD機器視覺班、運動控制卡班以及電工電路班等多元化課程。
2. 業(yè)務范圍廣泛：主要從事計算機軟件技術(shù)咨詢、系統(tǒng)集成及軟件開發(fā)與銷售等業(yè)務，還涉及工業(yè)自動化設備、機電設備等多個領域。
#### 啟程自動化培訓中心
1. 優(yōu)秀榮譽：啟程自動化培訓中心連續(xù)多年被評為全國優(yōu)秀培訓機構(gòu)（專業(yè)培訓PLC），與西門子、三菱、威倫觸摸屏集團公司有合作。
2. 專業(yè)性強：專注于工業(yè)機器人、PLC、觸摸屏等自動化編程的全方位項目開發(fā)培訓，團隊核心成員來自上市公司。
### 三、濮陽電工培訓之路
在濮陽，可以選擇當?shù)氐穆殬I(yè)技術(shù)學校進行電工培訓。
電工培訓是一個系統(tǒng)化的教學過程，通過培訓使學員掌握專業(yè)的電工理論知識，并具備實踐操作能力。培訓結(jié)束后，由培訓中心為學員頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。電工技能鑒定分為初級、中級、高級、技師和高級技師五個級別，國家承認其技術(shù)等級與職稱的同等待遇。
通過電工培訓，學員可以學習到變壓器及電動機的運行維護、可編程控制器的原理及應用等知識。培訓面向工廠普工、工控愛好者、工廠技術(shù)人員、管理者以及相關專業(yè)學生，旨在培養(yǎng)能夠滿足制造業(yè)信息化、智能化應用需要的專業(yè)人才。
經(jīng)過培訓，學員將掌握以下技能：
1. 掌握工廠、企業(yè)、民用供電設施的電路設計、安裝與維修；
2. 正確使用儀器儀表，能夠獨立操作電工識圖，會操作各種配電柜等設備的安裝與維修；
3. 掌握各種設備的線路檢測與維修，如起重設備、塔吊等；
4. 掌握車床電路的原理與維修技術(shù)以及建筑照明系統(tǒng)的安裝與調(diào)試等；
5. 掌握PLC、觸摸屏的編程與維修，以及變頻器的選擇應用、安裝與維護等。
畢業(yè)生可面向機電一體化設備運用企業(yè)，從事機電一體化產(chǎn)品的運行、調(diào)試、維護與管理工作，也可在機電設備制造企業(yè)從事設備的制造、裝配與調(diào)試工作。他們還可以在電氣設備公司從事銷售、服務等工作。
不論是PLC培訓還是電工培訓，選擇專業(yè)的機構(gòu)進行系統(tǒng)的學習都是非常必要的。這不僅可以提升個人技能，也為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。
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