一直很想寫這篇文章，但拖到現(xiàn)在才寫，是因為寫完后可能會得罪一大堆好朋友。
我從事職業(yè)培訓8年了，但，我很少在生活中的朋友面前提到我是針對成年人的職業(yè)培訓師，因為對于90%的純正中國人來講，他們不接受，也不理解培訓，中國經(jīng)過快速發(fā)展的40年，很多成功的商人，都不是因為參加了培訓而成功的，他們沒有通過培訓受益，不管是在學生時代還是出了社會，哪怕就算是學的本專業(yè)的知識，畢業(yè)后工作性質(zhì)也是對口的，還是要重新學習，我們這一代人，從內(nèi)心里不接受培訓老師，特別是高中之前的老師，我們受夠了尋找*的答案，受夠了為了考試而學習，受夠了當一位被動的傾聽者，長大后，我們：
1、懷疑所有的老師、專家、學者
只要你提到老師、專家、學者，沒有多少人會認可，但，如果你提到某位億萬富翁，甚至是村上的某位“企業(yè)家”，你都開始由衷配合，他們說的話，你更樂意聽，所以，成年人在培訓之前往往問你是否成功？我們大部份的人從小就沒有發(fā)至內(nèi)心去尊重某位老師。
2、把應試教育等同于培訓
應試教育往往只追求*的正確答案，要么正確，要么錯誤，不區(qū)別是在何種特定的時間、時方、歷史背景，最后發(fā)現(xiàn)，成績好的學習畢業(yè)后往往混得最差的，而差生很多當了老板，參加培訓，成為貶義詞，類似于在中國說，你今天上午去看了心理醫(yī)生。
3、90%以上的人沒有參加過獨立人格的培訓
對于中國人來講，培訓中，是不可以說話的，也不能對講師提出不同的建議，甚至培訓中你不可以有獨立的思考與人格，導致他們反感培訓。
什么才是真正的培訓？
1、培訓是找最合適的答案，而不是最正確的答案
世界上沒有兩個人是一樣的，遇到問題的處理方法也會有所區(qū)別，培訓是尋找最適合自己當下的解決方案，而不是把別人的方案拿過來強行套用。最適合的答案是學員百分百認可的，而且樂意實踐的方法，真正的培訓是講師引導學員看到、相信某一種方法，而且在工作中全力以赴去實踐。培訓師在課堂上更多的是問，而不是講，只有學員實在想不出答案，講師才會逐步給出自己的建議，而不是一次性把所有的答案拋出。
2、 培訓是引導學員幫助學員解決問題
好的培訓，總是講師提出問題，學員分5-8人一組討論，學員的年齡、職務、行業(yè)相近，你在這個環(huán)境中不僅受講師的影響，而且還會受到學員的影響、自我說服的影響，在這里，你可以驗證自己目前的想法，你可能聽到更多學員不同的想法，優(yōu)秀的講師從不輕易提出批評，他們會給你信心，讓你在執(zhí)行的過程中更加堅定。
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