1. 立足本地產(chǎn)業(yè)，聚焦專(zhuān)業(yè)化發(fā)展
寶雞的企業(yè)管理培訓(xùn)緊密?chē)@本地支柱產(chǎn)業(yè)（如鈦及新材料、汽車(chē)零部件、石油裝備等），設(shè)計(jì)針對(duì)性的課程內(nèi)容。例如，2024年中小企業(yè)人才服務(wù)培訓(xùn)班通過(guò)專(zhuān)家講座、案例分析等形式，重點(diǎn)提升鈦材料產(chǎn)業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新與經(jīng)營(yíng)管理能力，同時(shí)關(guān)注智能化與綠色化轉(zhuǎn)型需求。產(chǎn)教融合政策推動(dòng)職業(yè)院校與企業(yè)共建實(shí)訓(xùn)基地，強(qiáng)化技術(shù)互融和資源互補(bǔ)，形成“產(chǎn)業(yè)需求+專(zhuān)業(yè)設(shè)置”的聯(lián)動(dòng)機(jī)制。
2. 主導(dǎo)的普惠性與公益性
寶雞市通過(guò)技能培訓(xùn)惠民工程，每年投入大量資金支持免費(fèi)或補(bǔ)貼性培訓(xùn)，覆蓋農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)者、失業(yè)人員、高校畢業(yè)生等群體。例如，勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)為應(yīng)屆初高中畢業(yè)生提供補(bǔ)貼，并鼓勵(lì)企業(yè)新員工參與崗前培訓(xùn)，最高可獲80%-100%的補(bǔ)貼。2019年“企業(yè)管理大型公益培訓(xùn)”等活動(dòng)邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)*專(zhuān)家授課，降低企業(yè)參與成本。
3. 實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)向與多元化教學(xué)方法
培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐結(jié)合，采用案例分析、模擬場(chǎng)景、互動(dòng)研討等方式。例如，中國(guó)人民大學(xué)等高校的專(zhuān)家通過(guò)企業(yè)實(shí)地考察和問(wèn)題解析，幫助管理人員優(yōu)化管理流程。云學(xué)堂等平臺(tái)引入OJT帶教和OMO混合式培訓(xùn)，結(jié)合AI技術(shù)提供個(gè)性化學(xué)習(xí)建議，提升培訓(xùn)靈活性。
4. 校企協(xié)同與產(chǎn)教深度融合
寶雞推動(dòng)校企聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制，鼓勵(lì)企業(yè)參與課程設(shè)計(jì)與師資共享。例如，高技能人才培訓(xùn)基地為本市中小企業(yè)提供高級(jí)工培訓(xùn)，并通過(guò)技能競(jìng)賽（如青工職業(yè)技能大賽）以賽促訓(xùn)，增強(qiáng)員工實(shí)操能力。職業(yè)院校與重點(diǎn)企業(yè)合作開(kāi)設(shè)“訂單班”，實(shí)現(xiàn)從招生到就業(yè)的全鏈條協(xié)同。
5. 政策支持與長(zhǎng)效保障機(jī)制
通過(guò)《職業(yè)教育產(chǎn)教融合賦能提升行動(dòng)實(shí)施方案》等政策，寶雞明確到2026年建設(shè)15個(gè)產(chǎn)教融合平臺(tái)、培育10家市級(jí)產(chǎn)教融合企業(yè)的目標(biāo)。建立培訓(xùn)補(bǔ)貼動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，根據(jù)就業(yè)率差異化發(fā)放補(bǔ)貼（如就業(yè)率高于50%的班級(jí)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)提高至120%），確保培訓(xùn)效果與市場(chǎng)需求匹配。
寶雞企業(yè)管理培訓(xùn)以本地產(chǎn)業(yè)為核心，依托支持與校企合作，形成了“專(zhuān)業(yè)化、普惠化、實(shí)戰(zhàn)化”的培訓(xùn)體系，既滿(mǎn)足企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)需求，又為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了持續(xù)的人才支撐。如需了解具體課程或參與培訓(xùn)，可關(guān)注寶雞市人社局官網(wǎng)或相關(guān)高校發(fā)布的招生信息。
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