邯鄲作為京津冀協(xié)同發(fā)展的重要節(jié)點城市，正通過系統(tǒng)性、多元化的員工培訓體系，驅(qū)動企業(yè)轉(zhuǎn)型升級與區(qū)域經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展。面對制造業(yè)升級、數(shù)字經(jīng)濟崛起和國際化競爭加劇的挑戰(zhàn)，邯鄲將員工培訓視為提升企業(yè)核心競爭力的關(guān)鍵引擎，形成“政策引導(dǎo)、行業(yè)定制、校企協(xié)同、技術(shù)賦能”的綜合培育生態(tài)。
政策與制度協(xié)同
頂層設(shè)計強化企業(yè)培訓剛性約束。邯鄲市以河北省技能強省行動為綱領(lǐng)，出臺《職業(yè)技能培訓提質(zhì)增效行動實施方案》，明確2025年補貼性培訓目標覆蓋34萬人次。政策要求企業(yè)培訓與產(chǎn)業(yè)發(fā)展同步規(guī)劃，例如裝備制造、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域需匹配高級技能人才占比提升指標，并將培訓完成率納入企業(yè)考核體系。
資金與監(jiān)管雙軌保障。通過整合就業(yè)補助資金、職業(yè)技能專賬資金等渠道，邯鄲建立“培訓-評價-補貼”閉環(huán)機制，實施“凡補必進、不進不補”的數(shù)字化監(jiān)管。2025年食品生產(chǎn)企業(yè)主體責任培訓會即采用市縣兩級視頻聯(lián)動模式，1200余名學員實時參訓并完成在線考核，確保政策解讀與標準更新直達一線。
行業(yè)特色化培訓實踐
建筑業(yè)：安全與技術(shù)雙軌并重。邯鄲建筑企業(yè)2025年培訓計劃顯示，施工安全管理培訓覆蓋100%項目經(jīng)理，采用“事故模擬VR+安全規(guī)程學習”強化風險防控能力；同步開展BIM技術(shù)、低碳建材應(yīng)用等新技術(shù)研討班，推動綠色建造轉(zhuǎn)型。地質(zhì)勘查行業(yè)則創(chuàng)新“工地課堂”模式，總工程師在鉆探現(xiàn)場指導(dǎo)巖心編錄規(guī)范，實現(xiàn)技能傳遞“零時差”。
外貿(mào)與食品業(yè)：合規(guī)性培訓成剛需。貿(mào)促會聯(lián)合中國貿(mào)促會商法中心開展出海企業(yè)專項培訓，覆蓋反傾銷應(yīng)對、國際商事調(diào)解等實務(wù)內(nèi)容，助力永洋特鋼等企業(yè)規(guī)避貿(mào)易合規(guī)風險。食品行業(yè)以新國標為核心，聚焦《預(yù)包裝食品標簽通則》（GB 7718-2025）等強制標準，通過案例剖析提升企業(yè)標簽合規(guī)與風險追溯能力。
校企融合的創(chuàng)新模式
工匠學院銜接產(chǎn)業(yè)需求。2025年邯鄲市總工會牽頭成立8家工匠學院，與奇瑞汽車、中電光谷等企業(yè)共建實訓基地，開展“雙走進”活動：勞模工匠入校授課，學院師生進企實習。邯鄲科技職業(yè)學院2025屆雙選會吸引130家企業(yè)參與，7000個崗位中85%要求“實習即入職”，折射校企協(xié)同育人的高效率。
企業(yè)深度參與課程開發(fā)。利福來食品有限公司與高校合作制定“焙烤食品加工技術(shù)實訓”課程，企業(yè)技師承擔368學時教學，學生研發(fā)的蒲公英蒸蛋糕實現(xiàn)直接轉(zhuǎn)化投產(chǎn)。此類“課題來自產(chǎn)線、成果用于產(chǎn)線”的案例，凸顯產(chǎn)教融合從“輸血”轉(zhuǎn)向“造血”的質(zhì)變。
專精特新企業(yè)培育路徑
梯度培育與精準診斷結(jié)合。邯鄲實施專精特新企業(yè)“五輪驅(qū)動”戰(zhàn)略，2025年前10個月新增省級專精特新企業(yè)214家。通過工業(yè)企業(yè)服務(wù)直通車平臺，政策智能匹配推送1.4萬次，同步聯(lián)動“工業(yè)診所”為中小企業(yè)提供“一企一策”診斷。例如國智科技公司經(jīng)河北恒豐思創(chuàng)“把脈”后，優(yōu)化冷鐓機自動化產(chǎn)線，市場份額提升30%。
數(shù)字化轉(zhuǎn)型賦能管理培訓。推廣騰訊數(shù)字技能培訓模式，要求專精特新企業(yè)上云率達100%。高晶電器公司通過云平臺管理系統(tǒng)實現(xiàn)充電樁全生命周期監(jiān)控，員工培訓聚焦數(shù)據(jù)分析和遠程運維技能，推動生產(chǎn)與服務(wù)流程重構(gòu)。
數(shù)字化賦能的未來趨勢
AI與虛擬實訓重塑培訓場景。邯鄲科技職業(yè)學院在雙選會啟用AI面試系統(tǒng)，模擬外貿(mào)談判、設(shè)備故障排除等場景，實時生成能力評估報告。建筑業(yè)計劃引入AR技術(shù)，施工人員可通過頭盔識別危險源并觸發(fā)應(yīng)急處置教程，實現(xiàn)“場景觸發(fā)式學習”。
數(shù)據(jù)驅(qū)動的個性化培訓體系?；谥蓖ㄜ嚻脚_的企業(yè)畫像，邯鄲擬構(gòu)建“能力缺口地圖”，動態(tài)推送定制課程。例如外貿(mào)企業(yè)外匯政策考試合格率若低于70%，系統(tǒng)自動推送中國貿(mào)促會專家課程與合規(guī)案例庫。
邯鄲企業(yè)培訓的深化方向：當前體系仍面臨三方面挑戰(zhàn)：一是中小企業(yè)培訓資金可持續(xù)性不足，二是跨行業(yè)技能認證標準尚未統(tǒng)一，三是數(shù)字化課程覆蓋率僅65%。未來需構(gòu)建“-銀行-企業(yè)”三方共擔的融資機制，推動京津冀職業(yè)技能互認，并建設(shè)區(qū)域級工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)培訓平臺，實現(xiàn)“課程云共享、學分互兌換”。
邯鄲的實踐證明，員工培訓不僅是技能傳遞的工具，更是產(chǎn)業(yè)生態(tài)優(yōu)化的杠桿。通過政策靶向性、行業(yè)適配性與技術(shù)前瞻性的三重融合，邯鄲正書寫“人才驅(qū)動產(chǎn)業(yè)躍遷”的新范式。
轉(zhuǎn)載：http://www.alwinfield.com/zixun_detail/443201.html