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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師

郭豐企業(yè)高管實(shí)戰(zhàn)課:30天系統(tǒng)提升領(lǐng)導(dǎo)力

2025-07-03 08:25:06
 
講師:guwei 瀏覽次數(shù):9
 一、核心培訓(xùn)理念與模式 1.結(jié)果導(dǎo)向 首創(chuàng)“沒(méi)收獲、不滿(mǎn)意、沒(méi)增長(zhǎng)退學(xué)費(fèi)”的承諾,強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)成果必須轉(zhuǎn)化為企業(yè)實(shí)際業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)。 提出OLO落地培訓(xùn)模式(科學(xué)管理+體驗(yàn)式學(xué)習(xí)+落地輔導(dǎo)),通過(guò)90天跟蹤輔導(dǎo)確保知識(shí)應(yīng)用。 2.獨(dú)創(chuàng)方

一、核心培訓(xùn)理念與模式

1. 結(jié)果導(dǎo)向

  • 首創(chuàng)“沒(méi)收獲、不滿(mǎn)意、沒(méi)增長(zhǎng)退學(xué)費(fèi)”的承諾,強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)成果必須轉(zhuǎn)化為企業(yè)實(shí)際業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)。
  • 提出OLO落地培訓(xùn)模式(科學(xué)管理+體驗(yàn)式學(xué)習(xí)+落地輔導(dǎo)),通過(guò)90天跟蹤輔導(dǎo)確保知識(shí)應(yīng)用。
  • 2. 獨(dú)創(chuàng)方法論

  • 390業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)系統(tǒng):聚焦企業(yè)業(yè)績(jī)倍增的閉環(huán)管理,涵蓋目標(biāo)設(shè)定、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行到結(jié)果復(fù)盤(pán)。
  • 盯目標(biāo)增長(zhǎng)APP:自主研發(fā)工具,輔助企業(yè)實(shí)時(shí)追蹤目標(biāo)進(jìn)度,強(qiáng)化執(zhí)行力。
  • 二、主講課程體系

    1. 戰(zhàn)略增長(zhǎng)類(lèi)

  • 《逆勢(shì)增長(zhǎng)總裁班》:針對(duì)企業(yè)高層,破解增長(zhǎng)瓶頸,優(yōu)化戰(zhàn)略布局。
  • 《業(yè)績(jī)倍增100日落地系統(tǒng)》:分階段拆解增長(zhǎng)路徑,配套工具包推動(dòng)執(zhí)行。
  • 2. 團(tuán)隊(duì)管理類(lèi)

  • 《鋼鐵團(tuán)隊(duì)特訓(xùn)“贏”》:打造高凝聚力、強(qiáng)執(zhí)行力團(tuán)隊(duì),結(jié)合軍事化訓(xùn)練與心理激勵(lì)。
  • 《教練型九點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力》:融合NLP心理學(xué)技術(shù),提升管理者教練式引導(dǎo)能力。
  • 3. 運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)類(lèi)

  • 《企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理智慧》:覆蓋流程優(yōu)化、危機(jī)管理及文化建設(shè),適配中層管理者。
  • 《新中層管理者領(lǐng)導(dǎo)力》:解決“上下溝通斷層”,提升跨部門(mén)協(xié)作效率。
  • 三、培訓(xùn)風(fēng)格與特色

  • 實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng):課程案例來(lái)自20年企業(yè)顧問(wèn)經(jīng)驗(yàn),涵蓋家居、建材、烘焙、服飾等數(shù)十行業(yè)。
  • 互動(dòng)創(chuàng)新:采用情景模擬、分組競(jìng)賽、數(shù)字化工具聯(lián)動(dòng),避免理論灌輸。
  • 客戶(hù)評(píng)價(jià):被多家企業(yè)評(píng)為“最接地氣、最實(shí)用導(dǎo)師”,課程復(fù)購(gòu)率達(dá)85%以上。
  • 四、行業(yè)覆蓋與客戶(hù)案例

  • 重點(diǎn)行業(yè):家居建材(箭牌衛(wèi)浴、歐派櫥柜)、快消烘焙(名家烘焙、金蘿莎)、服飾(盤(pán)子女人坊)、地產(chǎn)(盛唐地產(chǎn))等。
  • 典型成果:箭牌衛(wèi)浴團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升40%,某烘焙連鎖企業(yè)3個(gè)月業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)27%。
  • ? 五、溝通與領(lǐng)導(dǎo)力專(zhuān)項(xiàng)

  • 職場(chǎng)溝通技巧:指出常見(jiàn)誤區(qū)如“消極肢體語(yǔ)言”“情緒化溝通”,強(qiáng)調(diào)自信表達(dá)與情緒管理。
  • 領(lǐng)導(dǎo)力創(chuàng)新:提出“自我決定理論”,通過(guò)賦能員工實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力激勵(lì)。
  • 總結(jié)

    郭豐的培訓(xùn)以落地轉(zhuǎn)化為核心壁壘,通過(guò)系統(tǒng)方法論、數(shù)字化工具及行業(yè)深度經(jīng)驗(yàn),為企業(yè)提供從戰(zhàn)略到執(zhí)行的全鏈路解決方案。其課程適合尋求業(yè)績(jī)突破、團(tuán)隊(duì)優(yōu)化或管理升級(jí)的企業(yè),尤其對(duì)制造業(yè)、零售業(yè)及成長(zhǎng)型公司效果顯著。如需具體課程大綱或客戶(hù)反饋細(xì)節(jié),可進(jìn)一步查閱其合作案例。




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