課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
職業(yè)化核心培訓
【課程背景】
關于職業(yè)化,是否存在以下問題和困惑:
上班追劇,閑聊,無所事事
領導不說,做事從不主動
寧可不做,也不要做錯
溝通不暢,同事成冤家
執(zhí)行不力,領導總是不滿意
效率不高,拖延是常態(tài)
只要一出問題,沒人承擔責任
遇到問題都是別人原因
嫉妒、猜忌、不信任、不團結……
通過《團隊職業(yè)素養(yǎng)提升》課程的學習,有助于學員全面提升個人和團隊綜合素養(yǎng);從職業(yè)化認知、職業(yè)化精神、職業(yè)化技能、職業(yè)化形象四個板塊系統(tǒng)幫助快速邁向職業(yè)化、讓企業(yè)、部門及員工的工作效率更有效提升,讓組織健康科學發(fā)展。
【課程收益】
理解職業(yè)化的基本內涵和目的
建立職業(yè)化思維,能夠闡述職業(yè)化精神
掌握溝通三種策略,運用SBI做正面反饋
掌握九段秘書工作坊,并且能夠熟練應用
能夠闡述時間管理法則,完成四象限練習
學習職業(yè)化形象四步法,能夠熟練應用
【課程對象】企業(yè)中基層管理者、儲備管理干部、基層員工
【課程大綱】
一、職業(yè)化的核心有哪些?-認知職業(yè)化
思考:在你心中什么是職業(yè)化
工作價值來源于
個人能力
職業(yè)化程度
案例:小李的故事
2、職業(yè)化對個人的重要性
處處受人尊重
和諧人際關系
增強個人競爭力
3、職業(yè)化對企業(yè)的重要性
樹立良好的企業(yè)形象
促進部門之間的協(xié)作
提升公司的運轉效能
增強企業(yè)核心競爭力
4、阻礙職業(yè)化的四句話
這不歸我管
我不知道
他不在
這個沒辦法
討論:你最喜歡的職場人,最反感的職場人?
二、如何做才能職業(yè)化?-職業(yè)化精神培育
1、敬業(yè)精神
敬業(yè)度是企業(yè)核心競爭力的源泉
敬業(yè)度的三個維度
干一行愛一行
敬業(yè)才能專業(yè),專業(yè)才能成業(yè)
案例:壽司之神
2、忠誠度
一個人有能力且忠誠將會受到重用
忠誠是一種可貴的品質
忠誠的卓越表現(xiàn):用能力推動組織的發(fā)展
案例:呂布的啟示
3、責任精神
做事之前——想后果
做事之中——責任心
做事之后——敢承擔
案例:兄弟偷西瓜
4、團隊協(xié)作精神
團結意識與團隊價值
團隊能造就個人,個人能成就團隊
協(xié)作可以創(chuàng)造“1 1〉2”的增值效果
案例:大雁精神
5、節(jié)儉意識
節(jié)儉是個人修養(yǎng)的體現(xiàn)
節(jié)儉是降低企業(yè)成本關鍵
節(jié)儉能減少不必要的浪費
案例:鞋廠食堂
6、把職業(yè)當事業(yè)
結果要好,必須高標準、嚴要求
結果不好,一切都是成本
努力工作,還要講求方式方法
互動:現(xiàn)場演練職業(yè)化動作
三、職業(yè)化應具備哪些技能?-溝通、執(zhí)行、時間管理
1、溝通三個核心要素
傾聽
贊美
主動
2、向上溝通的九大藝術
主動匯報
準備充分
效率**
結論先行
中途匯報
把握輕重
掌握分寸
不要越權
總結
課堂練習:根據(jù)工作技巧及模板,跟王經理匯報工作
3、平級溝通五原則
尊重原則
謙虛原則
認可原則
雙贏原則
利他原則
4、四種溝通風格認知與應對策略
案例:DISC性格測試
D型特點及匯報請示要領
I 型特點及匯報請示要領
S型特點及匯報請示要領
C型特點及匯報請示要領
5、執(zhí)行力的三大要素
結果導向
責任邏輯
內因思維
案例:種樹和挖坑
6、執(zhí)行力提升三大工具
九段秘書工作法
首見責任制
結果訓練工具
7、提升效率-打破舒適區(qū)、消滅拖延賊
案例:小李的一天
忙而有獲,做好時間管理
時間管理四象限法則
史蒂芬柯維“要事第一”解析
工具:GTD時間管理
8、提升工作效率就需這四招
六點優(yōu)先工作制
日計劃AB表
標準化操作
利用零碎時間
互動:現(xiàn)場制作計劃表
四、如何讓形象更職業(yè)化?-職業(yè)化形象塑造
1、儀容儀表
儀容儀表
基本要求
2、職業(yè)著裝
首因效應
職業(yè)著裝四大原則
職業(yè)男裝基本要求
職業(yè)女裝基本要求
3、氣質塑造
氣質類型
氣質類型與職業(yè)形象
氣質塑造
4、職場禮儀
儀態(tài)禮儀
辦公禮儀
會面禮儀
餐飲禮儀
社交禮儀
職業(yè)化核心培訓
轉載:http://www.alwinfield.com/gkk_detail/286996.html
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- 馮龍