課程描述INTRODUCTION
· 培訓(xùn)經(jīng)理· 培訓(xùn)講師· 銷售經(jīng)理



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
課堂控場的培訓(xùn)
課程說明:
一名優(yōu)秀的培訓(xùn)師所需要具備的特質(zhì)永遠(yuǎn)不止會(huì)說話這么簡單,他要知道不同的教學(xué)方法,不同的授課技巧,不同的培訓(xùn)管理技巧,不同的培訓(xùn)效果評估方法,不同的培訓(xùn)制度制定方法,專業(yè)的控場技能,課程開發(fā)技巧,課件制作技巧,還要知道自己的角色定位,甚至他的一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,一聲發(fā)音都要經(jīng)過專業(yè)的訓(xùn)練,還有培訓(xùn)體系搭建這些專業(yè)技能,這項(xiàng)課程可以涵蓋上述的所有內(nèi)容,是每個(gè)從企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師轉(zhuǎn)型或者提升必不可缺要學(xué)習(xí)的內(nèi)容;
本課程緊緊地把教學(xué)內(nèi)容與實(shí)踐能力相結(jié)合,風(fēng)趣輕松,將理論知識演繹得生動(dòng)易懂;極為重視和學(xué)員之間的互動(dòng)交流,以此來激發(fā)學(xué)員充分參與,學(xué)員的關(guān)注度極高,從而達(dá)到*的授課效果;課程根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況所設(shè)計(jì),極具實(shí)戰(zhàn)性和操作性,保證學(xué)員下課后就能用、會(huì)用。
課程收益:
1.學(xué)會(huì)課程現(xiàn)場常見問題解決方式
2.突發(fā)情況解決技巧
3.不同類型學(xué)員應(yīng)對技巧
4.培訓(xùn)師7大控場技巧
培訓(xùn)對象:
銷售/銷售經(jīng)理/兼職培訓(xùn)師
培訓(xùn)方法:
案例分析、現(xiàn)場演練、講授法、情景模擬、互動(dòng)交流、角色扮演、小組討論等
課程大綱
培訓(xùn)師課堂控場技巧
課程常見問題及解決技巧
打瞌睡
學(xué)員對你課程不感興趣
學(xué)員隨便進(jìn)出
上課手機(jī)響或接打電話
提問學(xué)員冷場
學(xué)員竊竊私語
學(xué)員指出講師的錯(cuò)誤
學(xué)員有不同意見
學(xué)員發(fā)言嚴(yán)重跑題
學(xué)員發(fā)言喧賓奪主(但沒跑題)
學(xué)員與講師調(diào)侃
學(xué)員跟你唱反調(diào)
學(xué)員職位比你高,比你專業(yè)
學(xué)員提問問題你回答不力
每組分組演練及評分
培訓(xùn)師7大控場技巧
約束技巧
調(diào)動(dòng)技巧
收放技巧
同理心技巧
示強(qiáng)技巧
轉(zhuǎn)呈技巧
示弱技巧
分組分組演練及評分
課堂控場的培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.alwinfield.com/gkk_detail/313486.html
已開課時(shí)間Have start time
- 陳珊
培訓(xùn)管理內(nèi)訓(xùn)
- 《AI助力—培訓(xùn)體系搭建與 孫倩
- 《年度復(fù)盤 突破瓶頸》 駱峰
- 《無領(lǐng)導(dǎo)小組討論》 孫倩
- 一天成課:三步九段式業(yè)務(wù)課 陳小洪
- 《案例萃取與案例教學(xué)》 許秀清
- TTT訓(xùn)練營:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培 陳小洪
- 《AI助力-培訓(xùn)評估》 孫倩
- 《引導(dǎo)技術(shù)》 孫倩
- 《校招新員工導(dǎo)師帶教手冊及 孫倩
- 專項(xiàng)內(nèi)訓(xùn)師技能提升訓(xùn)練 李巖偉
- 《內(nèi)訓(xùn)師教學(xué)互動(dòng)》 孫倩
- TESTS燃動(dòng)課堂:結(jié)合游 徐春嫣