課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)師人員培訓(xùn)
培訓(xùn)講師：向敏
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
培訓(xùn)師人員培訓(xùn)
【課程背景】
本課程運用思維導(dǎo)圖對內(nèi)容進行結(jié)構(gòu)化的設(shè)計，采用行動學(xué)習(xí)和結(jié)果導(dǎo)向的訓(xùn)練理念，通過標準化的課程設(shè)計+培訓(xùn)技巧+鮮活案例+實戰(zhàn)演練，以問題為導(dǎo)向，講經(jīng)驗心得、重行為轉(zhuǎn)化，講解學(xué)員關(guān)注的問題焦點及TTT課程設(shè)計的系統(tǒng)過程！全情演練！精彩展示！重塑自我！旨在全面提升學(xué)員的綜合授課技能及實戰(zhàn)水平。
【授課時長】時長兩天，12小時，可根據(jù)企業(yè)實際情況定制
【課程收益】
通過2天的訓(xùn)練幫助企業(yè)培訓(xùn)師在以下四個方面得以全方位的立體訓(xùn)練：
1.修煉心智-心想事成：充分認識培訓(xùn)師角色、克服登臺恐懼心理，有效提升
培訓(xùn)師情緒管理能力；
2.修煉形象-形神兼?zhèn)洌河行嵘嘤?xùn)師形象管理能力，包括職業(yè)著裝、職業(yè)
風(fēng)范和肢體語言；
3.修煉語言-一鳴驚人：有效提升培訓(xùn)師語言表達及總結(jié)能力；
4.修煉智慧-運籌帷幄：有效提升培訓(xùn)師課堂互動、課堂掌控以及各種問題處理能力；
【授課對象】企業(yè)管理者、企業(yè)專兼職講師、培訓(xùn)愛好者、有志成為培訓(xùn)師的人群
【課程特色】
幫助企業(yè)培訓(xùn)師認知成人學(xué)習(xí)原理及角色定位；
幫助有效提升企業(yè)培訓(xùn)師的專業(yè)舞臺表達技巧；
幫助企業(yè)培訓(xùn)師有效提高專業(yè)課程設(shè)計能力；
幫助企業(yè)培訓(xùn)師認知培訓(xùn)師的發(fā)展及前景；
【課程大綱】
一、“論”—TTT基礎(chǔ)導(dǎo)論
1.企業(yè)培訓(xùn)與學(xué)校教育區(qū)別
2.企業(yè)培訓(xùn)的三大要素
3.成人學(xué)習(xí)的原理及特點
4.培訓(xùn)師的角色認知
二、“演”—TTT舞臺表達
1.培訓(xùn)師登臺的三板斧
（1）身體準備
（2）心理準備
（3）內(nèi)容準備
2.培訓(xùn)師演繹的七大心法
（1）穿法—外塑形象（73855定律）
（2）步法—站姿走姿
（3）握法—握麥姿勢
（4）眼法—眼神表情
（5）手法—肢體語言
（6）音法—語音語調(diào)
（7）聽法—學(xué)員反應(yīng)
3.培訓(xùn)師表達的六脈神劍
（1）講述式表達
（2）解釋式表達
（3）提問式表達
（4）回應(yīng)式表達
（5）朗讀式表達
（6）模仿式表達
4.培訓(xùn)師授課的黃金五步
（1）開場五動作
（2）導(dǎo)入八法
（3）展開四法
（4）總結(jié)三動作
（5）收尾四法
三、“導(dǎo)”—TTT互動控場
1.培訓(xùn)師教學(xué)的九陰真經(jīng)
（1）講授法
（2）研討法
（3）案例法
（4）視聽法
（5）角色法
（6）游戲法
（7）測試法
（8）行動法
（9）競賽法
2.培訓(xùn)師互動的十大招式
3.培訓(xùn)師的問題應(yīng)答策略
4.培訓(xùn)師的課堂掌控對策
四、“編”—TTT課程設(shè)計
1.課程需求分析
2.大綱框架梳理
3.培訓(xùn)素材收集
4.教學(xué)演繹設(shè)計
5.幻燈片的設(shè)計
五、“練”—TTT修煉藝術(shù)
1.培訓(xùn)師的五有修煉
2.培訓(xùn)師的自我成長
3.培訓(xùn)師的發(fā)展之路
培訓(xùn)師人員培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://www.alwinfield.com/gkk_detail/33042.html
已開課時間Have start time
- 向敏