《如何培養(yǎng)并打造高效的人才隊(duì)伍》
2025-07-05 05:56:50
講師：盧云峰 瀏覽次數(shù)：2936
課程描述INTRODUCTION
人才培養(yǎng)方案
培訓(xùn)講師：盧云峰
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
人才培養(yǎng)方案
課程大綱
第一部分 成為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者，你準(zhǔn)備好了嗎？
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的角色與職責(zé)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)的不同階段及特征
互動(dòng)分享：我是如何轉(zhuǎn)換為領(lǐng)導(dǎo)者角色的？
第二部分 作為團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者，你了解自己和團(tuán)隊(duì)的成員嗎？
如何分析團(tuán)隊(duì)成員的不同特點(diǎn)
你心目中的理想團(tuán)隊(duì)是何特征
互動(dòng)分享：如何與不同特點(diǎn)成員溝通
第三部分 如何制定明確而有挑戰(zhàn)性的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)？
如何明確你的團(tuán)隊(duì)工作目標(biāo)
你的團(tuán)隊(duì)工作目標(biāo)如何更具挑戰(zhàn)性
互動(dòng)分享：你的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)有挑戰(zhàn)性嗎？
第四部分 幫你全力打造高效團(tuán)隊(duì)的五個(gè)關(guān)鍵步驟
溝通：讓溝通無(wú)處不在
激勵(lì)：讓激勵(lì)隨時(shí)發(fā)生
關(guān)懷：讓關(guān)懷深入人心
發(fā)展：讓發(fā)展促進(jìn)成長(zhǎng)
和諧：讓勞資關(guān)系和諧
第五部分 人才培養(yǎng)規(guī)劃與保障
人才發(fā)展路徑與戰(zhàn)略
人才需求分析及系統(tǒng)構(gòu)建
人才現(xiàn)狀評(píng)估系統(tǒng)
人才管理三階段：勝任力測(cè)評(píng)、針對(duì)性培養(yǎng)、人才管理體系
人才的能力結(jié)構(gòu)
第六部分 人才培訓(xùn)規(guī)劃與體系建設(shè)
各層級(jí)能力提升計(jì)劃：高層、中層、基層
各層級(jí)培訓(xùn)課程體系設(shè)計(jì)
各層級(jí)人才考核機(jī)制：集團(tuán)級(jí)、區(qū)域級(jí)、分公司級(jí)、部門(mén)級(jí)、個(gè)人級(jí)
培訓(xùn)師資體系
教練庫(kù)
導(dǎo)師庫(kù)
講師庫(kù)
體驗(yàn)式培訓(xùn)師庫(kù)
培訓(xùn)管理者
案例分析：某知名公司各層級(jí)人才培訓(xùn)模式與方法
第七部分 職業(yè)規(guī)劃與人才梯隊(duì)建設(shè)
基于組織發(fā)展的職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)與實(shí)施手冊(cè)建設(shè)
個(gè)人職業(yè)規(guī)劃調(diào)整與面談
儲(chǔ)備人才的培訓(xùn)機(jī)制
人才梯隊(duì)的建設(shè)方法與流程
人才培訓(xùn)制度建設(shè)
培訓(xùn)管理制度
講師管理制度
課程開(kāi)發(fā)制度
案例分析：某知名公司人才梯隊(duì)建設(shè)全流程
課程總結(jié)：培養(yǎng)并打造一支高效人才隊(duì)伍，你可以做到！
人才培養(yǎng)方案
轉(zhuǎn)載：http://www.alwinfield.com/gkk_detail/37363.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 盧云峰
[僅限會(huì)員]
培訓(xùn)開(kāi)發(fā)內(nèi)訓(xùn)
- 專(zhuān)項(xiàng)內(nèi)訓(xùn)師技能提升訓(xùn)練 李巖偉
- TESTS燃動(dòng)課堂：結(jié)合游 徐春嫣
- 《無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論》 孫倩
- 《年度復(fù)盤(pán) 突破瓶頸》 駱?lè)?/span>
- 《引導(dǎo)技術(shù)》 孫倩
- 《AI助力—培訓(xùn)體系搭建與 孫倩
- 《校招新員工導(dǎo)師帶教手冊(cè)及 孫倩
- TTT訓(xùn)練營(yíng)：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培 陳小洪
- 《內(nèi)訓(xùn)師教學(xué)互動(dòng)》 孫倩
- 《案例萃取與案例教學(xué)》 許秀清
- 一天成課：三步九段式業(yè)務(wù)課 陳小洪
- 《AI助力-培訓(xùn)評(píng)估》 孫倩