課程描述INTRODUCTION
DISC性格分析培訓(xùn)課



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
DISC性格分析培訓(xùn)課
課程背景:
個(gè)險(xiǎn)市場(chǎng)增員激烈,各公司為了能夠增入優(yōu)質(zhì)增員,舉辦各式各樣增員活動(dòng)以及各種增員項(xiàng)目,但絕大多數(shù)項(xiàng)目收獲甚微,并僅能讓部分業(yè)務(wù)伙伴參與,很難實(shí)現(xiàn)70%以上營(yíng)銷(xiāo)伙伴均參與其中,經(jīng)過(guò)研究分析,其核心原因在于,能具備真正增員能力,或有真實(shí)增員意愿,感受過(guò)組織發(fā)展利益的營(yíng)銷(xiāo)員僅占全體營(yíng)銷(xiāo)員的20%-30%之間,因此,從邀約到促成成了非常態(tài)增員的營(yíng)銷(xiāo)員*的痛。
根據(jù)以上情況,本課程設(shè)計(jì)了一套無(wú)壓力式增員法,普通業(yè)務(wù)伙伴在無(wú)需進(jìn)行專項(xiàng)增員訓(xùn)練的前提下,也可以輕松進(jìn)行增員,并能夠嘗試享受組織發(fā)展收益,同時(shí),公司采用此類(lèi)方法,能夠在一周時(shí)間內(nèi)集中實(shí)現(xiàn)增員的井噴式增長(zhǎng),降低內(nèi)勤工作壓力,有效調(diào)整業(yè)務(wù)節(jié)奏,在不影響業(yè)務(wù)節(jié)奏沖刺的過(guò)程中,輕松完成增員運(yùn)作,實(shí)現(xiàn)人力、業(yè)績(jī)雙成長(zhǎng)。
課程收益:
.掌握DISC行為風(fēng)格分析方法;
.掌握項(xiàng)目增員法;
.快速找到增員溝通點(diǎn),快速高效進(jìn)行增員溝通,有效推動(dòng)新人上崗;
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:內(nèi)勤管理干部、團(tuán)隊(duì)主管及各層級(jí)營(yíng)銷(xiāo)員
課程方式:講授、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操、分組討論、行動(dòng)方案設(shè)計(jì)
課程大綱
第一講:性向測(cè)試與增員的關(guān)系
一、什么是性向測(cè)試
1.性向測(cè)試的由來(lái)
2.如何正確看待性向測(cè)試
二、性向測(cè)試在增員中的推動(dòng)點(diǎn)
1.性向測(cè)試分類(lèi)
1)DISC
2)MBIT
3)色彩性格
4)PDP
5)生命數(shù)字密碼
2.增員中性向測(cè)試的作用
1)同業(yè)應(yīng)用案例
2)既是增員借口,也是人才篩選器
第二講:了解DISC性格
一、DISC行為風(fēng)格
1.D指揮者
2.I影響者
3.S支持者
4.C思考者
二、DISC的挑戰(zhàn)與優(yōu)勢(shì)
問(wèn)題一:誰(shuí)合適做領(lǐng)導(dǎo)?
問(wèn)題二:誰(shuí)合適做銷(xiāo)售?
問(wèn)題三:誰(shuí)合適做行政?
三、典型特質(zhì)與相處原則
1.D的典型特質(zhì)與相處原則
2.I的典型特質(zhì)與相處原則
3.S的典型特質(zhì)與相處原則
4.C的典型特質(zhì)與相處原則
四、防止優(yōu)勢(shì)成為劣勢(shì)
1.忍受
2.接受
3.享受
五、報(bào)告解讀
第三講:DISC在增員中的應(yīng)用--DISC增員溝通要點(diǎn)
一、D類(lèi)人群
1.從事保險(xiǎn)的優(yōu)勢(shì)與不足
2.保險(xiǎn)增員點(diǎn)
3.預(yù)估問(wèn)題
4.突破點(diǎn)
二、I類(lèi)人群保險(xiǎn)增員點(diǎn)
1.從事保險(xiǎn)的優(yōu)勢(shì)與不足
2.保險(xiǎn)增員點(diǎn)
3.預(yù)估問(wèn)題
4.突破點(diǎn)
三、S類(lèi)人群保險(xiǎn)增員點(diǎn)
1.從事保險(xiǎn)的優(yōu)勢(shì)與不足
2.保險(xiǎn)增員點(diǎn)
3.預(yù)估問(wèn)題
4.突破點(diǎn)
四、C類(lèi)人群保險(xiǎn)增員點(diǎn)
1.從事保險(xiǎn)的優(yōu)勢(shì)與不足
2.保險(xiǎn)增員點(diǎn)
3.預(yù)估問(wèn)題
4.突破點(diǎn)
第四講:DISC在增員中的應(yīng)用--DISC增員項(xiàng)目運(yùn)作
一、DISC增員項(xiàng)目運(yùn)作方式與流程
1.項(xiàng)目運(yùn)作流程
2.項(xiàng)目前準(zhǔn)備
1)人員
2)財(cái)務(wù)資源配置
3)項(xiàng)目物料準(zhǔn)備
4)典型性格優(yōu)秀人員篩選
5)典型性格人員成功案例
6)主題活動(dòng)宣傳頁(yè)設(shè)計(jì)
7)邀約邏輯設(shè)計(jì)
8)項(xiàng)目過(guò)程指標(biāo)推算
9)項(xiàng)目組成立
現(xiàn)場(chǎng)研討:各區(qū)域項(xiàng)目準(zhǔn)備工作研討
3.項(xiàng)目啟動(dòng)
4.項(xiàng)目培訓(xùn)
5.團(tuán)隊(duì)啟動(dòng)
6.過(guò)程控制
7.崗位工作職責(zé)與標(biāo)準(zhǔn)
1)業(yè)務(wù)員邀約邏輯
2)面試官溝通邏輯
3)工作人員溝通邏輯
4)繳費(fèi)人員溝通邏輯
現(xiàn)場(chǎng)演練:溝通邏輯演練
8.培訓(xùn)班設(shè)計(jì)
1)培訓(xùn)班主題設(shè)計(jì)
2)培訓(xùn)班人員配置與安排
3)培訓(xùn)班流程設(shè)計(jì)
4)問(wèn)題與解決方案
5)后續(xù)跟蹤
9.上崗儀式
現(xiàn)場(chǎng)演練:機(jī)構(gòu)DISC項(xiàng)目運(yùn)作流程設(shè)計(jì)
二、DISC增員項(xiàng)目運(yùn)作注意事項(xiàng)
1.面試官的專業(yè)形象與能力
2.業(yè)務(wù)伙伴的工作重點(diǎn)
3.培訓(xùn)班運(yùn)作的重點(diǎn)
1)精細(xì)
2)大氣
3)講師課程品質(zhì)
4)選址
5)跟進(jìn)
4.追蹤體系
1)各層級(jí)日追控體系的建立
2)獎(jiǎng)懲措施的制定
DISC性格分析培訓(xùn)課
轉(zhuǎn)載:http://www.alwinfield.com/gkk_detail/59998.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 黃朗毅