12年教學(xué)生涯,先后接受過(guò)風(fēng)靡全球的專業(yè)“教練技術(shù)”文化、國(guó)際教練機(jī)構(gòu)-【埃里克森學(xué)院】ICF認(rèn)證“企業(yè)管理教練課程”、TTT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師課程、NLP課程等。并將理論與實(shí)踐相結(jié)合,創(chuàng)辦了《基于核心價(jià)值觀的個(gè)人及團(tuán)隊(duì)教練》系列課程,訓(xùn)練效果顯著。
侯聯(lián)智作為一名專業(yè)管理教練和職業(yè)培訓(xùn)師【點(diǎn)擊詳細(xì)】
如何建立高效團(tuán)隊(duì) 企業(yè)創(chuàng)始之初,靠的是老板的眼光以及抓住機(jī)遇的能力。這一階段,往往是企業(yè)高速發(fā)展時(shí)期,團(tuán)隊(duì)成員基于對(duì)未來(lái)的美好期待,都能夠充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性,并不乏創(chuàng)造性。隨著企業(yè)日趨發(fā)展和成熟,企業(yè)的發(fā)展態(tài)勢(shì)也開(kāi)始變得可以
<p><br /> 銷(xiāo)售經(jīng)理技能提升營(yíng)第二期(第三天):<br /> 第一. 老師講到:更好的銷(xiāo)售流程=更優(yōu)的銷(xiāo)售績(jī)效:為了我們自己更優(yōu)的銷(xiāo)售績(jī)效,我們每個(gè)人都應(yīng)該制定一套適合自己市場(chǎng)的銷(xiāo)售流程,持續(xù)的執(zhí)
如何提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 任何有系統(tǒng)地提升表現(xiàn)的變革都必須挑戰(zhàn)現(xiàn)行的工作方式。追求改善的團(tuán)隊(duì)需要學(xué)會(huì)自行設(shè)計(jì)改善方案、處理問(wèn)題、協(xié)議解決方法以及自信地執(zhí)行自己的決策。 作為一個(gè)課題,銷(xiāo)售隊(duì)伍的動(dòng)力問(wèn)題引起了人們的廣泛關(guān)注。這主要?dú)w
最缺的就是人才!“外聘招不進(jìn),內(nèi)培育不出”,這是令眾多企業(yè)最為焦慮的不安局面。待遇一漲再漲,員工卻是人來(lái)人往,難以沉淀下來(lái)。即使有一些穩(wěn)定的,卻不是能力差強(qiáng)人意就是態(tài)度有些問(wèn)題,總之遂心如意的&ldquo
普通員工,他們是執(zhí)行者,他們從第一天入職開(kāi)始就在按領(lǐng)導(dǎo)的要求去做事,所以,他們是不必承擔(dān)任何工作上的責(zé)任,如果: 1、員工不會(huì)做,教不會(huì)怎么辦? 這是領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任,為什么你當(dāng)初招聘他進(jìn)來(lái)?是什么吸引了你?是他人有問(wèn)題還是
領(lǐng)導(dǎo)學(xué)家柯維說(shuō)過(guò):“一個(gè)努力的人沒(méi)有達(dá)到應(yīng)該有的效果,往往是由于他將勁使在不該使的地方。” 在單位工作中,我們提倡主動(dòng)精神,有時(shí)即使不是分內(nèi)的事,只要與單位工作有關(guān),也應(yīng)該主動(dòng)關(guān)心甚至去做。但這是有前提
介紹一個(gè)直播平臺(tái)創(chuàng)業(yè)公司的案例,該公司規(guī)模不大、員工不多,但執(zhí)行力很強(qiáng)。其管理方式類似儒家思想,將工作任務(wù)細(xì)化,明確每個(gè)人的工作范圍、職責(zé)、重點(diǎn)和目標(biāo),注重培訓(xùn)學(xué)習(xí)。為員工提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和資源,以提高員工技能和能力。 這種強(qiáng)調(diào)責(zé)任分工、
如何批評(píng)別人 有一次,出于好心筆者給一位朋友提了一條意見(jiàn),不但沒(méi)有得到他的感謝,反而讓他很生氣,以為我是在批評(píng)指責(zé)他,矮化他。這讓我當(dāng)時(shí)頗為尷尬! 這個(gè)尷尬引發(fā)了我思考一個(gè)普遍性的話題,在什么情況下,我們才能給自己的親友