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公元前221年，秦始皇用了不到20年的時間，橫掃六國，一統(tǒng)華夏，成為中國第一位皇帝，開創(chuàng)了中國歷史新的紀(jì)元，為何其他六國被屯兵而未能實(shí)現(xiàn)稱霸業(yè)？是兵不夠強(qiáng)，甲不夠堅(jiān)，是國力不夠嗎？當(dāng)時的楚國比秦國富裕，綜合國力也比秦國強(qiáng)
生活中經(jīng)常可以看到這種情況，兩位朋友或者同事為了對毛澤東或者蔣介石的評價問題吵得面紅耳赤，最后不歡而散。有的還為此大打出手，徹底毀壞了雙方的友誼。 更常見的是，很多平民百姓每天都為國家大事/國際局勢
介紹一個直播平臺創(chuàng)業(yè)公司的案例，該公司規(guī)模不大、員工不多，但執(zhí)行力很強(qiáng)。其管理方式類似儒家思想，將工作任務(wù)細(xì)化，明確每個人的工作范圍、職責(zé)、重點(diǎn)和目標(biāo)，注重培訓(xùn)學(xué)習(xí)。為員工提供學(xué)習(xí)機(jī)會和資源，以提高員工技能和能力。 這種強(qiáng)調(diào)責(zé)任分工、
寫下這個題目，老孫發(fā)了半天呆。這實(shí)在是一個忒兒俗也忒兒大的題目了。以這五個字作為題目的文章怕是比老孫的胡子還多些。發(fā)呆多時，思路漸漸清晰。 既然以團(tuán)隊(duì)凝聚力為題，那研究的就應(yīng)該是這種力量，這種存在于組織中的、能使成員主動地向團(tuán)
通過一個老板管理公司的案例，講述老板想要激勵團(tuán)隊(duì)效能時需要降低一定的預(yù)期，具體內(nèi)容如下。 一、案例引入。某老板管理公司時踐行多鼓勵少批評的領(lǐng)導(dǎo)力原則，但適得其反，團(tuán)隊(duì)變得不主動，工作狀態(tài)消極。老板與團(tuán)隊(duì)溝通后發(fā)現(xiàn)，員工能感受到他表面鼓
<p><br /> 銷售經(jīng)理技能提升營第二期（第三天）：<br /> 第一. 老師講到：更好的銷售流程=更優(yōu)的銷售績效：為了我們自己更優(yōu)的銷售績效，我們每個人都應(yīng)該制定一套適合自己市場的銷售流程，持續(xù)的執(zhí)
全球華人總裁卓越行銷力導(dǎo)師，行銷力國際教育集團(tuán)董事長，行銷力網(wǎng)創(chuàng)始人兼總顧問，競爭力國際控股集團(tuán)聯(lián)席董事長，華人首席核心競爭力培訓(xùn)導(dǎo)師，中國廣告媒介行銷培訓(xùn)第一人彭小東導(dǎo)師2013年06月13日-15日三天時間應(yīng)河北邯鄲遠(yuǎn)洋集團(tuán)盛情邀
所有的原則都產(chǎn)生于一些經(jīng)驗(yàn)假設(shè)，這些經(jīng)驗(yàn)假設(shè)是關(guān)于項(xiàng)目環(huán)境的文化氛圍形成的重要因素，它鼓勵并維持了團(tuán)隊(duì)合作和真誠。下面是對“七大原則”的一個總結(jié)： 1.成功原則 作為項(xiàng)目管理中
有多少總經(jīng)理在做員工的事？
《戰(zhàn)狼2》大火！上映4小時票房過億，20小時破2億，50小時破6億，85小時超10億…… 簡單地說故事是這樣：脫下軍裝的特種兵冷鋒為了給女友報仇來到非洲，卷入當(dāng)?shù)氐呐褋y中，本來已經(jīng)安全撤離的他毅然背負(fù)起軍人的職責(zé)，只身返回叛亂旋渦中，解
《大秦帝國》是一部51集的歷史長篇電視劇，我靜下心來，整整看了一個多月，終于將其看完?？催@部劇的時候，我一直在以劇中的視角思考我們的項(xiàng)目管理變革。 &
加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)之商業(yè)人格與團(tuán)隊(duì)建設(shè) 如果你遲遲不行動，是為了要看看別人怎么做； 如果你感到心情煩躁，是因?yàn)闊嶂杂谂c其他人作比較； 如果你給不出結(jié)果，是因?yàn)樾闹袥]有一個原則； 如果你不負(fù)責(zé)任，是因?yàn)槠诖齽e人替你承擔(dān)&hell
一、文化管理 文化是企業(yè)全體員工一致的價值觀念和行為準(zhǔn)則，企業(yè)文化決定了企業(yè)的內(nèi)部凝聚力和外部感染力。文化和理念是企業(yè)經(jīng)營的基本思想，在持續(xù)經(jīng)營和長期發(fā)展過程中，是打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的堅(jiān)實(shí)向心力。 二、流程管理
我們都身在職場中，在職場中有人獲得了成功，有人依然在流浪，大家都做著同樣的事情，為什么結(jié)果卻千差萬別呢？這也是今天要跟各位朋友一起探討的文章的主題，工作到底為誰而做，當(dāng)你明白了工作到底為誰做的時候，也許你就找到了在職場通往成功之門的鑰匙。
建立伙伴關(guān)系使領(lǐng)導(dǎo)者能夠準(zhǔn)確地診斷出員工的工作能力和工作意愿，然后有針對性地使用恰當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)型態(tài)。員工是不是熱情的初學(xué)者？他是不是受到挫敗且能力不高？或者已經(jīng)是經(jīng)驗(yàn)老道、能成功完成任務(wù)？每一位員工都需要
領(lǐng)導(dǎo)學(xué)家柯維說過：“一個努力的人沒有達(dá)到應(yīng)該有的效果，往往是由于他將勁使在不該使的地方。” 在單位工作中，我們提倡主動精神，有時即使不是分內(nèi)的事，只要與單位工作有關(guān)，也應(yīng)該主動關(guān)心甚至去做。但這是有前提
關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)水平的分級，最近網(wǎng)上有好幾篇文章，有的文章把領(lǐng)導(dǎo)水平分為六級，有的文章分為七級，還有的文章分為十級。這些分級都很好，都有一定的道理，但是，因?yàn)榧墑e太多，讓人不太容易記住。 &
稻盛和夫曾經(jīng)說過：“什么是企業(yè)經(jīng)營？對于我來說，經(jīng)營就是日益提高自己的哲學(xué)理念。”從“佛道”到“人道”再到“商道”，稻盛和夫總結(jié)出了人生至臻境界
最缺的就是人才！“外聘招不進(jìn)，內(nèi)培育不出”，這是令眾多企業(yè)最為焦慮的不安局面。待遇一漲再漲，員工卻是人來人往，難以沉淀下來。即使有一些穩(wěn)定的，卻不是能力差強(qiáng)人意就是態(tài)度有些問題，總之遂心如意的&ldquo
企業(yè)老板為什么會被下屬牽著走？ 按照管理學(xué)的定義，領(lǐng)導(dǎo)力是一個人影響他人的能力，領(lǐng)導(dǎo)過程就是指領(lǐng)導(dǎo)者影響下屬實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的過程。在任何組織中，領(lǐng)導(dǎo)者往往就是指擔(dān)任組織中最高職務(wù)的人，企業(yè)老板自然就是企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者?？墒?，在企業(yè)管理實(shí)踐中，我們
以惡對事，以善對人---對“做人與做事”的管理分析 &n
一場培訓(xùn)是不是能用一半的費(fèi)用，一半的時間，得到的效果卻不減? 對此有四個做法： 第一個是有用， 第二個是少花錢， 第三個是少花時間， 第四個是心甘情愿
春秋時期的先哲老子說過：“以正道治國，以奇正用兵，以無為取天下，這是成大事者必須明白的最高法則。”戰(zhàn)國時期的大儒荀子也曾經(jīng)說過：&l
在中國，為數(shù)不少的中小企業(yè)公司里長期存在一種普遍的風(fēng)氣，每個人都喜歡表功，喜歡讓更高一級的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可自己的能力和貢獻(xiàn)，就象毛主席在《反對自由主義》里說的那樣：“有了一點(diǎn)成績，生怕別人不知道”，一定要讓全公司所有干部都知道這件事是自己的功勞。于
普通員工，他們是執(zhí)行者，他們從第一天入職開始就在按領(lǐng)導(dǎo)的要求去做事，所以，他們是不必承擔(dān)任何工作上的責(zé)任，如果： 1、員工不會做，教不會怎么辦？ 這是領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任，為什么你當(dāng)初招聘他進(jìn)來？是什么吸引了你？是他人有問題還是
設(shè)備經(jīng)理： 陳總，最近壓力好大，很苦惱！ 陳總：什么苦惱，講來聽聽？ 設(shè)備經(jīng)理：部門設(shè)備機(jī)修工的能力不行，難以滿足生產(chǎn)的要求，嚴(yán)重影響了我們的產(chǎn)量，各部門對我們的意見都很大?。?nbsp;
<p> 在銷售管理實(shí)踐當(dāng)中，選拔銷售主管的首要條件就是銷售績效好，在這里我們需要強(qiáng)調(diào)的是，績效好是重要的條件，單非唯一條件。如果你認(rèn)為只要銷售業(yè)績好就可以當(dāng)好銷售主管，那就可能犯重大的錯。
<p> 作為銷售管理者經(jīng)常會感到傳統(tǒng)的指揮命令，控制式的管理方式不再適用當(dāng)今形勢下的銷售管理；銷售管理者總是感覺到忙、累、亂、煩的狀況，經(jīng)常陷入救火隊(duì)員式的管理現(xiàn)狀；競爭加劇導(dǎo)致客戶動蕩，
領(lǐng)導(dǎo)力的概念在中國變得逐漸流行起來。人人談?wù)擃I(lǐng)導(dǎo)力的時代馬上就要到來。但到底什么是領(lǐng)導(dǎo)力？人們的理解莫衷一是，眾說紛紜，多數(shù)人對此并沒有清晰的認(rèn)識，因此很有澄清的必要。 到目前為止，全球已有350多個專家學(xué)者或者領(lǐng)導(dǎo)者給領(lǐng)導(dǎo)力下了自己的定義
不同的領(lǐng)導(dǎo)人管理下屬的方式很不一樣。有的人是通過強(qiáng)權(quán)來領(lǐng)導(dǎo)，下屬不聽話就予以懲罰。有的人是通過說教來領(lǐng)導(dǎo)，不停的和下屬講大道理小道理。有的人則是通過故事來領(lǐng)導(dǎo)，通過故事來啟發(fā)下屬去行動、去改變。 在實(shí)際工作當(dāng)中