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AI大模型技術(shù)課程課程背景：近年來，人工智能技術(shù)得到了快速發(fā)展，并在許多領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用。2023年，基于大模型的AIGC（AI生成內(nèi)容）平臺(tái)/工具橫空出世，迅速成為了企業(yè)工作中降本提質(zhì)增效的一種重
數(shù)字化企業(yè)轉(zhuǎn)型課程課程背景：隨著數(shù)字化時(shí)代的到來，對(duì)于所有企業(yè)來說，數(shù)字化轉(zhuǎn)型是一道刻不容緩的必答題。什么是數(shù)字化，怎樣進(jìn)行數(shù)字化模式轉(zhuǎn)型，如何準(zhǔn)確把握數(shù)字化轉(zhuǎn)型本質(zhì)、透徹理解數(shù)字化轉(zhuǎn)型的行動(dòng)步驟和方
數(shù)字化轉(zhuǎn)型與數(shù)據(jù)分析 課程背景：隨著數(shù)字化轉(zhuǎn)型成為企業(yè)的必答題，企業(yè)數(shù)字化進(jìn)程的開展，面對(duì)產(chǎn)品、研發(fā)、財(cái)務(wù)、人力、銷售、維護(hù)各個(gè)環(huán)節(jié)鋪面而來的數(shù)據(jù)，我們應(yīng)該如何高效分析處理？如何提升我們的工
智能業(yè)務(wù)管理培訓(xùn)【課程背景】近年來，人工智能技術(shù)得到了快速發(fā)展，并在許多領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用。2023年，基于大模型的各種應(yīng)用橫空出世，迅速成為了企業(yè)工作中降本提質(zhì)增效的一種重要手段。大模型連接業(yè)務(wù)系統(tǒng)
大模型應(yīng)用的課程【課程背景】近年來，人工智能技術(shù)得到了快速發(fā)展，并在許多領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用。2023年，基于大模型的各種應(yīng)用橫空出世，迅速成為了企業(yè)工作中降本提質(zhì)增效的一種重要手段。大模型連接業(yè)務(wù)系統(tǒng)
AI智能提升培訓(xùn)課程目標(biāo)：掌握主流AIGC工具（如DeepSeek、KIMI、智譜清言等）的使用方法提升辦公自動(dòng)化水平，提升工作效率針對(duì)研發(fā)、生產(chǎn)、供應(yīng)鏈、營銷、服務(wù)等場(chǎng)景應(yīng)用AIGC工具的方法掌握D
AI模型應(yīng)用課程【課程背景】近年來，人工智能技術(shù)得到了快速發(fā)展，并在許多領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用。2023年，基于大模型的各種應(yīng)用橫空出世，迅速成為了企業(yè)工作中降本提質(zhì)增效的一種重要手段。大模型連接業(yè)務(wù)系統(tǒng)
數(shù)據(jù)思維與應(yīng)用課程課程背景：隨著數(shù)字化轉(zhuǎn)型成為企業(yè)的必答題，企業(yè)數(shù)字化進(jìn)程全面加速，面對(duì)產(chǎn)品、研發(fā)、財(cái)務(wù)、人力、銷售、維護(hù)各個(gè)環(huán)節(jié)鋪面而來的數(shù)據(jù)，我們應(yīng)該如何高效分析處理，如何提升我們的工作效率，適應(yīng)
商業(yè)數(shù)據(jù)分析的培訓(xùn)課程課程背景：本系列課程面向各類人員，按照數(shù)據(jù)思維構(gòu)建=>常用工具方法=>場(chǎng)景實(shí)戰(zhàn)的邏輯主線進(jìn)行內(nèi)容組織。課程收益：●掌握數(shù)據(jù)思維構(gòu)建的方法?！裾莆諗?shù)據(jù)分析進(jìn)階統(tǒng)計(jì)分析方
數(shù)字化項(xiàng)目管理課程內(nèi)容課程背景：當(dāng)前數(shù)字化轉(zhuǎn)型進(jìn)入2.0時(shí)代，企業(yè)的項(xiàng)目管理逐漸向數(shù)字化項(xiàng)目傾斜，數(shù)字化項(xiàng)目管理的成敗直接關(guān)系到企業(yè)的未來發(fā)展。然而，數(shù)字化項(xiàng)目的復(fù)雜度遠(yuǎn)高于傳統(tǒng)項(xiàng)目，如何利用標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目
數(shù)字轉(zhuǎn)型創(chuàng)新培訓(xùn)課程背景：隨著國家“新基建”戰(zhàn)略的提出，對(duì)于所有企業(yè)來說，數(shù)字化轉(zhuǎn)型是一道刻不容緩的必答題。把握數(shù)字化轉(zhuǎn)型，我們需要分析研究數(shù)字化轉(zhuǎn)型的*實(shí)踐，帶著數(shù)字化轉(zhuǎn)型的
數(shù)據(jù)思維應(yīng)用課程背景：隨著國家“新基建”戰(zhàn)略的提出，數(shù)字化轉(zhuǎn)型已經(jīng)提上各個(gè)行業(yè)的日程，如何順應(yīng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型潮流，熟練運(yùn)用數(shù)據(jù)工具方法已經(jīng)成為企業(yè)數(shù)字化落地過程中員工必備能力，但是
互聯(lián)的智能大數(shù)據(jù)時(shí)代 課程背景：隨著國家“新基建”戰(zhàn)略的提出，對(duì)于傳統(tǒng)企業(yè)來說，數(shù)字化轉(zhuǎn)型是一道刻不容緩的必答題。什么是數(shù)字化，怎樣運(yùn)用大數(shù)據(jù)、5G、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算等
場(chǎng)景化數(shù)據(jù)分析實(shí)戰(zhàn)課程背景：隨著國家數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略的提出，企業(yè)必須對(duì)數(shù)字化轉(zhuǎn)型潮流進(jìn)行應(yīng)對(duì)，面對(duì)企業(yè)進(jìn)行數(shù)字化改造，各級(jí)員工是否具備根據(jù)工作業(yè)務(wù)場(chǎng)景進(jìn)行數(shù)字化分析能力是決定員工是否能夠適應(yīng)新趨勢(shì)完成個(gè)
數(shù)據(jù)分析處理應(yīng)用課程背景：隨著數(shù)字化轉(zhuǎn)型成為企業(yè)的必答題，企業(yè)數(shù)字化進(jìn)程的開展，面對(duì)產(chǎn)品、研發(fā)、財(cái)務(wù)、人力、銷售、維護(hù)各個(gè)環(huán)節(jié)鋪面而來的數(shù)據(jù)，我們應(yīng)該如何高效分析處理，如何提升我們的工作效率，適應(yīng)企業(yè)
系統(tǒng)思維問題分析解決課程背景：數(shù)字化轉(zhuǎn)型過程中，如何基于數(shù)據(jù)進(jìn)行系統(tǒng)思維和有效決策是目前企業(yè)員工分析解決問題的關(guān)鍵能力，了解基于數(shù)據(jù)的系統(tǒng)思維、掌握相應(yīng)工具和問題分析決策的科學(xué)流程，這是員工發(fā)展的關(guān)鍵