在東北老工業(yè)基地振興的背景下，遼源市依托產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型與技術(shù)升級需求，企業(yè)管理培訓(xùn)市場呈現(xiàn)出多元化、專業(yè)化的發(fā)展態(tài)勢。從傳統(tǒng)制造業(yè)到新興服務(wù)業(yè)，企業(yè)對技術(shù)技能人才與管理能力的雙重需求催生了本地培訓(xùn)機構(gòu)的迭代升級。本文基于遼源企業(yè)管理培訓(xùn)市場的現(xiàn)狀，結(jié)合政策導(dǎo)向與產(chǎn)業(yè)實踐，剖析其核心格局與創(chuàng)新路徑。
產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型驅(qū)動管理培訓(xùn)需求
遼源作為資源枯竭型城市轉(zhuǎn)型試點，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)從煤炭主導(dǎo)轉(zhuǎn)向裝備制造、高精鋁加工、紡織襪業(yè)、醫(yī)藥健康等多元化體系。這一變革對企業(yè)管理人才提出新要求：需兼具技術(shù)理解力與現(xiàn)代化管理能力。例如，吉林銀行2025屆校招中，總行管理培訓(xùn)生崗位明確要求“投行與金融市場、財富管理、大數(shù)據(jù)分析”等復(fù)合能力，年薪達15-20萬元，反映出市場對高層次管理人才的迫切需求。
政策層面，遼源市2017年啟動《老工業(yè)基地產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型技術(shù)技能人才雙元培育改革試點》，建立“主導(dǎo)、校企雙元”的協(xié)作機制。設(shè)立3000萬元雙元培育基金，通過稅收優(yōu)惠、設(shè)備貸款支持等激勵企業(yè)參與培訓(xùn)，推動企業(yè)導(dǎo)師與職業(yè)院校聯(lián)合培養(yǎng)“工匠型”管理人才。這種產(chǎn)教融合模式，成為本地管理培訓(xùn)的核心特色。
核心培訓(xùn)機構(gòu)與特色領(lǐng)域
遼源管理培訓(xùn)機構(gòu)呈現(xiàn)“分層聚焦”格局：
1. 高端管理研修平臺：如省工信廳與清華大學(xué)合作的“高級工商管理研修班”，面向企業(yè)高管開設(shè)戰(zhàn)略決策、領(lǐng)導(dǎo)力再造課程，已培養(yǎng)近4000名管理者。此類項目依托高校資源，側(cè)重宏觀戰(zhàn)略與創(chuàng)新思維，成為企業(yè)高層升級認知的重要渠道。
2. 行業(yè)垂直培訓(xùn)機構(gòu)：
3. 主導(dǎo)的安全與合規(guī)培訓(xùn)：針對紡織、制造等支柱產(chǎn)業(yè)，遼源開放大學(xué)定期舉辦安全生產(chǎn)培訓(xùn)，強化《安全生產(chǎn)法》及責(zé)任制落實，2024年覆蓋全省95家紡織企業(yè)。
創(chuàng)新模式：雙元制與線上融合
遼源在管理培訓(xùn)中積極探索“雙元制”本土化實踐：
政策支持與資源整合
遼源市通過三重路徑賦能管理培訓(xùn)：
1. 資金杠桿：雙元培育基金除補貼企業(yè)外，還支持實訓(xùn)基地建設(shè)。例如，職教園區(qū)內(nèi)設(shè)立“首席技師工作室”，每個投入5萬元，促進技術(shù)向管理能力轉(zhuǎn)化。
2. 認證體系規(guī)范化：推行《早期教育服務(wù)認證》（GB/T 31725-2015）等國家標(biāo)準(zhǔn)，要求培訓(xùn)機構(gòu)具備辦學(xué)許可，并提交師資證明、課程計劃等9類材料，淘汰資質(zhì)不全的機構(gòu)，提升行業(yè)可信度。
3. 產(chǎn)業(yè)需求對接平臺：建立“技術(shù)技能人才信息發(fā)布平臺”，實時監(jiān)測重點企業(yè)用工需求，引導(dǎo)培訓(xùn)內(nèi)容與市場動態(tài)匹配。例如，高精鋁加工、新能源企業(yè)定期發(fā)布技管復(fù)合崗位，倒逼課程內(nèi)容更新。
挑戰(zhàn)與未來方向
當(dāng)前遼源管理培訓(xùn)仍面臨三重挑戰(zhàn)：
1. 企業(yè)參與可持續(xù)性：部分中小企業(yè)因成本壓力，對雙元培訓(xùn)積極性不足，需進一步細化稅收抵扣政策；
2. 線上滲透率不足：本地機構(gòu)數(shù)字化程度低，如舞蹈、拓展培訓(xùn)仍依賴線下，需借鑒IT培訓(xùn)的線上轉(zhuǎn)型經(jīng)驗；
3. 就業(yè)導(dǎo)向偏差：部分機構(gòu)夸大“包就業(yè)承諾”，實際推薦崗位與薪資不符，需加強合同監(jiān)管與第三方評價。
未來可探索以下方向：
遼源企業(yè)管理培訓(xùn)的演進，是資源型城市轉(zhuǎn)型的縮影：從主導(dǎo)的雙元培育實驗，到線上機構(gòu)的效率革新，其核心始終圍繞“產(chǎn)業(yè)需求與人才供給的動態(tài)平衡”。未來，本地機構(gòu)需進一步打破時空限制，深化產(chǎn)教融合，讓管理培訓(xùn)從“課程消費”升級為“生產(chǎn)力引擎”。正如遼源產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型規(guī)劃所強調(diào)：“工匠精神與技術(shù)管理能力的共生，是新興工業(yè)城市的根基”。在這一進程中，企業(yè)、學(xué)校、的協(xié)同創(chuàng)新，將決定遼源人才生態(tài)的高度與韌性。
轉(zhuǎn)載：http://www.alwinfield.com/zixun_detail/451743.html