讀經(jīng)典,談管理
2025-07-03 03:10:11
講師:郭曉冰 瀏覽次數(shù):2929
課程描述INTRODUCTION
現(xiàn)代商業(yè)銀行管理



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
現(xiàn)代商業(yè)銀行管理
課程對象:商業(yè)銀行高級管理人員
課程收獲:
1、了解中國經(jīng)典作品的內涵;
2、了解一段歷史,探究社會與個體的依存關系;
3、從經(jīng)典作品中的情節(jié)中探究管理內涵;
4、了解并實踐管理在商業(yè)銀行中的運用;
5、了解管理創(chuàng)新與現(xiàn)代化管理的關系;、
6、了解管理工具在管理中的運用
課程設計框架:
第一模塊 管理基礎工具與行動研究
1、思維導圖在銀行管理中的運用
2、羅伯特議事規(guī)則如何讓會議更高效
3、PDCA循環(huán)讓管理成為閉環(huán)
4、行動研究讓知識變成現(xiàn)實
1) 課堂行動研究:運用管理工具討論課程需求與預期
第二模塊 國學經(jīng)典《紅樓夢》解讀
1、《紅樓夢》成因與歷史背景
2、曹雪芹與《紅樓夢》之謎
3、《紅樓夢》價值分析
第三模塊 《紅樓夢》的公司化運營架構
1、賈府——集團化公司(總行層級)
2、大觀園——分公司(分行)
3、家庭——部門或事業(yè)部制(網(wǎng)點)
4、管理真諦:管人、管事、管文化
1) 課堂行動研究:運用管理工具討論課程需求與預期
第四模塊 商業(yè)銀行人力資源管理
1、從王熙鳳與賈瑞的交往看如何識人
2、王熙鳳協(xié)理榮國府看如何用人
3、晴雯撕扇與員工激勵
4、解讀賈母與鴛鴦的主仆關系,談如何有效授權
5、薛蟠與焦大,問題員工不同的處置方法
6、小紅的賈府生活翻轉員工職業(yè)生涯規(guī)則
1) 課堂行動研究:商業(yè)銀行有效的人力資源管理
第五模塊 商業(yè)銀行精細化管理
1、賈府龐大、清晰的人員結構是精細化管理的基礎
2、賈府在政治旋渦中的發(fā)展策略
3、紅樓美食蘊含流程化管理
4、商業(yè)銀行如何制作流程
5、流程化管理要訣
6、從賈府中的“湊份子”看眾籌
1) 課堂行動研究:商業(yè)銀行精細化管理框架
第六模塊 商業(yè)銀行文化建設
1、賈府核心價值觀的形成
2、賈母的聚會情結維系著最后的輝煌
3、從文字獄的出現(xiàn)談百花齊放對企業(yè)文化的影響
4、賈府的慶生慣例與溫情化管理
5、海棠詩社是商業(yè)銀行社團化運作的樣板
6、課堂行動研究:商業(yè)銀行文化建設思路
現(xiàn)代商業(yè)銀行管理
轉載:http://www.alwinfield.com/gkk_detail/259767.html
已開課時間Have start time
- 郭曉冰
[僅限會員]
管理能力內訓
- 管理干部必備五項修煉 李巖偉
- 管理進化論:變革管理 李巖偉
- 生產(chǎn)管理者管理技能全面提升 陳老師
- 《破局 啟航》 保險行業(yè)形 李瑞倩
- 強基固本--金牌生產(chǎn)管理者 程平安
- 出海與國際化人才——國際總 陳雨點
- 《Deep Seek助力管 董洪斌
- 教練式輔導授權激勵加速器 黑宏杰
- 大局為重--向上管理與結構 程平安
- 5M1E--金牌生產(chǎn)管理者 程平安
- TWI JI--工作指導能 程平安
- 降本增效--生產(chǎn)管理者改善 程平安