課程描述INTRODUCTION
向上管理學(xué)習(xí)
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 儲(chǔ)備干部
培訓(xùn)講師：王雷軍
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
向上管理學(xué)習(xí)
課程背景
如何將管理理論與學(xué)員實(shí)際工作問題相結(jié)合？
如何激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，提升課堂的效果？
如何引導(dǎo)學(xué)員思維，將課堂所學(xué)知識落地化？
《情景教練高爾夫》課程關(guān)注組織背景、文化、場域等因素對組織績效的影響，它是基于“建構(gòu)主義”學(xué)習(xí)理論（建構(gòu)主義認(rèn)為，知識不是通過教師傳授得到，而是學(xué)習(xí)者在一定的情境下，借助教師和學(xué)習(xí)伙伴等人的幫助，利用必要的學(xué)習(xí)資料，通過意義建構(gòu)的方式而獲得），結(jié)合梅瑞爾的五星教學(xué)模式（聚焦解決問題—激活原有認(rèn)知—展示論證新知—嘗試應(yīng)用練習(xí)—融會(huì)貫通掌握），將管理理論知識與管理工具結(jié)合到學(xué)員的具體工作應(yīng)用場景中，并聚焦學(xué)員在實(shí)際應(yīng)用過程中遇到的實(shí)際問題，將這些問題設(shè)置成與學(xué)員相關(guān)的工作情景，在課堂教學(xué)中采用教練、引導(dǎo)技術(shù)的授課形式，借助高爾夫運(yùn)動(dòng)的操作積分流程，學(xué)員全程實(shí)戰(zhàn)演練的情景教學(xué)項(xiàng)目。
《情景教練高爾夫》每一洞都是一個(gè)典型的工作問題，每一桿就是這個(gè)工作問題在實(shí)施解決過程中可能帶來的子問題，針對每一個(gè)問題都設(shè)置了備選方案供學(xué)員作參考。這樣整個(gè)培訓(xùn)課程都是由各個(gè)問題所組成的工作情景。每一洞是一個(gè)“大情景”，每一桿又是一個(gè)“小情景”，形成一個(gè)完整的實(shí)戰(zhàn)演練，提升學(xué)員的課堂學(xué)習(xí)實(shí)效。
課程收益
提升與上司相處的能力
明確管理者的角色定位
正確識別上司領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
正確的領(lǐng)悟上司的意圖
有效的配合上司的工作
科學(xué)的做好上傳與下達(dá)
與上司建立良好的合作
授課對象
適用于企業(yè)中層管理干部、主管以及儲(chǔ)備干部
課程大綱
第一部分 管理者的角色認(rèn)知
一、向上管理的認(rèn)知
二、向上管理必要性
三、下屬角色的認(rèn)知
四、向上管理的職責(zé)
五、與上合作五原則
第二部分 管理者的行為風(fēng)格
一、提升與上的合作
了解上司
了解自己
良好溝通
輔佐上司
二、DISC行為風(fēng)格測試
三、DISC行為風(fēng)格解析
第三部分 情景教練高爾夫背景介紹
一、情景教練高爾夫GROW模型
二、情景教練高爾夫角色介紹
三、情景教練高爾夫規(guī)則說明
四、情景教練高爾夫團(tuán)隊(duì)建設(shè)
第四部分 情景教練高爾夫?qū)崙?zhàn)演練
第一洞：如何在會(huì)議前與上司進(jìn)行有效溝通？
小 結(jié)：如何輔助D型上司
第二洞：如何在會(huì)議上發(fā)言表達(dá)自己的意見？
小 結(jié)：如何輔助I型上司
第三洞：如何有效的給上司提供“補(bǔ)充意見”？
小 結(jié)：如何輔助S型上司
第四洞：如何去完成上司下達(dá)的工作計(jì)劃書？
小 結(jié)：如何輔助C型上司
第五洞：如何應(yīng)對工作執(zhí)行過程中新增任務(wù)？
小 結(jié)：如何接受新增任務(wù)
第六洞：如何應(yīng)對工作執(zhí)行過程中計(jì)劃變化？
小 結(jié)：如何應(yīng)對計(jì)劃變化
第七洞：如何正確的處理上司的越級指揮？
小 結(jié)：如何應(yīng)對越級指揮
第八洞：如何獲取上司對關(guān)鍵問題的支持？
小 結(jié)：申請資源支持的策略
第九洞：如何合理處理上司對你的工作質(zhì)疑？
小 結(jié)：上司質(zhì)疑的應(yīng)對之策
第十洞：如何正確應(yīng)對現(xiàn)任上司調(diào)離的影響？
小 結(jié)：如何應(yīng)對上司調(diào)離
第十一洞：如何正確的處理新官上任的影響？
小結(jié)：如何應(yīng)對新官上任
第十二洞：如何輔助新任上司實(shí)現(xiàn)協(xié)作共贏？
小結(jié)：向上管理基本要求
第五部分 課程回顧與總結(jié)提升
向上管理學(xué)習(xí)
轉(zhuǎn)載：http://www.alwinfield.com/gkk_detail/264071.html
已開課時(shí)間Have start time
- 王雷軍