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新疆職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)

課程背景：
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”------《禮記•中庸》
1.為什么公司年初制定的目標到年底總是打折？
2.為什么部門工作計劃執(zhí)行總是你推我推大家推？
3.為什么個人目標計劃推行總是有目標而無方法？
有目標的人在奔跑，沒目標的人在睡覺！ 假如公司年初制定目標計劃達成率為100%，結(jié)果到年終，公司高層完成80%，中層完成80%，基層完成80%，最后公司整體完成多少？答案是51.2%！
只有方向而無方法，只有目標而無計劃，再偉大的戰(zhàn)略目標也只能淪為一紙空談！
唯有讓公司的一切管理活動圍繞著戰(zhàn)略目標進行，以結(jié)果論英雄，拿數(shù)據(jù)來說話，以業(yè)績定獎懲，公司的發(fā)展才有良好基礎(chǔ)，員工的獎懲才有尺度，員工的工作才有方向！

課程收益：
1、掌握從戰(zhàn)略目標分解推進計劃的方法和思路；
2、學(xué)會目標制定的原則和流程，以及目標的分解
3、運用常見工作計劃的制作流程和方法；
4、領(lǐng)悟運用計劃推進落地的九個常用工具；
5、綜合運用計劃執(zhí)行到位的六個原則；
6、讓工作目標和計劃二者有機結(jié)合，達到高效執(zhí)行目的！
課程模型
 
課程時間：1~2天 6H/天
課程對象：中高層干部

授課方式：課程幽默風(fēng)趣、突出互動，課堂講授40%，情境模擬20%，學(xué)員演練20%，課堂游戲
10%，經(jīng)驗分享、答疑10％。
課堂安排：采小班制分組方式進行，小組相互PK并進行積分制； 
課程工具：
1)SMARTER
2)OPDCA
3)5W2H

課程大綱：
第一講：有的放矢 --- 目標定義與原則
1.課堂思考：你今年的目標是什么？
2.目標管理的歷史沿革
*《管理的實踐》首提
3.現(xiàn)代管理對目標管理的定義
4.MBO管理的四個步驟
5.目標管理的意義
1)體驗游戲：轉(zhuǎn)身競賽，分組討論
2)有無目標的區(qū)別：哈佛大學(xué)的跟蹤實驗
3)目標管理的五大好處
6.目標的種類
7.目標的來源
8.目標制定的“smarter”原則
課堂模擬演練：真假目標
9.目標制定的七個步驟
課堂演練：小組成員每人分解一個真實工作目標

第二講：事預(yù)則立 --- 工作計劃的編制
1. 了解計劃 - 凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢！
1)什么是計劃？
2)目標和計劃的區(qū)別
a)案例討論：王經(jīng)理的銷售目標何以未達成？
b)目標和計劃的三個區(qū)別
3)現(xiàn)代企業(yè)中計劃職能的弱化現(xiàn)狀及對策
4)計劃的六個好處
5)計劃的種類
a)按時間分
b)按性質(zhì)分
c)按范圍分
d)按形式分
6)計劃制定的五個步驟
a)目標分解：落實到崗，責(zé)任到人
四種不同目標的分解方法
分組演練：工作目標分解練習(xí)
b)任務(wù)排序：以終為始，輕重緩急
案例討論：怎么過河？
c)確定方案：團隊共創(chuàng) 資源匹配
課堂工具導(dǎo)入：5W2H法案例展示
課堂演練：小組完成并展示/點評
d)充分溝通:完善補充，達成共識
e)撰寫計劃：上級批準，宣傳布達
工作計劃常用的三種格式
課堂工具導(dǎo)入：工作計劃制定工具OPDCA
課堂演練：小組完成一份實際工作相關(guān)的工作計劃并展示

第三講：要事第一 --- 計劃的落實管理
1.事先溝通---良好的溝通是成功的基礎(chǔ)！
對上取得支持，對中取得協(xié)助，對下取得認同
2.日常管理---日事日畢，日清日高
3.監(jiān)督檢查：定期檢查或不定期檢查
4.總結(jié)評估—定期總結(jié)，效果評估
5.改進完善—改進不足，追求完美
6.獎懲兌現(xiàn)—獎勵先進，激勵落后

第四講：執(zhí)行為王 --- 計劃執(zhí)行七法寶
1.立即行動，盤點資源 
盤點資料的工作卡：5W2H2S九宮格
2.日事日畢，拒絕拖延，立即行動！
a)情境引導(dǎo)：人性的弱點---人為什么會拖延？
b)日事日畢，日清日高 
3.管理時間，提高效率
4D時間管理法則
4.一次做對，避免浪費！
一次做對的三個方法
5.不找借口，只找方法！
案例討論：成功者找方法，失敗者找理由！
6.整合資源，借力團隊
案例剖析：這牛該如何分？
7.陽光心態(tài)，挑戰(zhàn)未來！
視頻欣賞：《康熙王朝》片斷
第四講：學(xué)以致用 --- 課程總結(jié)與分享
1.課程總結(jié)
2.各小組作業(yè)展示與交流   
3.課后作業(yè)布置

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