課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
目標管理方法的課程
課程背景
作為一個企業(yè)干部,您是否會常常感到迷惑:
為什么我的下屬總是不能勝任他的工作?
為什么我總是扮演消防員的角色,到處救火,分身乏術(shù)?
為什么我投入了那么多的時間,仍然達不到預(yù)期的績效目標?
為什么…
今天的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo),正承受著前所未有的壓力,上級希望自己執(zhí)行到位,下級希望自
己指揮得當(dāng),同級希望自己多多配合。一提到現(xiàn)狀,很多人都會用“忙、亂、累、煩”來形容。
許多中層干部并不是學(xué)管理出身,而是因工作出色,由業(yè)務(wù)骨干提拔到管理崗位上來
,因此常常沿襲過去的工作和行為模式。對于管理,他們經(jīng)常依靠零散的經(jīng)驗和感覺,
并沒有真正形成系統(tǒng)的、科學(xué)的、實操性的管理技能。
“沒有任何管理原則比‘目標管理’對惠普的成功有更大的貢獻。將總體目標敘述得清清
楚楚,并且征得大家的同意支持,在達成目標的過程中,員工在權(quán)限范圍內(nèi),有自行決
定*做事方法的彈性,這是分權(quán)管理的哲學(xué),自由企業(yè)的精髓。
課程特色
1.系統(tǒng)性。課程內(nèi)容采用國際上先進的主要管理方法論,結(jié)合中國企業(yè)管理的*實踐,
總結(jié)提煉出適合中國本土企業(yè)對經(jīng)理人的管理理念、知識、技能和方法工具的提升體系。
2.互動性。課程采用互動式教學(xué),內(nèi)容包括大量案例研討和課堂演練,通過角色演練、案
例研討等方式加深學(xué)員對所學(xué)內(nèi)容的理解和實際轉(zhuǎn)化能力。
3.針對性。主講老師為知名實戰(zhàn)派講師,具備專業(yè)講師資質(zhì)及國際知名企業(yè)項目管理實踐
經(jīng)驗,善于分析和解答學(xué)員面臨的各種實際問題。
【培訓(xùn)目標】
課程針對管理人員實際遇到的問題為出發(fā)點,強調(diào)技能提升來解決管理問題,實用性強
,課堂氣氛熱烈且發(fā)人深省。
【招生對象】
企業(yè)中層管理人員、新任經(jīng)理人、重點培養(yǎng)的企業(yè)骨干。
【課程大綱】
一 目標管理總論
-管理者的各種形態(tài)
-惠普動態(tài)領(lǐng)導(dǎo)力框架
-管理的基本功(討論)
-目標管理的基本因素(討論)
-目標管理流程總結(jié)
二 企業(yè)文化建設(shè)
-什么是企業(yè)文化
-組織的企業(yè)文化的產(chǎn)生的原因
-惠普車庫法則
-價值觀落地分享
-案例:惠普愿景五子登科的分享
三 目標管理
-目標分解舉例
-目標管理介紹
-發(fā)展共同計劃的重要性
-如何設(shè)定目標
-評估衡量的樣本
-OPTS 分析
-實際案例分享
-長短期目標的平衡
四 計劃與執(zhí)行
-計劃的概念
-為什么要制定計劃
-制定計劃的基本要求
-制定計劃的關(guān)鍵要素
-年度計劃
-年度計劃案例學(xué)習(xí)
-對客戶的分析
-案例研究
五 有效溝通
-溝通相關(guān)關(guān)系的理解
-高效溝通應(yīng)遵循的技巧
-高效溝通的步驟
目標管理方法的課程
轉(zhuǎn)載:http://www.alwinfield.com/gkk_detail/274747.html
已開課時間Have start time
- 李建華