課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 新晉主管· 儲(chǔ)備干部



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
共創(chuàng)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)分解課程
【課程收益】
現(xiàn)場(chǎng)形成《任務(wù)分解責(zé)任書》,包含具體工作以及節(jié)點(diǎn)計(jì)劃
對(duì)任務(wù)目標(biāo)分解過程更順暢,結(jié)果更有共識(shí)
增強(qiáng)成員完成目標(biāo)的信心,提升士氣
通過長(zhǎng)期實(shí)踐應(yīng)用,掌握一套可復(fù)制的目標(biāo)分解方案
【課程特色】
采用workshop研討會(huì)/工作坊的形式,由專業(yè)教練帶領(lǐng)全場(chǎng),提供教練+引導(dǎo)為主
輔以培訓(xùn)和過程咨詢的先進(jìn)服務(wù),讓目標(biāo)產(chǎn)出更快速,、參與熱情更高、共識(shí)度更好,執(zhí)行力更強(qiáng),注重實(shí)戰(zhàn)、共創(chuàng)、激發(fā)、落地。
【參與對(duì)象】團(tuán)隊(duì)總監(jiān)、經(jīng)理、發(fā)起人、團(tuán)隊(duì)成員
【工作坊成功前提】
1、公司一把手、工作坊發(fā)起人在現(xiàn)場(chǎng),并配合團(tuán)隊(duì)教練參與;
2、《工作坊需求確認(rèn)表》填寫細(xì)致,主題議題、焦點(diǎn)目標(biāo)、體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)三個(gè)部分描述詳細(xì)、清楚,;
3、現(xiàn)場(chǎng)參與人數(shù)20人以內(nèi),全程積極參與;
4、至少兩面墻壁可粘貼使用且有自然光的標(biāo)準(zhǔn)的會(huì)議室;
5、鼓勵(lì)傾聽、探詢、連接,同時(shí)也鼓勵(lì)吐露心聲和不同的想法
【工作坊流程】
第一步: 共識(shí)任務(wù),確認(rèn)目標(biāo)是什么
基于公司戰(zhàn)略目標(biāo),確認(rèn)部門的任務(wù),明確目標(biāo)
公司達(dá)成每個(gè)階段目標(biāo)的關(guān)鍵指標(biāo)(里程碑事件)
工具:smart原則
第二步:激發(fā)成員達(dá)成目標(biāo)的信心
暢想達(dá)成目標(biāo)成功景象,梳理信心
掃除達(dá)成目標(biāo)的擔(dān)心,減少內(nèi)心干擾
工具:視覺圖,平衡輪
第三步:梳理達(dá)成目標(biāo)的資源
萃取過往達(dá)成目標(biāo)的經(jīng)驗(yàn),提升成員達(dá)成目標(biāo)的士氣;
共創(chuàng)與共識(shí)達(dá)成目標(biāo)的所需資源
梳理競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的關(guān)鍵策略
工具: 書寫式頭腦風(fēng)暴法
第四步:掃除達(dá)成目標(biāo)的障礙
頭腦風(fēng)暴達(dá)成目標(biāo)的所有障礙
評(píng)估三大的障礙與應(yīng)對(duì)策略
工具:力場(chǎng)分析
第五步:行動(dòng)決議
聚焦關(guān)鍵事件,行動(dòng)計(jì)劃表,制定KPI
形成正式文件承諾發(fā)布執(zhí)行
工具:行動(dòng)計(jì)劃表與平衡輪
共創(chuàng)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)分解課程
轉(zhuǎn)載:http://www.alwinfield.com/gkk_detail/291203.html
已開課時(shí)間Have start time
- 王震
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