組織項(xiàng)目管理輔導(dǎo)計(jì)劃
2025-07-03 08:01:31
講師：劉永強(qiáng) 瀏覽次數(shù)：2939
課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)講師：劉永強(qiáng)
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：20天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
項(xiàng)目管理輔導(dǎo)
《項(xiàng)目背景》
一個(gè)組織做好一個(gè)項(xiàng)目并不難，難的是把所有項(xiàng)目都做好，而這恰恰是每一個(gè)卓越的組織持續(xù)追求的目標(biāo)，也是組織成功實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的必要保障。
在許多的組織中，項(xiàng)目管理的工作是分散的，缺少統(tǒng)一的管理。各個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)更注重的是實(shí)現(xiàn)各自項(xiàng)目的目標(biāo)，有時(shí)候還會(huì)因此互相搶奪稀缺資源，從而影響了組織的整體戰(zhàn)略目標(biāo)。在一些組織中，甚至個(gè)別重點(diǎn)項(xiàng)目占用了組織幾乎所有稀缺資源以確保其績效，而阻礙了其他大批項(xiàng)目的開展，最后該重點(diǎn)項(xiàng)目成功了，組織的整體戰(zhàn)略目標(biāo)卻沒有達(dá)到?！?/div>
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《輸出成果》
1、 屬于企業(yè)的組織級(jí)項(xiàng)目管理體系
2、 形成項(xiàng)目管理制度工作手冊(cè)
3、 組織形成統(tǒng)一的項(xiàng)目管理思維及工具模板
4、 基于項(xiàng)目體系輸出項(xiàng)目管理案例
《共計(jì)5個(gè)階段 15天左右+線上5個(gè)工作日，共計(jì)20天左右》
階段一：線上調(diào)研（二個(gè)維度）
A.組織級(jí)層面（線上問卷調(diào)研）
1、 公司的業(yè)務(wù)模型 2、發(fā)展現(xiàn)狀 3、戰(zhàn)略規(guī)劃 4、組織結(jié)構(gòu) 5、職能部門責(zé)任 6、項(xiàng)目管理機(jī)制，獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。
B.項(xiàng)目級(jí)層面（線上問卷調(diào)研）
1． 項(xiàng)目管理現(xiàn)狀 2. 主要問題 3.目前項(xiàng)目推進(jìn)情況。
階段二：項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)&線下訪談（項(xiàng)目正式啟動(dòng)）1天
1、 組織管理層及顧問師，管理層共同參與，宣講項(xiàng)目流程體系建設(shè)的意義和需要的配合
2、 項(xiàng)目小組正式成立，任命儀式。
3、 介紹培訓(xùn)完整規(guī)范的項(xiàng)目管理流程體系包含的內(nèi)容，對(duì)項(xiàng)目管理的體系流程有初步的認(rèn)知，為后續(xù)共創(chuàng)展開基礎(chǔ)。
4、 補(bǔ)充調(diào)研高層（組織維度1-2位）項(xiàng)目維度（項(xiàng)目執(zhí)行層2-3位，和項(xiàng)目管理層4-6位）在項(xiàng)目立項(xiàng)，變更、范圍，評(píng)審等維度進(jìn)行深度訪談。
輸出：1、結(jié)合階段一和階段二輸出項(xiàng)目管理診斷現(xiàn)狀。
2、確定公司的項(xiàng)目管理要素計(jì)劃。
3、確定項(xiàng)目經(jīng)理能力模型
階段三：項(xiàng)目開工會(huì)及共創(chuàng)工作坊 預(yù)計(jì) 3天左右（依據(jù)項(xiàng)目情況待定）
共創(chuàng)組織項(xiàng)目管理體系，包含：組織維度、流程維度、工具維度、人員維度。
參與人員：人力資源部門、項(xiàng)目管理層核心人員，管理部門。
輸出：1、 項(xiàng)目管理工具與模板
2、 項(xiàng)目管理具體實(shí)施流程
3、 項(xiàng)目管理實(shí)施制度
階段四：培訓(xùn)及授課 預(yù)計(jì)5-8天（依據(jù)項(xiàng)目情況待定）
依據(jù)項(xiàng)目管理人員能力模型確定課題，依據(jù)前期共創(chuàng)工具與模板方法進(jìn)行項(xiàng)目演練及實(shí)戰(zhàn)輔導(dǎo)。
輸出：1、結(jié)合共創(chuàng)成果幫助學(xué)員掌握項(xiàng)目管理體系、工具、與實(shí)踐方法。
2、針對(duì)項(xiàng)目層確定課題依據(jù)項(xiàng)目管理系統(tǒng)進(jìn)行落體實(shí)踐并輔導(dǎo)并依據(jù)分組情況現(xiàn)場(chǎng)輸出項(xiàng)目方案。
階段五:開展人員認(rèn)證及PMO規(guī)劃 2-4天
1.PMO 在組織中的定位、責(zé)任、人員組成、工具及工作內(nèi)容等要素。
2.公司的項(xiàng)目經(jīng)理認(rèn)證體系、設(shè)置的級(jí)別、各級(jí)別的要求和標(biāo)準(zhǔn), 如何評(píng)定項(xiàng)目管理人員是否達(dá)到了各級(jí)別的標(biāo)準(zhǔn)要求等。
輸出：1、輸出認(rèn)證維度要素及PMO規(guī)劃建議方案，協(xié)助落地執(zhí)行
項(xiàng)目管理輔導(dǎo)
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已開課時(shí)間Have start time
- 劉永強(qiáng)
[僅限會(huì)員]
項(xiàng)目管理內(nèi)訓(xùn)
- 《跨界賦能—解鎖項(xiàng)目管理奧 金宗杰
- 《掘金海外·筑防有道》 建 羅蘊(yùn)姣
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