課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
景區(qū)服務(wù)技巧培訓(xùn)
培訓(xùn)目的:
針對(duì)旅游行業(yè)從業(yè)人員的技能提升培訓(xùn),增強(qiáng)旅游從業(yè)者服務(wù)技能,從業(yè)人員開(kāi)展服務(wù)技能、職業(yè)規(guī)范、職業(yè)操守、服務(wù)意識(shí)培訓(xùn),不斷提升服務(wù)能力和技能業(yè)務(wù)水平。
培訓(xùn)人群:
文旅企業(yè)從業(yè)者
授課方法:案例分析法、行動(dòng)學(xué)習(xí)
課綱:
一、 旅游從業(yè)者職業(yè)素能模型
1. 旅游從業(yè)者的社會(huì)影響力
2. 服務(wù)與從業(yè)者素質(zhì)有何關(guān)系
二、 客戶(hù)是什么
了解客戶(hù),掌握客戶(hù)需求是為客戶(hù)提供更好服務(wù)的前提,所以在課程第一章節(jié),就讓學(xué)員掌握如何分析客戶(hù)需求。
1. 游客心理需求模型
2. 游客對(duì)服務(wù)要求心理變化模型
三、 服務(wù)是什么
從服務(wù)底層邏輯入手,讓學(xué)員對(duì)于服務(wù)內(nèi)涵不僅僅停留在我對(duì)好這樣的初級(jí)認(rèn)識(shí)中,從而更深刻學(xué)習(xí)服務(wù)理念和方法。
1. 什么是優(yōu)質(zhì)服務(wù)
2. 軟服務(wù)與硬服務(wù)
四、 服務(wù)意識(shí)到底有多重要?
服務(wù)意識(shí)是做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)的前提,只有想到才能做到!
1. 顧客是怎樣流失的?
2. 不滿(mǎn)意的客人VS滿(mǎn)意的客人
3. 服務(wù)的關(guān)鍵因素
4. 顧客最重視什么
5. 顧客服務(wù)的等級(jí)
五、 為什么要做優(yōu)質(zhì)服務(wù)
如此激烈的環(huán)境下,優(yōu)質(zhì)服務(wù)是保證景區(qū)產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)價(jià)值的前提,所以只有把服務(wù)做好,才能讓游客真正感受到好的產(chǎn)品品質(zhì)。
1. 對(duì)于不滿(mǎn)意的服務(wù)游客會(huì)如何對(duì)待?
2. 游客不滿(mǎn)意會(huì)投訴嗎?
3. 游客投訴規(guī)律
六、 如何做到優(yōu)質(zhì)服務(wù)
做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)的具體落地措施
1. 情緒管理
2. 個(gè)人素質(zhì)能力提升
3. 溝通技能
4. 客戶(hù)與社群維護(hù)
七、 服務(wù)問(wèn)題剖析
案例解讀,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
1. 游客與保安發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),投訴景區(qū)。
2. 因購(gòu)物不滿(mǎn)造成投訴
3、投訴對(duì)景區(qū)不利影響
八、 游客投訴心理與行為
從了解客戶(hù)到讀懂客戶(hù),有些投訴就可以理解客戶(hù)的投訴的底層邏輯,處理起來(lái)不會(huì)被表面形式掩蓋。
1. 游客投訴心理分析
2. 游客投訴微表情
3. 游客投訴行為分析
4. 投訴游客類(lèi)型分類(lèi)
九、 處理投訴必備能力與方法
此章節(jié)掌握基本應(yīng)對(duì)客戶(hù)處理方法。
1. 察言觀色尋找對(duì)方真實(shí)需求
2. 如何用肢體語(yǔ)言提升對(duì)方信任感
3. 談判技巧與語(yǔ)言表達(dá)邏輯
4. 如何提問(wèn)尋找對(duì)方突破點(diǎn)
5. 如何說(shuō)服對(duì)方接受解決方案
景區(qū)服務(wù)技巧培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.alwinfield.com/gkk_detail/322585.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 滕佳
客戶(hù)服務(wù)內(nèi)訓(xùn)
- 從心出發(fā)共創(chuàng)雙贏 機(jī)場(chǎng)用戶(hù) 張明芳
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- 用“溫度”禮遇顧客 ——打 張明芳
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- 卓越服務(wù) 提升顧客體驗(yàn)感的 張明芳
- 星級(jí)酒店前臺(tái)與客房業(yè)務(wù)操作 張?jiān)?/span>