從工業(yè)4.0到中國(guó)制造2025
2025-07-05 16:44:16
講師：愛(ài)新覺(jué)羅·啟翊 瀏覽次數(shù)：2949
課程描述INTRODUCTION
中國(guó)制造2025課程
· 董事長(zhǎng)· 總經(jīng)理· 總裁· 高層管理者· 運(yùn)營(yíng)總監(jiān)
培訓(xùn)講師：愛(ài)新覺(jué)羅·啟翊
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
中國(guó)制造2025課程
課程目標(biāo)：
在宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境越來(lái)越惡劣的形勢(shì)下，國(guó)內(nèi)企業(yè)必須轉(zhuǎn)型升級(jí)，才能度過(guò)難關(guān)。*頒布的《中國(guó)制造2025規(guī)劃》，給了企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的指引方針。但如何認(rèn)識(shí)和理解“中國(guó)制造2025”，才是踐行的關(guān)鍵。
本課程首先從思維的改變?nèi)胧郑瑥脑搭^找到政府制定該規(guī)劃綱要的目的和意義，再?gòu)娜祟?lèi)文明的視角講述前三次工業(yè)革命發(fā)生的脈絡(luò)和規(guī)律，得出互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的特點(diǎn)以及*商業(yè)模式。揭示了當(dāng)下正在從工業(yè)時(shí)代進(jìn)入信息時(shí)代，游戲規(guī)則變了，玩法自然也不一樣了。最后，工業(yè)4.0和中國(guó)制造2025的核心都必然是：共同的價(jià)值創(chuàng)造目標(biāo)。
課程大綱：
1. 學(xué)會(huì)邏輯的推理：為何在這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)提出工業(yè)4.0
1、案例一：為何中國(guó)政府在1997年實(shí)施國(guó)企改制？
2、案例二：如何看清中國(guó)股市的牛熊趨勢(shì)？
3、為什么現(xiàn)在提出新常態(tài)
4、2008年金融危機(jī)后全球重新認(rèn)識(shí)工業(yè)化
5、工業(yè)4.0的特點(diǎn)和矛盾
6、*出路：“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”
二、從人類(lèi)文明的大演進(jìn)回看當(dāng)下工業(yè)革命的前提
1、第四次文明沖突正在進(jìn)行時(shí)
2、第一次工業(yè)革命為什么會(huì)誕生在英國(guó)
3、第二次工業(yè)革命為什么會(huì)誕生在*
4、第三次工業(yè)革命的特點(diǎn)：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的來(lái)臨
三、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的*商業(yè)模式
1、改變思維：如何用最懶的方法致富
2、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的*商業(yè)模式之一：GOOGLE的廣告系統(tǒng)
3、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的*商業(yè)模式之二：eBay和亞馬遜的在線市場(chǎng)
4、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的*商業(yè)模式之三：戴爾的虛擬工廠
4、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的*商業(yè)模式之四：騰訊的虛擬物品和服務(wù)
5、商業(yè)模式的精髓
6、互聯(lián)網(wǎng)思維的精髓
四、從工業(yè)時(shí)代進(jìn)入信息時(shí)代的基礎(chǔ)
1、工業(yè)時(shí)代的科學(xué)基礎(chǔ)：牛頓和機(jī)械思維
2、工業(yè)時(shí)代的科學(xué)基礎(chǔ)：泰勒管理理論
3、現(xiàn)代工業(yè)企業(yè)管理制度剖析
4、信息時(shí)代的科學(xué)基礎(chǔ)：三論與管理
5、信息時(shí)代的企業(yè)制度剖析
6、大數(shù)據(jù)思維和互聯(lián)網(wǎng)思維的本質(zhì)
五、工業(yè)4.0
1、每一次工業(yè)革命都以解決問(wèn)題而出現(xiàn)
2、工業(yè)4.0最終要解決的問(wèn)題
3、德國(guó)工業(yè)4.0的設(shè)計(jì)目標(biāo)和相應(yīng)技術(shù)
4、德國(guó)工業(yè)4.0與*CPS的發(fā)展路徑對(duì)比
5、中國(guó)制造2025究竟應(yīng)該向誰(shuí)學(xué)習(xí)
六、核心：共同的價(jià)值創(chuàng)造目標(biāo)
1、價(jià)值創(chuàng)造的理論依據(jù)
2、價(jià)值創(chuàng)造意味著什么
3、服務(wù)創(chuàng)新的新思維：6M+6C=工業(yè)4.0
4、工業(yè)4.0帶給中國(guó)的機(jī)會(huì)
七、工業(yè)4.0時(shí)代大數(shù)據(jù)的價(jià)值如何體現(xiàn)
1、數(shù)據(jù)≠信息≠價(jià)值
2、大數(shù)據(jù)的應(yīng)用：智能裝備
3、大數(shù)據(jù)的應(yīng)用：智能工廠
4、大數(shù)據(jù)的應(yīng)用：智能服務(wù)
八、工業(yè)4.0時(shí)代，價(jià)值創(chuàng)造的商業(yè)模式設(shè)計(jì)
1、尋找價(jià)值的“需求缺口”
2、持續(xù)性創(chuàng)新模式
3、跨越性創(chuàng)新模式
4、主控式創(chuàng)新模式
5、案例解析
課程對(duì)象：
1、想要系統(tǒng)了解從工業(yè)4.0到中國(guó)制造2025的企業(yè)家；
2、希望響應(yīng)“中國(guó)制造2025”并順利轉(zhuǎn)型的企業(yè)家；
3、希望打造信息時(shí)代商業(yè)模式的企業(yè)家；
中國(guó)制造2025課程
轉(zhuǎn)載：http://www.alwinfield.com/gkk_detail/63570.html
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- 愛(ài)新覺(jué)羅·啟翊
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