清華大學(xué)管理學(xué)碩士
國(guó)家高級(jí)人力資源師
國(guó)際職業(yè)教練協(xié)會(huì)認(rèn)證職業(yè)教練
PTT國(guó)際專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)認(rèn)證導(dǎo)師
全球職業(yè)規(guī)劃師與中國(guó)職業(yè)生涯咨詢(xún)師
9年國(guó)有大型企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)
12年世界500強(qiáng)跨國(guó)集團(tuán)管理經(jīng)驗(yàn)
曾任:北京瑞義百達(dá)科技發(fā)展有【點(diǎn)擊詳細(xì)】
總經(jīng)理會(huì)議發(fā)言稿:同仁們大家好!在這個(gè)辭舊迎新的時(shí)刻,我代表公司領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)向大家致以最誠(chéng)摯的祝福,祝愿各位身體健康、家庭幸福、萬(wàn)事如意。感謝大家在過(guò)去的一年中對(duì)公司的無(wú)私奉獻(xiàn)和辛勤耕耘。今天,我們齊聚一堂,共同回顧過(guò)去一年的成績(jī)與經(jīng)驗(yàn),展望未
最近,阿米巴經(jīng)營(yíng)管理理念被很多企業(yè)認(rèn)可,接下來(lái)我來(lái)談?wù)勎覀冊(cè)趯?shí)操過(guò)程中,人力資源如何在阿米巴經(jīng)營(yíng)模式下進(jìn)行管理。 1、利用入職培訓(xùn)中高層管理培訓(xùn)等契機(jī),宣導(dǎo)阿米巴經(jīng)營(yíng)管理理念,培養(yǎng)員工對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感,營(yíng)造員工與企業(yè)的利益共同目標(biāo)共同、
OD落伍了,OD2.0來(lái)了 原創(chuàng) 高洪波 曾經(jīng)風(fēng)光無(wú)限的組織發(fā)展(OD),在英美等西方國(guó)家正處于迷茫、徘徊和舉步維艱的尷尬境地,“作繭自縛”70載竟不知所措,遂被邊緣化乃至于走向消亡。
想要提升自我,首先要明確目標(biāo),理清思路,再根據(jù)個(gè)人需求選擇合適的培訓(xùn)方向。當(dāng)前市場(chǎng)上的企業(yè)培訓(xùn)班種類(lèi)繁多,選擇時(shí)須謹(jǐn)慎。在杭州地區(qū),浙大的培訓(xùn)項(xiàng)目備受推崇,不僅因?yàn)橛匈Y深導(dǎo)師的講座,還因?yàn)樨S富的游學(xué)、研討、互訪(fǎng)等活動(dòng),能真正提升能力。要真正
在機(jī)械動(dòng)力之前,全世界的交通運(yùn)輸幾乎都靠馬車(chē)來(lái)解決,從第一輛馬車(chē)出現(xiàn)到馬車(chē)徹底被取代,中間經(jīng)歷了幾千年時(shí)間。人力資源管理這個(gè)概念自20世紀(jì)50年代由彼得·德魯克提出以來(lái),歷經(jīng)半個(gè)多世紀(jì),出現(xiàn)過(guò)六大模
清華總裁班是專(zhuān)為企業(yè)高管及企業(yè)主提供的高質(zhì)量培訓(xùn)計(jì)劃。報(bào)名者需滿(mǎn)足以下條件:需具備大專(zhuān)學(xué)歷(含大專(zhuān))以上的學(xué)歷背景,且需從事企業(yè)管理工作滿(mǎn)8年以上,具有豐富的管理經(jīng)驗(yàn);需擔(dān)任企業(yè)高級(jí)管理職務(wù),業(yè)績(jī)顯著,并獲得社會(huì)認(rèn)可;具有著名大學(xué)(如EMB
1.什么是個(gè)人知識(shí)儲(chǔ)備? 個(gè)人知識(shí)儲(chǔ)備是基于某個(gè)專(zhuān)業(yè)方向進(jìn)行的有意識(shí)知識(shí)積累、梳理及整合,在職場(chǎng)實(shí)操中, 主要是結(jié)合個(gè)人所從事崗位的專(zhuān)業(yè)方向、工作內(nèi)容及業(yè)務(wù)知識(shí)要求,進(jìn)行系統(tǒng)積累、多方學(xué)習(xí),以更好地完成工作及實(shí)現(xiàn)個(gè)人社會(huì)價(jià)值。
提起激勵(lì),人們普遍會(huì)首先想到的應(yīng)該是發(fā)獎(jiǎng)金、漲工資,“高大上”的還有股權(quán)激勵(lì)等。這些激勵(lì)方式,運(yùn)用得當(dāng)?shù)脑?huà),的確能起到不錯(cuò)的效果。然而,一方面,這些激勵(lì)方式,運(yùn)用不當(dāng)?shù)脑?huà),不僅起不到預(yù)期效果,還會(huì)有副作用;另一方