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1982/9--1988/7
廣東醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)技術(shù)本科
2007畢業(yè)于中國營養(yǎng)學(xué)會中國營養(yǎng)師班，現(xiàn)為中國營養(yǎng)學(xué)會注冊營養(yǎng)師.
2006/7--2007/3：中國華源集團廣州分公司
市場部會議營銷健康講師
工作職責(zé)：
1,會議營銷健康【點擊詳細】
“走出自己的固有觀念，去感受他人的思想”，這是“九型人格”的教義所強調(diào)的。在了解什么是九型人格領(lǐng)導(dǎo)力之前，我們首先應(yīng)該了解什么是九型人格？ 九型人格是一門講求實踐效益
一個大雪紛飛的夜晚，有兩流浪漢，在一個破舊的寺廟里相遇，一個人手上有個饅頭，一個人身上有件破棉被，他們倆彼此都不說話，第二天，他們都死了，一個餓死了，一個凍死了。生活中，像這樣的情況很多，找對方幫忙，不是因為對方有什么了不起
九型人格技術(shù)在很短時間便在全球各行各業(yè)得到普遍應(yīng)用，同時，也在我們的生活、日常交際中出現(xiàn)了性格分析熱的現(xiàn)象。實在很多朋友還把歷史人物的性格作為分析的目標(biāo)，筆者有時也對這類分析稍加關(guān)注，其中，多有九型導(dǎo)師和
人是推動社會進步與發(fā)展的主體，生物種群及其維系的社會環(huán)境在原始自然人向現(xiàn)代社會人進化的歷程中起到了層級延升平臺的驅(qū)動力作用。而人格，就是人的性格、品格及資格的綜合。 中國人的性格具有深刻、廣闊、單純、細膩、重情等特點；品格包括
簡單易懂的團隊成員性格分析法。在我們的日常工作當(dāng)中會有團隊成員分析的方法會有很多。比如說顏色分析法，紅黃綠藍分別代表什么樣的一個性格。還有動物分析法，比如說老虎孔雀分別代表什么樣的一個性格。但是我們好像很難記住它，究竟會代表什么性格來著。所
如何知道自己是閱讀型還是傾聽型？ 我們經(jīng)理人最重要的一個能力就是發(fā)揮人的長處，包括上下級、平級以及外部單位，要做到這一點，明確自己是閱讀型還是傾聽型尤為重要，同時對上級這點的了解，關(guān)乎自己的溝通和工作方式。 你的每次決策或選擇也
非權(quán)力性影響力之哈佛經(jīng)理的非權(quán)力性影響力 非權(quán)力性影響力，指的就是哈佛經(jīng)理的品質(zhì)、作風(fēng)、知識、能力、業(yè)績以及行為榜樣等非權(quán)力因素對被領(lǐng)導(dǎo)者造成的影響力。這種影響力更多地屬于自然性影響力，其產(chǎn)生的基礎(chǔ)要比權(quán)力性影響力廣泛得多。這
?。?）經(jīng)濟人假設(shè) 經(jīng)濟人假設(shè)認為：人是由經(jīng)濟誘因引發(fā)工作動機的；人總是被動地在組織的操縱、激勵和控制下從事工作；人總是企圖用最小的投入取得滿意的報酬；大多數(shù)人缺乏理性，不能克制自己，很容易受別人影響，組織必須設(shè)法控制個人的感情
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