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駱?lè)逭n程

用人單位與職場(chǎng)新人雙贏的結(jié)合點(diǎn):個(gè)人品牌

職場(chǎng)新人學(xué)習(xí)

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《認(rèn)知突破實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展》——變革領(lǐng)導(dǎo)力的三度修煉

認(rèn)知突破課程 【課程特色】高質(zhì)量發(fā)展是當(dāng)前企業(yè)發(fā)展的主旋律和核心任務(wù),變革領(lǐng)導(dǎo)力的價(jià)值不言而喻,不僅僅是企業(yè)中高層高屋建瓴、頂層設(shè)計(jì)的基本的思維修養(yǎng),更是企業(yè)中高層承上啟下,落地執(zhí)行戰(zhàn)略的重

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《圍繞高價(jià)值目標(biāo)提高運(yùn)營(yíng)效率》

目標(biāo)運(yùn)營(yíng)課程 課程大綱第一部分  目標(biāo)設(shè)定階段:聚焦高價(jià)值任務(wù)一、建立持續(xù)學(xué)習(xí)上級(jí)規(guī)劃內(nèi)涵的機(jī)制:保障方向*正確二、學(xué)習(xí)應(yīng)用靜態(tài)SPAN模型:找到本單位真正的戰(zhàn)略性機(jī)會(huì)三

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七步將戰(zhàn)略落實(shí)到底 ———戰(zhàn)略解碼與執(zhí)行的核心機(jī)制構(gòu)建

戰(zhàn)略解碼與落地執(zhí)行培訓(xùn) 【課程背景】“方向確定后,干部是決定因素。”——毛澤東現(xiàn)在的時(shí)代變化太快,怎么辦?我們只能追求方向大致正確,通過(guò)充滿活

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《現(xiàn)代企業(yè)規(guī)范化管理與轉(zhuǎn)型升級(jí)》——通過(guò)三類流程管理推動(dòng)企業(yè)持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展

企業(yè)規(guī)范化管理培訓(xùn)總結(jié) 【課程對(duì)象】企業(yè)中高層管理者、戰(zhàn)略管理人員 【課程目標(biāo)】公司管理者深化對(duì)狠抓流程和制度建設(shè)價(jià)值的認(rèn)識(shí)如何高效、接地氣的方式推進(jìn)流程和制度建設(shè),讓管理服務(wù)與業(yè)

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《點(diǎn)線面體四方面提升運(yùn)營(yíng)管理效率》

提升運(yùn)營(yíng)管理課程     【課程大綱】模塊一:企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理怎么可以提高公司競(jìng)爭(zhēng)力?1、運(yùn)營(yíng)管理的點(diǎn)效率什么是點(diǎn)效率?點(diǎn)效率的抓手:對(duì)標(biāo)管理對(duì)標(biāo)管理的要

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《先守再穩(wěn)后攻 笑到最后為王》——應(yīng)對(duì)VUCA時(shí)代的穩(wěn)贏戰(zhàn)略

培訓(xùn)內(nèi)容為戰(zhàn)略思維能力 【課程背景】 “不論做什么事,不知道那件事的規(guī)律,就不知道如何去做,就不能做好那件事。指揮全局的人,最要緊的,是把自己的注意力擺在全局上面。說(shuō)戰(zhàn)

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《年度復(fù)盤 突破瓶頸》 ——認(rèn)知突破 十倍增長(zhǎng)

年度復(fù)盤課程 【課程背景】21世紀(jì)的企業(yè)將是學(xué)習(xí)型企業(yè),因?yàn)槲磥?lái)持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)就是有能力比對(duì)手學(xué)習(xí)得更快。但在這個(gè)烏卡時(shí)代(易變、不確定、復(fù)雜、模糊),沒(méi)有什么慣例或者成熟經(jīng)驗(yàn)可以直接拿來(lái),

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《整合統(tǒng)一戰(zhàn)線 讓股權(quán)值錢》——企業(yè)家視角的公司治理

企業(yè)公司治理培訓(xùn) 【課程背景】一方面,所有人都知道公司治理是公司的最高決策機(jī)構(gòu),必須高度重視。但是很少有人明白,公司治理跟公司管理的異同是什么?似是而非的認(rèn)知程度,就無(wú)法充分發(fā)揮公司治理的作

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《把每條產(chǎn)品線變成賺錢機(jī)器》——商業(yè)模式與*

商業(yè)模式畫布課程大綱 【課程背景】 產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是效率的競(jìng)爭(zhēng)。運(yùn)營(yíng)效率、結(jié)構(gòu)效率和資本效率,優(yōu)秀的公司會(huì)重新設(shè)計(jì)自己的公司效率,而不是模仿同行,這決定了公司的命運(yùn)。&mdash

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如何設(shè)計(jì)經(jīng)營(yíng)責(zé)任制? ——激活狼性團(tuán)隊(duì),全力以赴打勝仗

經(jīng)營(yíng)責(zé)任制培訓(xùn) 【課程背景】現(xiàn)在的時(shí)代變化太快,怎么辦?我們只能追求方向大致正確,通過(guò)充滿活力的組織和優(yōu)秀的干部在過(guò)程中對(duì)沖掉不確定性。——任正非未來(lái)一批長(zhǎng)久成功的企

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如何設(shè)計(jì)組織架構(gòu)? ——解決“多元化和專業(yè)化發(fā)展”問(wèn)題

設(shè)計(jì)組織架構(gòu)培訓(xùn) 【課程背景】現(xiàn)在的時(shí)代變化太快,怎么辦?我們只能追求方向大致正確,通過(guò)充滿活力的組織和優(yōu)秀的干部在過(guò)程中對(duì)沖掉不確定性。——任正非未來(lái)一批長(zhǎng)久成功的

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如何科學(xué)授權(quán),落實(shí)責(zé)任? ——解決“解放老板、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)”問(wèn)題

如何解放老板培訓(xùn) 【課程背景】現(xiàn)在的時(shí)代變化太快,怎么辦?我們只能追求方向大致正確,通過(guò)充滿活力的組織和優(yōu)秀的干部在過(guò)程中對(duì)沖掉不確定性。——任正非未來(lái)一批長(zhǎng)久成功的

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從”越位缺位”到回歸價(jià)值和權(quán)力中樞 ——外派董事的能力體系提升

外派董事培訓(xùn) 【課程背景】長(zhǎng)期以來(lái),公司治理處于“姥姥不親,舅舅不愛(ài)的狀態(tài)”,在中國(guó)商業(yè)文明提升的過(guò)程中,這是需要改變的。——《董事會(huì)》雜志所

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如何設(shè)計(jì)干部任免獎(jiǎng)懲機(jī)制? ——結(jié)果導(dǎo)向,能上能下,激活頭狼

干部任免培訓(xùn)【課程背景】現(xiàn)在的時(shí)代變化太快,怎么辦?我們只能追求方向大致正確,通過(guò)充滿活力的組織和優(yōu)秀的干部在過(guò)程中對(duì)沖掉不確定性。——任正非未來(lái)一批長(zhǎng)久成功的企業(yè),將不再由技

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《提高效率的點(diǎn)線面體四方面》——要活下去首抓公司運(yùn)營(yíng)管理

公司運(yùn)營(yíng)管理課程【課程大綱】模塊一:企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理怎么可以提高公司競(jìng)爭(zhēng)力?1、運(yùn)營(yíng)管理的點(diǎn)效率-什么是點(diǎn)效率?-點(diǎn)效率的抓手:對(duì)標(biāo)管理-對(duì)標(biāo)管理的要害:標(biāo)準(zhǔn)-對(duì)標(biāo)管理的組織辦法:自上而下與自下而上結(jié)合-

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《提升系統(tǒng)思維,應(yīng)對(duì)復(fù)雜問(wèn)題》 ——提升系統(tǒng)思維的三度修煉

提升系統(tǒng)思維課程 【課程大綱】第一部分:為什么要加強(qiáng)系統(tǒng)思維學(xué)習(xí)?1、世界上存在兩種問(wèn)題a)簡(jiǎn)單問(wèn)題:線性思維b)復(fù)雜問(wèn)題:系統(tǒng)思維2、國(guó)企管理干部面臨解決復(fù)雜問(wèn)題的重?fù)?dān)a)國(guó)家的總體謀劃是

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從”越位缺位”到回歸價(jià)值和權(quán)力中樞 ——公司治理的本質(zhì)與四大價(jià)值點(diǎn)

公司治理價(jià)值培訓(xùn)【課程背景】長(zhǎng)期以來(lái),公司治理處于“姥姥不親,舅舅不愛(ài)的狀態(tài)”,在中國(guó)商業(yè)文明提升的過(guò)程中,這是需要改變的。——《董事會(huì)》雜志所有制不能

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