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中國企業(yè)培訓講師
《認知突破實現(xiàn)高質量發(fā)展》——變革領導力的三度修煉
發(fā)布時間:2025-06-02 12:43:18
 
講師:駱峰 瀏覽次數(shù):51

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領導· 新晉主管· 儲備干部

培訓講師:駱峰    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

認知突破課程
 
【課程特色】
高質量發(fā)展是當前企業(yè)發(fā)展的主旋律和核心任務,變革領導力的價值不言而喻,不僅僅是企業(yè)中高層高屋建瓴、頂層設計的基本的思維修養(yǎng),更是企業(yè)中高層承上啟下,落地執(zhí)行戰(zhàn)略的重要保證。
變革領導力的價值,很大程度是因為它是復雜的:因為復雜而稀缺,因為稀缺而有價值;
怎么把握復雜的思維?快刀斬亂麻的方法,就是從最常見的“似是而非”的問題入手。該課程以大量的生活實踐和企業(yè)案例為基礎,將“思維”與“方法論”結合起來,啟發(fā)并訓練學員的思維,既有理論的高度,又有落地的實操,實現(xiàn)了“教”與“學”的完美結合。學完本課程之后,學員能夠深入理解公司戰(zhàn)略,并根據(jù)實際情況對戰(zhàn)略內容進行因地制宜的補充和修正,從而為企業(yè)戰(zhàn)略落地創(chuàng)造條件并提升企業(yè)的整體戰(zhàn)略管理水平。
 
【課程對象】
企業(yè)中高層管理者、戰(zhàn)略管理人員
 
【課程目標】
掌握變革思維的基本內涵及其重要性
熟悉變革思維的基本模式與范式
掌握變革思維落地到公司業(yè)務和管理優(yōu)化的工具模型
提升管理者的個人素質、行為方式、處事態(tài)度以及認知能力
 
【課程提綱】
第一部分:課程導入
1、宋志平如何短時間打造了中國建材和國藥控股兩家世界500強企業(yè)?
2、清華大學的文科如何逆襲發(fā)展?
3、企業(yè)家自測的思維狀態(tài)
a) 做事
b) 做勢
4、變革思維的應用場景
a) 簡單問題:線性思維
b) 復雜問題:系統(tǒng)思維
5、能力提升的三個工具
a) 有效復盤
b) 巨人肩膀
c) 轉換視角
6、全面系統(tǒng)提升中高層管理水平的三個維度
a) 深度
b) 寬度
c) 長度
 
第二部分:深度
穩(wěn)準狠看清問題本質
1、澄清意圖辨方向
a) 馬太效應
b) 高價值任務目標
c) 飛輪效應與高質量發(fā)展
d) 案例:華為的公司利潤率是多少?
e) 工具:
決定思維高度的三觀五位
公司需要有的四個目標
業(yè)務組合的四個象限
f) 決定思維高度的三觀五位
三觀
五位
2、演繹因果找杠桿
a) 案例:*的馬斯克
b) 案例:中國的宋志平
c) 差異:
柱狀思維
餅狀思維
d) 工具:
兩種思維在公司四個目標中如何組合匹配?
3、明確范圍抓關鍵
a) 案例:絕味食品如何逆襲成為行業(yè)第一?
b) 工具:價值鏈分析
c) 總結:形成公司的管理方法論
4、明確范圍抓關鍵
a) 案例:退貨率如何降低?
b) 工具:要素分析
c) 總結:把握主動權
5、分析因素提概率
a) 案例:競爭全面落后公司,產品如何打開市場?
b) 工具:決策要素分析
c) 總結:想象力+2b
6、衡量成果抓落實
a) 案例:如何開月度經(jīng)營分析會?
b) 工具:差距分析
7、配置資源有共識
a) 案例:毛主席如何指揮一場具體的戰(zhàn)斗?
b) 蘭徹斯特模型在軍事中的運用
c) 飽和攻擊在商業(yè)中的運用
 
第三部分:寬度
信息全面找機會
1、 案例:豐田應不應該做新業(yè)務?
2、 外部五看
a) 宏觀
b) 行業(yè)
c) 客戶
d) 競爭
e) 伙伴
3、 內部三看
a) 資源
b) 能力
c) 利益相關者意愿
4、 產出
a) 《指引大綱》
b) 靜態(tài)SPAN模型找到公司戰(zhàn)略機會點
c) 動態(tài)SPAN模型實現(xiàn)資源騰籠換鳥
 
第四部分:長度
解決問題靠閉環(huán)
1、 為什么VUCA時代需要新的戰(zhàn)略管理體系?
a) VUCA時代對企業(yè)的三個新要求
b) 與傳統(tǒng)戰(zhàn)略管理體系的四個不同
2、 加強戰(zhàn)略解碼環(huán)節(jié)
a) 戰(zhàn)略解碼目的:
明確三級必贏之戰(zhàn)
橫向拉平縱向打通
每個部門一張紙
b) 戰(zhàn)略解碼方法:
目的目標策略指標四要素
行動主責人時間指標四要素
八個要素的設計要點
3、 狠抓戰(zhàn)略執(zhí)行環(huán)節(jié)
a、從優(yōu)化流程提高組織效率
流程六要素
流程結點的三個定位
ASME表格優(yōu)化流程
改變組織架構的設計順序
b、對不同業(yè)務選擇合適的管控模式
c、利用經(jīng)營責任制激活團隊
d、開好月度經(jīng)營分析會確保每月打勝仗
4、 升級戰(zhàn)略復盤
a) 動態(tài)復盤
b) 紅藍PK
c) 思維碰壯
d) 走進生態(tài)
 
認知突破課程

轉載:http://www.alwinfield.com/gkk_detail/323964.html

已開課時間Have start time

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    參加課程:《認知突破實現(xiàn)高質量發(fā)展》——變革領導力的三度修煉

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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
帳號:454 665 731 584
駱峰
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