課程描述INTRODUCTION
教練式領導力的培訓



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
教練式領導力的培訓
課程背景:
本課程融合了激勵、溝通、執(zhí)行力等方面,全面分享和訓練學員狼性領導力。“創(chuàng)造一個人們希望擁有的世界”——教練技術
教練技術是目前世界上公認的最為高效的人力資源管理提升途徑之一,它是一項通過改善被教練者心智模式進而促其開發(fā)潛能和提升效率的管理技術;其獨有且賦能的溝通方式,運用共情的傾聽和激發(fā)式提問引導個體搜尋自我內在資源,深層次提升個體的情緒智能和個人察覺,激發(fā)個體最終改變行為并對此負責,整個過程個體能力和自信得到提升。
教練技術運用于團隊管理,將喚醒我們的覺察,改變我們的思維,發(fā)現自我內在卓越性,培養(yǎng)積極正面的行為習慣,連接團隊成員創(chuàng)造高績效團隊!
課程收益:
.重新認知自我,認知管理角色定位,清晰團隊目標,提升業(yè)務發(fā)展策略能力,提高管理效益;
.激發(fā)潛能和創(chuàng)意,提升解決問題的能力,沖破固化思維限制,創(chuàng)造更多的可能性;
.了解不同的團隊、高效溝通及管理模式如何影響績效;
.發(fā)揮領導才能,知才善用,以不同的角色去支持員工提升表現并達到共同目標;
.協(xié)助并支持員工訂出實際行動步驟,創(chuàng)造卓越的業(yè)績;
.體驗高效狀態(tài),學習使用快速從壓力中走出的工具,打造卓越執(zhí)行力團隊。
課程時間:2天,6小時/天
課程對象:企業(yè)高層、中層、基層干部
課程方式:案例講解,案例分享,圖表操作,工具使用,分組討論
課程大綱
前置討論及引導:
1. 我們?yōu)槭裁匆淖兒吞嵘?br />
2. 不被機器(AI)取代、不被同行取代
引言:管理中的領導力變革簡介
1. 天賦領導力
2. 性格/行為領導力
3. 情景/成果領導力
4. 影響力/教練領導力(目前面對80、90后員工最有效的領導力體系)
5. 領導力的本質:影響和幫助更多人!
第一講:大腦的結構——科學管理從認知人體基礎開始
一、本能腦的作用及應激反應
1. 解決安全感的問題
2. 應激反應:打、跑、僵
3. 在工作場景中的應用
二、情緒腦的作用,及滿足方式
1. 解決認同、尊重的問題
2. 滿足方式:鼓勵、自我鼓勵與感恩
體驗游戲:我看到了什么(引導學員多聚焦下屬行為正面因素及閃光點)
三、視覺腦的作用模型及激活方法
1. 解決創(chuàng)造力的問題
2. 激活方法:開放性問題
案例及練習:如何應用三腦原理進行團隊管理及員工激勵
第二講:邏輯框架——高效領導力、溝通力的基本路徑
1. 環(huán)境:在哪里,有什么
2. 行為:做什么
3. 能力:如何做
4. 信念與價值:為何做
5. 身份定位:我是誰
6. 愿景:做成的樣子及誰受益
7. 如何應用邏輯層次賦能
1)從下向上思考問題,可能出現的問題及解決方法
2)從上向下思考問題,可能進入的狀態(tài)
3)當在某層被卡住時,如何尋找答案
練習:如何使用邏輯層次激勵下屬
第三講:聆聽的層次——高效溝通方法
1. 斷式聆聽:我只想表達自己
2. 結構式聆聽:我深度懂你
3. 關注式聆聽:我關注你的過去及現在,支持你的未來
4. 萬能1對1溝通通用工具--3F聆聽:事實、感受、意圖
練習:如何運用聆聽工具進行高效溝通
第四講:如何輔導下屬制訂計劃及長效執(zhí)行
一、計劃制訂的模型
1. 你想要的是什么
2. 你怎么開始
3. 為什么對你重要
4. 怎么知道自己實現了
二、恐懼的真相及破除方法
1. 不可能
2. 沒能力/資源
3. 沒資格
練習:如何輔導下屬制訂計劃及高效執(zhí)行計劃
第五講:決策及執(zhí)行力工具
(平衡輪和狀態(tài)線為必講,迪斯尼策略和導師桌根據時間及學員需求選講)
一、平衡輪——萬能決策工具
1. 列出所有相關項
2. 進行關鍵項篩選
3. 進行排序
4. 寫出行動步驟
5. 確認完成時間
6. 得出日程表
實戰(zhàn)練習:如何使用平衡輪進行決策
二、狀態(tài)線——快速進入高執(zhí)行力狀態(tài)
1. 原理解析
(每個人都有狀態(tài)低迷的時候,本方法可引導學員進入自己內心最深切渴望的優(yōu)秀狀態(tài),并能快速從學員潛意識調取其*狀態(tài),從而使學員恢復到接近*狀態(tài)。)
現場實戰(zhàn)演示
學員練習:狀態(tài)線的應用及輔導
三、迪斯尼策略——群體決策工具
1. 原理解析
(使用“夢想家”、“實干家”及“睿智批評家”三種角色轉換來進行團隊目標決策,全面分析項目目標、可采取的步驟和可能遇到的問題,通過反復團隊討論來進行修正,直至達成共識,并形成行動方案。)
現場實戰(zhàn)演示
四、導師桌——個人決策工具
1. 原理解析
(邀請人生中最重要的三位“導師”,來給自己面臨的問題提出建議,從而達到快速解決難題的效果。)
現場實戰(zhàn)演示
第六講:長久獲得成功與財富——深層激勵法
一、成功模型的4個維度
1. 物質
2. 天賦
3. 關系
4. 愿景
二、愿景領導力的打造
三、打造超強執(zhí)行力的秘訣:激活愿景
四、認知自我與財富關系:一念之間
練習:如何結合企業(yè)愿景深層激勵員工
激發(fā)潛能視頻:《永不放棄》
從渴望到改變生活方式的第一步
(本提綱僅供參考,實際分享內容會根據課前調研結果進行調整)
教練式領導力的培訓
轉載:http://www.alwinfield.com/gkk_detail/229343.html
已開課時間Have start time
- 鄧菲
領導力內訓
- 管理進化論:差異化團隊建設 李巖偉
- 數據思維與領導力提升 唐文綱
- 《PDP情商領導力》 團隊 林佳澍
- 《領導力的五項修煉》 張毓嵐
- 精益領導力 李科
- 《組織文化與領導力》 沉浸 張毓嵐
- 管理學黃金法則:AI賦能的 唐文綱
- 數智引領·代際共創(chuàng) - A 唐文綱
- 釋厄領導力 董天牧
- 非職權領導力研討沙盤 李巖偉
- 《激發(fā)項目團隊的領導力建設 朱志敏
- 《認知突破實現高質量發(fā)展》 駱峰