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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
團隊領(lǐng)導(dǎo)力提升
2025-07-03 20:18:49
 
講師:劉秦南 瀏覽次數(shù):2936

課程描述INTRODUCTION

團隊領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)班

· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:劉秦南    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

團隊領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)班
 
培訓(xùn)受眾:管理人員
課程收益:本課程將透過一系列有針對性的訓(xùn)練,將管理者的管理經(jīng)驗提升到一個理論的高度,再傳授一些實用的管理工具、方法或技巧給他們,促使其管理觀念的轉(zhuǎn)變、管理行為的改變,從而提升其綜合管理技能,為企業(yè)快速發(fā)展奠定更扎實的基礎(chǔ)。
 
課程大綱:
前言:企業(yè)經(jīng)營的目的
第一部分 領(lǐng)導(dǎo)者的自我修煉
很簡單,領(lǐng)導(dǎo)并不是說您被任命或坐在某個位置上,背后不服您的人多的是,只有具有影響力,讓別人心悅誠服地追隨您才是領(lǐng)導(dǎo)。
第一單元:中層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力
1.管理者的深思(領(lǐng)導(dǎo)VS管理)
2.領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力基礎(chǔ)
3.成功的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的素質(zhì)
4.領(lǐng)導(dǎo)者如何做到知人善任
掌握生命密碼工具,快速了解部屬
 
第二單元:團隊領(lǐng)導(dǎo)者的“三八”
1.領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)避免的八大錯誤
拒絕承擔個人責(zé)任
未能啟發(fā)關(guān)心下屬
只重結(jié)果忽視過程
部門之間形成對立
一視同仁未因人異
角色不明關(guān)系不清
未能設(shè)定工作目標
縱容能力不足的人
 
2.提升影響力的八項建議
學(xué)會察言觀色
遇事保持冷靜
顯示大將風(fēng)度
主動大膽嘗試
不吝贊美下屬
善于掌握分寸
決策循序漸進
適當當機立斷
3.領(lǐng)導(dǎo)者“八戒”
戒欺、戒狂、戒浮、戒躁、
戒驕、戒虛、戒僵、戒狡
 
第二部分 營造良好的團隊氛圍
二十一世紀企業(yè)的核心競爭力,在于企業(yè)人員的素質(zhì)與能力,如何整合企業(yè)精英的協(xié)作模式,而使工作效能發(fā)揮加乘而非相抵的效果,一直是企業(yè)經(jīng)營努力學(xué)習(xí)的方向。團隊運作中的共識與規(guī)范是需要被建立與實踐的,唯有依循著共同的方向原則與目標,大家才能共同作出理想的決策,并愿意為決策與執(zhí)行的結(jié)果共同承擔責(zé)任。
檢視您的團隊(問答填寫)
第一部分:團隊意識的提升與心態(tài)轉(zhuǎn)變
1.一群人、團體、團隊的區(qū)別;
2.何謂有高效執(zhí)行力的團隊;
3.影響團隊績效的關(guān)鍵要素;
4.團隊成員應(yīng)有的“五心”;
第二部分:影響跨部門協(xié)作的五種機能障礙與克服方法
1.缺乏信任
2.無視結(jié)果
3.推卸責(zé)任
4.逃避沖突與改變
5.欠缺投入
 
第三部分:通過溝通來實現(xiàn)團隊領(lǐng)導(dǎo)
1、組織中管理者間溝通的目的;
協(xié)調(diào)工作
達成共識
解決問題
完成任務(wù)
整體利益
分享資訊
2、上對下溝通不同情境的障礙與應(yīng)對技巧;
指示的技巧
輔導(dǎo)的技巧
關(guān)懷的技巧
批評的技巧
贊美的技巧
3、下對上的溝通技巧;
報告的技巧——例行性報告的4PS練習(xí)
請示的技巧
與上司相處的溝通哲學(xué)。
 
第三部分 領(lǐng)導(dǎo)者部屬培育與輔導(dǎo)觀念的疏導(dǎo)
一個組織若只滿足于現(xiàn)在的發(fā)展水平,優(yōu)點與成就,就會喪失適應(yīng)的能力,所以管理者必須要對培養(yǎng)人才負起責(zé)任。
第一單元:管理者不能授權(quán)他人的事
1.領(lǐng)導(dǎo)者如何知人善任
2.用人-如何讓部屬有表現(xiàn)
3.育人-部屬培育
第二單元:管理者對部屬培育應(yīng)有的認知
1.領(lǐng)導(dǎo)者日常工作教導(dǎo)上常見的迷失
2.心態(tài)上的迷失和執(zhí)行上的迷失
 
第三單元:部屬培育的實施方式
1.工作場所會議
2.日常接觸與指導(dǎo)
3.責(zé)任強化
4.觀摩實習(xí)及其他
第四單元:培育過程中部屬的期望
第五單元:如何有效輔導(dǎo)部屬
1.管理者的輔導(dǎo)心理學(xué)
2.輔導(dǎo)天龍八部
3.同理心-應(yīng)對負面情緒的溝通技巧
4.實際操作演練
 
第四部分 員工激勵技巧
加薪、晉升等等當然是激勵下屬的“當家菜”,可是絕大多數(shù)經(jīng)理是無權(quán)決定下屬的加薪、晉升等方面的,難道他們在激勵下屬上就無事可做了嗎?
第一單元:如何有效激勵部屬
1.何時該激勵? 
2.人性激勵的基礎(chǔ)
3.激勵的維持與激勵因素介紹
4.有效激勵的六項要點分析與方法運用
部屬的需求分析-掌握部屬需求
部屬的情緒掌握
部屬的心態(tài)分析
部屬的工作教導(dǎo)
職涯規(guī)劃
 
第二單元:團隊領(lǐng)導(dǎo)者六種激勵模式介紹
面談  會議  儀式
書面  活動  競賽
第三單元:團隊領(lǐng)導(dǎo)者向下溝通不同情境的障礙與應(yīng)對技巧
1.指示的技巧
2.輔導(dǎo)的技巧
3.批評的技巧
4.贊美的技巧
5.同理心
 
第五部分 互動答疑
 
團隊領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)班

轉(zhuǎn)載:http://www.alwinfield.com/gkk_detail/238166.html

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    參加課程:團隊領(lǐng)導(dǎo)力提升

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劉秦南
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