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企業(yè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)

【課程簡(jiǎn)介】
為什么目標(biāo)管理、績(jī)效管理做了那么多收效甚微？因?yàn)閱T工根本不相信你說(shuō)的話。高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的打造，需要圍繞“信、愿、知、行”四個(gè)維度展開(kāi)。
信—— 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)第一要?jiǎng)?wù)是梳理團(tuán)隊(duì)思路，統(tǒng)一團(tuán)隊(duì)愿景，建立員工的信心，高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的打造，從讓員工相信你開(kāi)始。相信相信的力量！?。?br /> 愿—— 相信之后是讓團(tuán)隊(duì)成員有意愿主動(dòng)去做。梳理高績(jī)效團(tuán)隊(duì)如何做好人員招募，找到對(duì)的人，從利益驅(qū)動(dòng)向員工自身成就驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)化。
知—— 愿意做之后的問(wèn)題是要讓員工會(huì)做。掌握流程管理、標(biāo)桿管理技巧。讓員工快速清晰行動(dòng)的方向。
行——最終的績(jī)效產(chǎn)生，還需要員工行動(dòng)起來(lái)?；貧w到團(tuán)隊(duì)績(jī)效管理，配合例會(huì)與計(jì)劃管理方式，不斷把績(jī)效循環(huán)落實(shí)到具體工作中。讓思維變成計(jì)劃、讓計(jì)劃變成行動(dòng)、讓行動(dòng)最終落地。

【課程對(duì)象】
●  企業(yè)CEO
●  HR負(fù)責(zé)人
●  高管團(tuán)隊(duì)

【課程目的】
●  讓學(xué)員掌握高效團(tuán)隊(duì)核心基因密碼，建立一種共同的語(yǔ)言和行動(dòng)準(zhǔn)則 
●  增強(qiáng)改善個(gè)人和組織績(jī)效的愿望，并付諸于具體的行動(dòng)
●  提高管理人員能力，使他們擅長(zhǎng)進(jìn)行工作指示、目標(biāo)制定、教練輔導(dǎo)、績(jī)效評(píng)估、積極聆聽(tīng)、有效反饋和積極主動(dòng)解決問(wèn)題  
●  降低員工流失率和曠工率,提高員工保留率,全方位提升工作滿意度和團(tuán)隊(duì)士氣

【培訓(xùn)方式】
12小時(shí)專(zhuān)題演講+案例討論＋現(xiàn)場(chǎng)演練＋問(wèn)題解答＋實(shí)用工具+課后輔導(dǎo)

【課程大綱】
第一單元 信—相信相信的力量
一、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)
二、團(tuán)隊(duì)第一要?jiǎng)?wù)是設(shè)定愿景
1.如何設(shè)定愿景和要?jiǎng)?wù)
2.有效戰(zhàn)略選擇給員工以信心（戰(zhàn)略模型解讀）
第二單元 愿—利益驅(qū)動(dòng)向成就驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)化
一、找到合適的人
1.明確要找什么樣的人
2.人才篩選標(biāo)準(zhǔn)
二、傳統(tǒng)績(jī)效管理的困惑和挑戰(zhàn)
1.解決憑什么的問(wèn)題
2.OKR管理解決的三個(gè)問(wèn)題
3.認(rèn)識(shí)OKR
4.OKR的基本流程
三、員工的價(jià)值公式
四、員工激勵(lì)
1. 赫茨伯格雙因素理論
2. 員工激勵(lì)的內(nèi)容
3. 案例分析：如何在不增加成本情況下激勵(lì)員工
第三單元 知—讓員工快速清晰行動(dòng)方向
一、業(yè)務(wù)流程保障
業(yè)務(wù)渠道：什么是流程
如何將流程表現(xiàn)出來(lái)
二、優(yōu)化工作流程的方法
第四單元 行—讓高績(jī)效發(fā)生
一、從戰(zhàn)略開(kāi)始梳理
1.使用戰(zhàn)略地圖拆解關(guān)鍵動(dòng)作
2.關(guān)鍵成功因素強(qiáng)弱關(guān)系分解
二、從O 到KRs的拆解
三、制度執(zhí)行力
1.制度難執(zhí)行的原因
2.什么是制度中的垃圾和毒素
3.如何診斷企業(yè)制度執(zhí)行力
4.制度執(zhí)行力工具
四、例會(huì)管理方法
1.為什么需要例會(huì)管理
2.標(biāo)準(zhǔn)化會(huì)議流程與提高效率的工具
五、績(jī)效循環(huán)——思維變計(jì)劃、計(jì)劃變行動(dòng)、行動(dòng)能落地

企業(yè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)