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課程概述

 

     管理進化論學習包含五個學習版塊，集合成三個主要課程。第一篇即本課程《從管理到領導與高敬業(yè)度團隊建設》，主要包含管理與領導的差異與升級版塊與高敬業(yè)度團隊的建設辦法版塊；第二篇是《差異化團隊建設與變革領導力》，主要包含差異化團隊建設版塊與變革管理版塊的發(fā)展形勢和具體辦法。第三篇是《變革管理》，這是面向組織中高層的一次交流，主要討論發(fā)現組織是否處在變革浪潮中、如何面對變革，是去適應變革，還是控制甚至影響變革，以及開始嘗試進行組織變革的過程中，如何將這一決定轉化成行動，并且貫徹下去。

本項目源于多家世界500強企業(yè)的內部訓練和干部培養(yǎng)，是經過優(yōu)秀組織檢驗，符合實際需求、可以落地執(zhí)行并帶來顯著改善的課程。

課程背景

Ø 在當今競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中，領導力的卓越與否以及團隊敬業(yè)度的高低，已然成為企業(yè)成功的關鍵因素。一個具備強大領導力的管理者，能夠引領團隊突破重重困境，實現目標；而一支擁有高敬業(yè)度的成員隊伍，則會以高度的熱情與投入，為企業(yè)創(chuàng)造無限價值。本課程經過多年實踐沉淀，融合了先進的管理理念與實用的操作方法，并獲得了多家世界 500 強企業(yè)的高度認可，旨在為各層級管理者提供一套系統(tǒng)且行之有效的領導力提升與團隊建設方案，助力企業(yè)在復雜多變的市場中持續(xù)領航。

 

課程目標

Ø 認識領導力，及如何通過實踐持續(xù)發(fā)展領導力

Ø 認識作為管理者的基本心態(tài)和基本能力

Ø 了解個人社交風格及其影響

Ø 了解什么是員工敬業(yè)度，如何通過高效的領導提升員工敬業(yè)度

Ø 制定繼續(xù)提升領導力的個人計劃

 

課程時長

Ø 課時1-2天（課時長短可根據受訓方安排進行內容比例調整）

面向學員

Ø 企業(yè)中高層管理者、一線團隊領導者、項目經理以及對領導力提升和團隊建設感興趣的專業(yè)人士

 

課程特色

Ø 實戰(zhàn)經驗豐富：課程內容源于多年的企業(yè)培訓實踐，緊密結合實際工作場景中的常見問題與挑戰(zhàn)，所傳授的方法與技巧均經過市場檢驗，確保學員所學即所用，能夠快速落地見效。

Ø 世界 500 強企業(yè)認可：本課程已得到多家世界 500 強企業(yè)的驗證與推崇，這些企業(yè)在應用課程后取得了顯著的管理成效提升，充分證明了課程的權威性與實用性，為學員提供了可靠的學習保障。

Ø 全方位教學體系：采用理論講解、案例分析、角色扮演、小組討論、現場工作計劃制訂等多種教學方法相結合的方式，全方位調動學員的積極性與參與度，從不同角度加深對知識的理解和掌握，培養(yǎng)學員的綜合運用能力。

Ø 個性化指導與反饋：在課程學習過程中，為每位學員提供個性化的學習指導，根據學員的實際工作情況和學習進度，量身定制學習計劃與發(fā)展建議。

 

授課特點

Ø 理論+現場實踐結合

Ø 現場進行與現實企業(yè)相關內容的練習和實際操作

Ø 理論講授40%+現場練習25%+小組研討20%+輔導答疑15%

Ø 10多年的授課經驗，熟練運用行動學習、結構化研討、翻轉課堂、教育心理學、組織行為學等授課技術為參訓者組織交流學習

Ø 本身便帶有行動學習的學習過程

Ø 貼合企業(yè)實際需求，方便落地和學以致用

 

課程大綱

第一章 課程導入與破冰

一． 自我反思與介紹

1. 成功的領導者用有哪些特質？

2. 你當前*挑戰(zhàn)的管理工作是什么？

二． 什么是領導？

1. 討論交流：什么是領導

2. 什么是領導力？

三． 我們面臨哪些挑戰(zhàn)？

 

第二章 做新時代的管理者

一． 有領導力的管理者

1. 工作/團隊/自己

二． 身份轉變

1. 由個人貢獻者到管理者

2. 個人角色轉變

3. 工具：個人反思與總結（工具版權來源：《領導梯隊》查蘭、德羅特、尼爾著）

三． 個人發(fā)展管道模型

四． 認識自己

1. 你的影響力

2. 社交風格測評

3. 調整自己，適應需要

五． 情景練習：風格在行動！

六． 章節(jié)小結

1. 什么是領導力

2. 個人貢獻者到管理者的角色轉變：工作價值觀、能力、心態(tài)、時間分配。

3. 作為領導者的影響力

4. 認識你的社交風格

 

第三章 打造高敬業(yè)度團隊

一． 工具：蓋洛普敬業(yè)度調查

二． 誰在你的船上？

1. 員工的不同類型與比例

2. 高敬業(yè)度團隊成員的內心基礎邏輯

三． 了解你的團隊

1. 互動游戲：你真的了解他嗎？

² 為什么要了解團隊？

² 要了解什么？

² 如何了解？

2. 創(chuàng)建信任四法則

² 四步打造信任基礎

² 了解你的團隊，信任是基礎

² 案例學習：信任基石

² 信任“殺手“

四． 激勵你的團隊

1. 三大驅動力

2. 工具：AMP驅動力模型

3. 工具測評：了解我的驅動力

4. AMP的關鍵行為

5. 討論交流：怎樣設計有激勵作用的驅動力？

五． 培養(yǎng)你的團隊

1. 成為在旁輔佐的良師

² 做什么？

² 怎么做？

2. 現場練習：反饋是一份禮物

3. 高質量反饋的特點

4. 反饋模型

六． 實現全員參與

1. 提升員工的參與感

² 做什么？

² 怎么做？

2. 結構化研討與群策群力

3. 行動學習工作坊

七． 獎勵你的團隊

1. 最近的一次贊美？

² 做什么？

² 怎么做？

2. 怎樣讓贊賞的語言發(fā)揮作用？

八． 章節(jié)小結

1. 了解你的團隊

2. 培養(yǎng)你的團隊

3. 激勵你的團隊

4. 實現全員參與

5. 獎勵你的團隊

 

第四章 計劃與目標制訂

一． 制訂行動計劃

二． 成立監(jiān)督小組

三． 后期輔導與跟蹤（可選）