課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
團隊匯談課程
授課對象:
核心骨干員工,內部導師,部門管理者,人力資源部門
課程特色:
定制化設計,實景化討論,群體匯談,群體共識,群策群力
培訓目標:
鎖定企業(yè)真實當下存在的問題精準討論
有效提升會議成果與后續(xù)行動團隊協作
融匯不同部門,不同群體之間的不同觀點和解決方案
促進各部門在同一議題下的共識性觀點貢獻
打破部門隔閡,促進跨部門協作的成果化呈現
群策群力將團隊共識的任務落地執(zhí)行
“引導(Facilitate),是一種藝術,也是一種科學,它能幫助群體更有效的研討并做出決策。引導所使用的工具和流程能鼓勵大家利用各自不同的背景、價值觀、興趣及能力,做出更高質量的決策,提升生產力,改善團隊動力。總之,引導提升人與人之間、群體與群體之間的互動品質,使之更加聚焦在成果上。”
“議而不決,決而不行,行而不果”,冗長無效的會議浪費了無數的企業(yè)資源“文山會海”是大多數企業(yè)的通病,讓大家在一起的討論深度匯談,讓會議議題成果匯集,讓共識策略實施落地,讓行動循序漸進,有始有終,這是所有企業(yè)追求的高效率團隊匯談效果。
企業(yè)內部培訓師和管理人員運用引導技術的流程,基于腦科學、心理學和群體動力學的科學設計,充分調動團隊企業(yè)內每一個成員的智慧,把企業(yè)真實當下發(fā)生的課題進行實景探討,運用團隊共創(chuàng)和*等促進流程讓分散在每個人腦袋里的智慧擰成一股團隊智慧的繩,引導企業(yè)員工自動自發(fā)的實現企業(yè)績效目標。通過群策群力引導流程,發(fā)揮企業(yè)內部群體的創(chuàng)造力,為企業(yè)績效提升,人員發(fā)展夯實基礎,在這個變革時代,充分發(fā)揮企業(yè)內部創(chuàng)新能力,帶領企業(yè)持續(xù)發(fā)展。
第一模塊:傳統(tǒng)培訓和會議管理的常見困惑
以為召開會議或培訓了,能力就提升了,問題就解決了
以為規(guī)則制度或通知發(fā)問了,流程就順暢了
以為親自溝通或安排工作計劃了,執(zhí)行力就到位了
以為看到問題提出問題就完事了,“知道”與“做到”之間的知行鴻溝深且寬
團隊管理的內驅力:愿景 恐懼雙效驅動模式
團隊參與感:增強團隊決策認同感和行動執(zhí)行力的關鍵
第二模塊:破解知易行難,引導型教練的核心能力
達克效應職場之路:從愚昧山峰螺旋上升的職場路徑圖
成長型團隊管理:突破舒適圈的成長模式、邊界效應
選擇地圖:成長型思維與評判型思維的發(fā)展分水嶺
引導教練核心行為:發(fā)問,聆聽,澄清,共識,行動
傾聽的三個層次建立引導教練的親和力
練習:一對一的傾聽反差技術
提問技術:對整體提問;對事實提問;對原因提問;對過程提問;對全面立體化提問
第三模塊:高效的群體匯談方式-群策群力引導技術
傳統(tǒng)會議或培訓的困擾:議而不決,決而不議,相互推諉,責任避讓,拈輕怕重
群策群力的七大引導技術全集:
議題范圍設定-問題風暴法
目標設定-SMART原則
討論框架設計-團隊共創(chuàng)法
縱向思考-U型思維模式
群策群力共享智慧-*
領任務養(yǎng)孩子-原子習慣法
定期復盤-360度復盤畫布
團隊匯談課程
轉載:http://www.alwinfield.com/gkk_detail/305929.html
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