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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
《Deepseek賦能辦公培訓(xùn)》
2025-07-04 02:10:31
 
講師:彭曉輝 瀏覽次數(shù):2950

課程描述INTRODUCTION

· 全體員工

培訓(xùn)講師:彭曉輝    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

AI文字功能培訓(xùn)

課程背景
2023年1月ChatGPT開(kāi)始爆火,3月GPT4公布、百度文心一言公布、谷歌BARD發(fā)布、微軟office365發(fā)布,人工智能的輿論呼嘯而來(lái),每天在轟炸著人們的注意力,同時(shí)國(guó)家在做相應(yīng)的戰(zhàn)略部署,4月阿里和華為發(fā)布各自的大語(yǔ)言模型。
2025年春節(jié)期間深度探索發(fā)布deepseek,以超低的成本和絲滑的與外部應(yīng)用鏈接引爆全網(wǎng),互聯(lián)網(wǎng)大佬紛紛表示中國(guó)AIGC時(shí)代已經(jīng)全面領(lǐng)先世界,一時(shí)間字節(jié)旗下的豆包、阿里旗下的通義模型、騰訊旗下混元模型也紛紛推出自己的文字生圖功能,加上之前的剪映AI文字成片功能,已經(jīng)形成大量的AI應(yīng)用落地。
世界首富、OpenAI的聯(lián)合創(chuàng)始人之一埃隆·馬斯克在世界人工智能大會(huì)上對(duì)話?cǎi)R云時(shí)說(shuō)“替代你的不是AI,而是會(huì)使用AI的人”。以前過(guò)完年,大家都有“上班焦慮癥”,今年過(guò)完年,直接患上了“AI焦慮癥”。
那如何將已經(jīng)可用的人工智能AI工具應(yīng)用到企業(yè)的工作中,成為提高工作效率的利器(如何應(yīng)用AI進(jìn)行熱點(diǎn)的分析;如何應(yīng)用AI技術(shù)講好企業(yè)故事;如何應(yīng)用AI進(jìn)行新聞?wù)掌男薷?;如何?yīng)用AI進(jìn)行視頻創(chuàng)作……)就擺在AI時(shí)代的員工面前。

課程對(duì)象:
企業(yè)職場(chǎng)人員

課程大綱:
第一講:人工智能AI的介紹
一、 為什么會(huì)開(kāi)發(fā)出Chat-GPT
1. 自然語(yǔ)言處理的需要(NLP)
2. 人工智能發(fā)展的需要
3. 人類不斷增長(zhǎng)的需求
案例:發(fā)明家是什么樣的人?
4. 中國(guó)的人工智能利器--deepseek
二、 人工智能AI的未來(lái)發(fā)展

第二講:人工智能AI在文章寫(xiě)作方面的應(yīng)用
一、 目前主流的文字生成應(yīng)用
1. deepseek在公文方面的應(yīng)用
2. 文心一言在文生文領(lǐng)域的應(yīng)用
3. 新華妙筆在公文方面的應(yīng)用
4. 智普清言在文生文領(lǐng)域的應(yīng)用
5. 豆包在朋友圈文案和視頻腳本方面的應(yīng)用
6. 訊飛星火在文字全領(lǐng)域方面的應(yīng)用
7. 通義聽(tīng)悟在會(huì)議記錄上的應(yīng)用
課堂作業(yè):現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行以上AI的實(shí)操
二、 如何與AI進(jìn)行交流寫(xiě)出滿意的文章
1. 人設(shè)的設(shè)計(jì)
2. 提示詞的適應(yīng)
3. 文章邏輯的要求
4. 文章產(chǎn)出的要求
課堂作業(yè):應(yīng)用AI進(jìn)行一篇優(yōu)秀員工的新聞稿寫(xiě)作
三、 如何應(yīng)用AI對(duì)現(xiàn)有文章進(jìn)行修改和潤(rùn)色
1. 范文的學(xué)習(xí)
2. 范文的分析
3. 上傳現(xiàn)有文章進(jìn)行評(píng)價(jià)和打分
4. 按范文進(jìn)行修改

第三講: 人工智能AI在PPT制作方面的應(yīng)用
一、 目前主流的PPT生成應(yīng)用
1. deepseek在PPT制作上的應(yīng)用
2. Mindshow在PPT制作上的應(yīng)用
3. WPSAI在PPT制作上的應(yīng)用
4. KIMI在PPT制作上的應(yīng)用
5. 口袋動(dòng)畫(huà)在在PPT制作上的應(yīng)用
6. 萬(wàn)興在智能思維導(dǎo)圖上的應(yīng)用
二、 用AI直接進(jìn)行PPT創(chuàng)作
1. 主題創(chuàng)作
2. 文檔創(chuàng)作
3. 導(dǎo)圖創(chuàng)作
課堂作業(yè):應(yīng)用AI創(chuàng)作企業(yè)的簡(jiǎn)介
三、 用文生文類AI生成PPT大綱創(chuàng)作
1. 主題創(chuàng)作
2. 大綱生成創(chuàng)作
3. 頁(yè)數(shù)要求
4. 格式要求
5. 導(dǎo)入KIMI進(jìn)行PPT生成

第四講: 人工智能AI在數(shù)據(jù)表格方面的應(yīng)用
一、 目前主流的數(shù)據(jù)處理應(yīng)用
1. Deepseek進(jìn)行數(shù)據(jù)分析的應(yīng)用
2. 小浣熊在數(shù)據(jù)表格處理上的應(yīng)用
3. chatexce在數(shù)據(jù)表格處理上的應(yīng)用
二、 如何用AI進(jìn)行數(shù)據(jù)分析及圖表繪制
1. 原始數(shù)據(jù)上傳
2. 數(shù)據(jù)公式設(shè)置
3. 數(shù)據(jù)分析與統(tǒng)計(jì)
4. 數(shù)據(jù)圖表繪制
課堂作業(yè):應(yīng)用AI創(chuàng)作人力資源報(bào)表
第五講: 人工智能AI在海報(bào)制作方面的應(yīng)用
一、 豆包的應(yīng)用
1. 豆包的使用
2. 豆包的問(wèn)題點(diǎn)
二、 可靈的應(yīng)用
1. 可靈的使用
2. 可靈的問(wèn)題點(diǎn)
三、 美圖秀秀的應(yīng)用
1. 原圖的上傳
2. 細(xì)節(jié)的修改
四、 Deepseek+PS結(jié)合的應(yīng)用
1. Deepseek 生成PS修圖文檔
2. 將文檔導(dǎo)入PS進(jìn)行修圖

第五講: 人工智能AI在視頻領(lǐng)域的使用
一、 剪映的圖文成片(AI)應(yīng)用
1. 剪映的圖文成片
2. 剪映的素材替換
3. 剪映的音色替換
二、 智影的應(yīng)用
1. 智影的數(shù)字人技術(shù)
2. 智影的數(shù)字人文案導(dǎo)入
3. 智影的視頻導(dǎo)出
三、 Deepseek與剪映結(jié)合應(yīng)用
1. Deepseek生成文檔
2. 將文檔分段導(dǎo)入文生視頻軟件
3. 將生成的視頻導(dǎo)入到剪映進(jìn)行剪輯

第六講:個(gè)人AI智能體打造
一、 智能體的概念
1. 什么是智能體
2. 智能體在人工智能領(lǐng)域的角色
3. 智能體與傳統(tǒng)軟件程序的區(qū)別
二、 AI平臺(tái)介紹
1. 扣子平臺(tái)的特點(diǎn)和功能
2. 文心智能體平臺(tái)的特點(diǎn)和功能
3. 天工智能體(通義智能體)平臺(tái)的特點(diǎn)和功能
4. 騰訊元器平臺(tái)的特點(diǎn)和功能
5. 各平臺(tái)的用戶界面和操作流程
三、 智能體類型
1. 反應(yīng)式智能體。
2. 基于規(guī)則的智能體
3. 學(xué)習(xí)型智能體
4. 自主智能體
結(jié)束語(yǔ):AI時(shí)代的人類發(fā)展
1. 人機(jī)協(xié)作模式
2. 知識(shí)不等于智慧
3. 區(qū)別與鑒別能力的發(fā)展
4. 技能與能力的區(qū)別

AI文字功能培訓(xùn)


轉(zhuǎn)載:http://www.alwinfield.com/gkk_detail/321969.html

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彭曉輝
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