課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)講師：彭曉輝
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
網(wǎng)絡(luò)主播營銷培訓(xùn)
課程大綱：
第一講：網(wǎng)紅的認知與形象塑造
一、 網(wǎng)紅的特點分析
1. 政務(wù)號類網(wǎng)紅
2. 文旅號類網(wǎng)紅
3. 高速號類網(wǎng)紅
二、 自身分析與形象設(shè)計
1. 自我特點與優(yōu)勢分析
2. 打造自身直播的個人形象
課堂作業(yè)：確認各自在網(wǎng)絡(luò)上的形象
第二講: 直播的基本設(shè)置
一、 直播的開設(shè)與設(shè)置
1. 直播構(gòu)圖的設(shè)置
2. 手機的穩(wěn)定器
3. 開設(shè)直播的方法
4. 直播濾鏡設(shè)置
5. 直播美顏的設(shè)置
6. 直播道具的設(shè)置
二、 直播環(huán)境的設(shè)置 （場的設(shè)置）
1. 燈光的設(shè)置
2. 提詞器的設(shè)置
3. 周邊環(huán)境的影響
4. 外部麥與支架的設(shè)置
5. 背景（場）的設(shè)置
課堂作業(yè)：現(xiàn)場直播間的搭建及設(shè)置
三、 直播中的注意事項（人）
1. 穿著得體
2. 行為得體
3. 內(nèi)容規(guī)范
四、 直播前的準備
1. 多平臺直播預(yù)告—微信公眾號、朋友圈、微博
2. 短視頻預(yù)熱
3. 站外預(yù)熱
第三講：直播海報的制作技巧—快設(shè)計
1. 智能美化
2. 編輯
3. 色彩調(diào)節(jié)
4. 濾鏡
5. 文字編輯
6. 邊框
7. 涂鴉
8. 馬克筆
9. 消除筆
10. 背景虛化
11. 摳圖
課堂作業(yè)：制作一張直播海報
第四講： 直播時的話術(shù)
1. 為什么要話術(shù)
2. 案例：觀看文旅賬號的直播錄像-分析話術(shù)
3. 直播中的開場話術(shù)
4. 直播中的留人話術(shù)
5. 直播中的互動話術(shù)
6. 直播中的結(jié)束話術(shù)
課堂作業(yè)：制作直播話術(shù)手冊
五、 微信視頻號直播中的持續(xù)升溫
1. 直播間人氣提升
2. 直播間實時互動
3. 主播用于表達自己
4. 引導(dǎo)用戶關(guān)注、引導(dǎo)用戶評論、設(shè)計互動話題
課堂作業(yè)：進行一場直播PK或者連線
第五講：直播現(xiàn)場演繹能力輔導(dǎo)
一、 臺風(fēng)基于表現(xiàn)還是感覺
案例：從團隊精神中領(lǐng)悟?qū)I(yè)精髓
視頻：市場上優(yōu)秀的演講者有哪些特質(zhì)？
二、 基于表現(xiàn)的五行訓(xùn)練法
1. 理論：赫拉別恩交流法則
三、 工具：五行訓(xùn)練法
1. 站姿——演示和要點講解
小組作業(yè)：互動演練及互評
2. 走動——演示和要點講解
小組作業(yè)：互動演練及互評
3. 手勢——演示和要點講解
小組作業(yè)：互動演練及互評
4. 互動——演示和要點講解
小組作業(yè)：互動演練及互評
5. 表情——演示和要點講解
小組作業(yè)：互動演練及互評
課堂作業(yè)：學(xué)員在課上進行現(xiàn)場演繹的磨合
第六講：緊急情況處理
一、 突發(fā)情況的應(yīng)對策略
二、 保持冷靜并妥善處理的方法
第七講：模仿與借鑒
一、 觀察優(yōu)秀主播表現(xiàn)的技巧
二、 結(jié)合自身特點進行創(chuàng)新的方法
網(wǎng)絡(luò)主播營銷培訓(xùn)
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