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管理者的領導能力培訓

課程大綱：
一. 暖身活動與課程背景說明 
游戲熱身《有你真好》 
課程說明：高階管理者具備的領導力及其如何有效發(fā)揮的思考 
自我評估：你的領導力素質與發(fā)揮 

二、 主題研討一 ：嚴于自律的領導之道. 
教學影片《21世紀的五大領導趨勢》 
小組研討：領導力的挑戰(zhàn)與應對 
卓越領導的五種行為十個使命 
把握領導之道的三個要點 
2-1. 理解領導變量因素，有效把握領導風格 
有效領導行為有效性的相關因素 
有效領導者須具備的人格特質 
適應不同情境的領導風格與方式 
2-2. 運用愿景力量，建立工作共同體： 
案例研討：新加坡警察署創(chuàng)建共同愿景之旅 
領導者須以愿景為成員的行動提供火花 
營造工作共同體的組織氛圍 
2-3. 勝任價值的領導，營造組織整體氛圍 
領導的道德與領導者的領導力 
領導的倫理基礎與領導者的價值觀 
電影研討《對壘風暴》（一） 
職業(yè)倫理與組織的倫理氣候 
2-4. 在管理工作實踐中把握領導之道的思考 
檢視影響自己領導過程的領導特質 
了解自己的領導風格與領導方式 
小組討論：評估自己的領導效能 

三、主題研討二：凝聚群意的領導之術 
3-1. 領導權威與服務意識 
電影研討《對壘風暴》（二） 
把握領導之術的三個原則 
領導權威的有效運用 
工作中的授權與高績效工作環(huán)境的開發(fā) 
小組討論：如何在管理實踐中建立以預防為主的工作品質 
3-2. 領導他人的原則和要素 
有效領導的人性關懷 
工作中建立積極的人際關系 
教學片《鯨魚的哲學》 
通過團隊帶動釋放人的能量 
團隊游戲：《斗生肖》 
3-3. 理解他人的領導智慧 
理解人的行為動機，開發(fā)人的潛能 
說服藝術在管理實踐中的運用 
面對多元化的挑戰(zhàn) 
3-4. 在管理實踐中把握領導之術的研討 
三組案例分析 小組討論 分享發(fā)表 教師點評 

四、主題研討三：發(fā)揮群力的領導之勢 
4-1. 領導的乘數(shù)效應 
電影研討《對壘風暴》（三） 
把握領導之勢的三條路徑 
兩種發(fā)揮領導力的方法 
授權賦能 如何有效委派工作 
自我診斷《你的授權力度與領域》 
如何洞察個性差異 
應用研討：《勝利公司的問題》 
4-2. 教練型領導者的轉化 
作為教練角色的領導者 
領導應如何溝通 
領導層的溝通工具 
有效傾聽的10個要素 
尊重部屬的對話精神 
幫助人們應對變革，帶領團隊 
變革*的挑戰(zhàn)：重塑組織文化 
領導群體和領導團隊的差異 
團隊類型與團隊領導的演變 
團隊效率模式與掌握團隊動態(tài)的領導力 
評估團隊領導技能 
影片片段《光輝歲月》分析 
4-3. 工作績效的管理 
工作績效的管理方法 
取得工作成效的核心技能 
管理工作績效的紀律力量 
教學片研討《企業(yè)王國中的孔雀》 
研討結論與學習總結

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