課程描述INTRODUCTION
打造卓越高效的團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
打造卓越高效的團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)
課程大綱:
模塊一:為什么要打造卓越高效的團(tuán)隊(duì)
1.螞蟻軍團(tuán)與團(tuán)隊(duì)思維
2.邦尼人力定律與實(shí)務(wù)
3.團(tuán)隊(duì)精髓與團(tuán)隊(duì)力量
4.體驗(yàn)優(yōu)秀企業(yè)家的團(tuán)隊(duì)智慧
5.案例分析與研討:古老非洲預(yù)言給我們的啟示
6.頭腦風(fēng)暴:優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)與一般團(tuán)隊(duì)的差距究竟在哪里?
7.拓展游戲:風(fēng)中勁草
導(dǎo)師點(diǎn)評(píng):人多為什么并不一定力量大?三個(gè)和尚為什么沒(méi)有水吃?“以一當(dāng)十”難,還是“以十當(dāng)一”難?世界上沒(méi)有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)!
模塊二:高效團(tuán)隊(duì)特征與團(tuán)隊(duì)精神
1.團(tuán)隊(duì)構(gòu)成的基本要素
2.卓越團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn):理論與案例分析
3.高效團(tuán)隊(duì)的8大特征
4.團(tuán)隊(duì)角色理論給我們的啟示和智慧
5.團(tuán)隊(duì)思維與傳統(tǒng)思維區(qū)別
6.團(tuán)隊(duì)精神的精髓:理論與案例分析
7.案例分析與研討:*
8.角色扮演:*——轉(zhuǎn)型還是轉(zhuǎn)移
導(dǎo)師點(diǎn)評(píng):三等人,自己干;二等人,用人干;一等人,團(tuán)隊(duì)干。一個(gè)人只能取得小成功,大成功靠團(tuán)隊(duì)!一個(gè)團(tuán)隊(duì),不僅要有優(yōu)秀的人才,還要有統(tǒng)籌有方的領(lǐng)導(dǎo)者,更需要有一個(gè)激勵(lì)士氣的團(tuán)隊(duì)精神。
模塊三:如何打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)
1.團(tuán)隊(duì)建設(shè)的特點(diǎn)
2.團(tuán)隊(duì)建設(shè)面臨的問(wèn)題
3.團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)的苦惱、沖突與領(lǐng)導(dǎo)
4.團(tuán)隊(duì)建設(shè)的5大方法
5.團(tuán)隊(duì)沖突與溝通的5大方法
6.職場(chǎng)測(cè)試:看看您的團(tuán)隊(duì)究竟存在哪些問(wèn)題?
7.拓展游戲:解手鏈
導(dǎo)師點(diǎn)評(píng):為什么有千年的寺廟卻沒(méi)千年的企業(yè)?為什么有打不跑的和尚,卻有留不住的員工?團(tuán)隊(duì)到底具有一種什么力量?什么信念?現(xiàn)代企業(yè)不可或缺的團(tuán)隊(duì)之魂是什么?如何克服團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)中的苦惱、沖突與領(lǐng)導(dǎo)?這些都需要值得我們?nèi)ヌ剿?hellip;…?
模塊四:《西游記》與團(tuán)隊(duì)管理
1.西游記團(tuán)隊(duì)是怎么樣構(gòu)成的?
2.唐僧為什么是團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)?
3.要不要給孫悟空念緊箍咒?如何管理猴子型骨干?
4.您的團(tuán)隊(duì)有豬八戒這樣的員工嗎?如何管理豬八戒式員工?
5.取經(jīng)團(tuán)隊(duì)是卓越團(tuán)隊(duì)嗎?
6.頭腦風(fēng)暴:唐僧團(tuán)隊(duì)與劉備團(tuán)隊(duì)哪個(gè)好?
導(dǎo)師點(diǎn)評(píng):我們的團(tuán)隊(duì)能“西天取經(jīng),修道成佛”嗎?一個(gè)人沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神,能力再?gòu)?qiáng)也只能是獨(dú)眼狼;一個(gè)企業(yè)如果沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神,必將成為一盤散沙;一個(gè)民族如果沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神,也將難以強(qiáng)大。
模塊五:管理實(shí)務(wù):團(tuán)隊(duì)評(píng)估與診斷
導(dǎo)師點(diǎn)評(píng):我們的團(tuán)隊(duì)到底出現(xiàn)了哪些問(wèn)題?原因何在?出路何在?
打造卓越高效的團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)
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