課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
和諧溝通技能培訓(xùn)
課程開(kāi)發(fā)背景
或許您不相信:僅僅幾句話(huà)卻決定了73個(gè)生命生與死的命運(yùn)!
也許你更不相信:一聲簡(jiǎn)
單的招呼“Hi,Jack”
卻引發(fā)了底特律整個(gè)區(qū)的特種裝甲部隊(duì)和FBI人員全部一路呼嘯地奔到了現(xiàn)場(chǎng)。這都是實(shí)
實(shí)在在的、活生生的現(xiàn)實(shí)!而這一切都是溝通惹的禍!
我們每個(gè)人除了睡眠時(shí)間以外,清醒時(shí)間中的70%都在溝通(包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě),
甚至是做),而經(jīng)理們則至少有80%的清醒時(shí)間都花在口頭溝通上。但在現(xiàn)實(shí)的企業(yè)環(huán)境中,
相比那些愿景、戰(zhàn)略、銷(xiāo)售、生產(chǎn)、研發(fā)等等很大的問(wèn)題而言,溝通問(wèn)題卻往往被很多
人所忽略。然而眾多研究表明,非建設(shè)性的人際沖突會(huì)削弱團(tuán)隊(duì)的整體力量,而導(dǎo)致人
際沖突的主要成因就是溝通不良,甚至有人認(rèn)為阻礙群體工作績(jī)效的*障礙就是缺乏
有效的溝通。
而讓人覺(jué)得更為可怕的是,在一項(xiàng)針對(duì)不同機(jī)構(gòu)背景的個(gè)人調(diào)查中發(fā)現(xiàn):絕大多數(shù)人
都認(rèn)為自己的溝通沒(méi)有問(wèn)題甚至比組織中的其他人都好,而且都認(rèn)定有問(wèn)題的都是別人的問(wèn)題!
因而,無(wú)論是觀念還是行為上,溝通課程都將讓您有所收獲!
課程對(duì)象
企業(yè)部門(mén)/一線(xiàn)經(jīng)理/主管
課程大綱
第一部分:開(kāi)啟思維
-沙赫特·斯坦利實(shí)驗(yàn)的啟示: 你不是一座孤島
-溝通很重要 – 溝通無(wú)處不在;
-溝通真的有問(wèn)題 – 溝通困惑:你的狀況屬于哪個(gè)層級(jí)?
-溝通溝通,為何溝而不通?-- 常見(jiàn)溝通問(wèn)題分析;
-締造有效溝通的觀念革命
-遇到溝通問(wèn)題時(shí),誰(shuí)需要改變?
-人際溝通障礙的冰山模型;
-評(píng)判溝通是否有效的兩個(gè)核心著眼點(diǎn);
-有效人際溝通不可或缺的3大要素;
第二部分:技巧與方法訓(xùn)練
-溝通就是營(yíng)銷(xiāo):推銷(xiāo)的就是你自己;
-問(wèn)題思考:如何使自己成為一個(gè)有影響力的人?
-有效人際溝通的4大核心技能;
-案例分享:人生十字路口的險(xiǎn)關(guān);
-說(shuō)的技巧1: 如何把話(huà)說(shuō)對(duì)?
-說(shuō)的技巧2 : 如何把話(huà)說(shuō)好?
-說(shuō)的技巧3 : 情境溝通,知己解彼 --
了解你自己和他人的性格與溝通風(fēng)格差異;
-關(guān)于“說(shuō)”的常見(jiàn)困惑分析及現(xiàn)場(chǎng)答疑;
-聽(tīng)的技巧: 如何學(xué)會(huì)有效傾聽(tīng)和反饋;
-現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng):真聽(tīng)還是假聽(tīng) -- 傾聽(tīng)能力自我測(cè)評(píng);
-神入式傾聽(tīng)的SOLER技能
-溝通/傾聽(tīng)過(guò)程中如何“問(wèn)”;
-溝通過(guò)程中如何有效“反饋”;
-語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)變化后面的隱喻;
-看的技巧: 啟用你的第三只眼 -- 有效溝通中非語(yǔ)言信息觀察技術(shù);
-有時(shí)候看到的聽(tīng)到的未必事實(shí)是 - 非語(yǔ)言信息觀察的深度和廣度;
-互動(dòng):這些態(tài)勢(shì)語(yǔ)表明溝通可能要亮“?燈”??
-摘下你的有色眼鏡:如何突破我們的心靈盲點(diǎn);
-活用你的身體語(yǔ)言 – 溝通中如何讓你的身體幫上忙?
-用心方為道:溝通中的態(tài)度糾正;
第三部分:實(shí)際工作場(chǎng)景應(yīng)用
-向上溝通常見(jiàn)困惑分析及現(xiàn)場(chǎng)答疑
-案例區(qū)
-擺正自己的位置很重要 – 對(duì)上溝通心態(tài);
-向下溝通常見(jiàn)困惑分析及現(xiàn)場(chǎng)答疑
-案例區(qū)
-不要因?yàn)槟闶巧纤?– 對(duì)下溝通心態(tài);
-水平溝通常見(jiàn)困惑分析及現(xiàn)場(chǎng)答疑
-案例區(qū)
-情景模擬
-我們都是績(jī)效伙伴 – 水平溝通心態(tài);
-外部客戶(hù)溝通常見(jiàn)困惑分析及現(xiàn)場(chǎng)答疑
-案例區(qū)
-如何正確分析來(lái)自客戶(hù)的各種消極行為;
-客戶(hù)發(fā)脾氣的背后 -- 找到問(wèn)題的真正癥結(jié);
-換位思考 – 被服務(wù)者與服務(wù)者的心態(tài)對(duì)比;
-服務(wù)是我們的本本份 – 客戶(hù)溝通心態(tài);
-溝通中的談判策略
-談判的基本類(lèi)型和方法
-沖突與談判
-談判的過(guò)程和遵循的核心原則
-有效溝通和和諧人際的10大黃金原則;
-平常心 -- 讓溝通變得更輕松;
和諧溝通技能培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.alwinfield.com/gkk_detail/271095.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 何鮮
預(yù)約1小時(shí)微咨詢(xún)式培訓(xùn)
溝通技巧內(nèi)訓(xùn)
- 銷(xiāo)售360度內(nèi)外溝通技巧 曹勇
- 《可復(fù)制領(lǐng)導(dǎo)力》翻轉(zhuǎn)課堂— 李曉慧
- 打破部門(mén)壁壘-跨部門(mén)溝通、 蔣麗娜
- 有效邀約與客戶(hù)拜訪溝通 曹勇
- 四把鑰匙--團(tuán)隊(duì)高品質(zhì)溝通 程平安
- 《行為風(fēng)格辨識(shí)與管理溝通》 吳昊(
- 高效率時(shí)間管理與團(tuán)隊(duì)溝通技 李彥池
- 《結(jié)構(gòu)化職業(yè)能力》 職場(chǎng)人 吳昊(
- 目標(biāo)達(dá)成與協(xié)作溝通 曹勇
- 《高效溝通力實(shí)戰(zhàn)---對(duì)下 金宗杰
- 《非暴力溝通》 張瑞陽(yáng)
- 高效溝通與問(wèn)題解決 趙海云