課程描述INTRODUCTION
培訓講師：
課程價格：
培訓天數(shù)：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
工作熱情激發(fā)培訓
課程背景：
在復雜多變環(huán)境中，個人與組織怎樣整合危機意識與積極心態(tài)，借由進取心、自信心、持續(xù)學習，在結(jié)果導向下，化風險為機遇并承擔責任，實現(xiàn)自我與組織共發(fā)展？
個人或組織如何精準地提前發(fā)現(xiàn)潛在風險和問題？
怎樣有效改變心態(tài)以激發(fā)自我潛能和持續(xù)保持工作熱情？
企業(yè)缺乏危機意識在面臨挑戰(zhàn)時具體會有哪些表現(xiàn)？
如何在心理和行動上為未來不確定性做好準備？
進取心在保持工作熱情方面起到怎樣的關鍵作用？
怎樣在工作中逐步建立起強大的自信心？
持續(xù)學習應涵蓋哪些方面才能更好應對不確定環(huán)境？
以結(jié)果/價值為導向在工作中如何具體實施？
承擔責任如何轉(zhuǎn)化為工作中的機會？
怎樣培養(yǎng)員工在工作中具備良好的危機意識？
課程價值：
● 應對危機，預防風險預警價值
● 心態(tài)重塑，積極應對工作價值
● 適應變革價值，學會自我重新蛻變
● 工作驅(qū)動價值，做到結(jié)果為導向
● 責任導向價值，勇于擔責，持續(xù)發(fā)展
課程收益：
● 了解當下環(huán)境狀況，引發(fā)的思考和改變
● 掌握自我心態(tài)激勵的六個步驟
● 工作中必須做到以結(jié)果價值為導向
● 不承擔責任帶來的后果
● 學會工作中如何來擔當責任
● 承擔責任后帶來機會與收獲
課程對象：全員參與
課程大綱
第一講：危機引發(fā)改變，持續(xù)保持工作熱情
探討：學習目的和改變理由？
要知其然，知其所以然！
一、危機分析：當前環(huán)境中存在著各種危機
1、 全球經(jīng)濟不景氣
2、 政治/軍事的不穩(wěn)定
3、 自然災害和環(huán)境問題
4、 技術變革和市場競爭
5、 人才流動和用工成本
6、 金融風險和資金壓力
7、 當代就業(yè)情形狀況
8、 各行各業(yè)的分析等等
二、應對危機，擁抱變化
1、 思維轉(zhuǎn)變
2、 行為改變
3、 認知提升與持續(xù)學習
4、 良好人際關系
5、 自我的改變
案例分享：應對危機的辦法
數(shù)據(jù)呈現(xiàn)+分組討論
第二講：持續(xù)保持工作熱情，心態(tài)改變排首位
心態(tài)之一——擁有進取心
1、 明確目標（知道自己要什么）
2、 意志堅定（不要被困難動搖）
3、 立即行動（采取措施）
4、 信念執(zhí)著（堅信自己的選擇）
5、 堅守初心（不忘自己的目標與動力）
案例分享（不滿足于現(xiàn)狀，追求卓越）：70歲老人的故事
心態(tài)之二——建立自信心
——建立自信心的四個方法
1、 全面了解自身優(yōu)勢
2、 持續(xù)學習提升能力
3、 樂觀應對挑戰(zhàn)失敗
4、 培養(yǎng)積極樂觀情緒
小組探討：為什么要有自信心及自信心的建立
心態(tài)之三——建立良好的人際關系
——獲取良好人際關系的四個秘訣
1、 傾聽和尊重他人的意見和想法
2、 建立良好的溝通和信任
3、 主動幫助和支持他人
4、 處理沖突和問題時保持冷靜和理性
案例分享：好的人際關系與差的人際關系之間的差異是什么？
心態(tài)之四——保持熱愛學習：
——學習的智慧
1、 為什么學？
2、 學什么？
3、 跟誰學？
4、 如何學？
5、 學以致用？
分組研討、分享
案例分享：學習帶來的改變
心態(tài)之五——人生充滿激情
——充滿激情的五個要點
1、 熱愛工作
2、 熱愛生活
3、 熱愛追求
4、 積極心態(tài)
5、 不斷探索
案例分享：做一個充滿激情的人
心態(tài)之六——懂得愛與付出
1、 愛是最偉大的力量
2、 要學會去愛和接受他人的愛
3、 無私奉獻
4、 理解尊重
5、 關注需求
分享案例：學習的重要性
故事導入：愛與付出
分組討論：人際關系的好、壞各自有啥特點
現(xiàn)場提煉：如何建立自信心
落地工具：《目標達成實踐表》
第三講：工作中，做到自我結(jié)果/價值*化
一、商業(yè)的本質(zhì)是結(jié)果交換
1、 員工與企業(yè)之間的關系
2、 企業(yè)與客戶之間的關系
——本質(zhì)上，都是結(jié)果/價值的交換
二、不做結(jié)果的根源是什么
1、 認識不足
2、 態(tài)度不端
3、 能力有限
三、結(jié)果的三大假象是什么
1、 態(tài)度≠結(jié)果
2、 職責≠結(jié)果
3、 任務≠結(jié)果
案例分組研討、分享、總結(jié)
四、結(jié)果考核的三大要素：
1、 有時間：什么是有時間？
2、 有價值：什么是有價值？
3、 可考核：什么是可考核？
五、為什么要做結(jié)果
1、 結(jié)果能給企業(yè)帶來什么？
2、 結(jié)果能給個人帶來什么？
分組探討：三大假象
案例分享：為什么做結(jié)果
視頻觀看：結(jié)果重要性
工具呈現(xiàn)：《結(jié)果落實考核表》
第四講：持續(xù)保持工作熱情——做有責任/擔當之人
一、責任的三大類型
1、 角色責任
2、 能力責任
3、 道義責任
二、責任的三大原則
1、 權力與責任成正比
2、 權利與責任相對應
3、 能力與責任相匹配
三、責任在我，問題止我！
1、 缺乏責任，就不會發(fā)現(xiàn)問題
2、 你是組織的左右手還是左右腦？
3、 常會見到懈怠責任的幾個借口
4、 是迎難而上還是知難而退？
四、對待責任的態(tài)度
1、 推卸責任
2、 承擔責任
3、 自我賦責
4、 主動承擔
5、 被動承擔
案例分享：《責任的“踢皮球”：工廠被淹事件》
總結(jié)：責任似旗如標，依類型、原則與態(tài)度，來展現(xiàn)個人在工作與公司中責任的認知與承擔。責任意識重要性在于推動個人與組織成長發(fā)展
課程結(jié)束、總結(jié)、回顧
工作熱情激發(fā)培訓
轉(zhuǎn)載：http://www.alwinfield.com/gkk_detail/321230.html
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- 吳湘洪